Giáo án Tập đọc Lớp 4 - Tuần 19 - Chuyện cổ tích về loài người - Năm học 2009-2010

Giáo án Tập đọc Lớp 4 - Tuần 19 - Chuyện cổ tích về loài người - Năm học 2009-2010

I. MỤC TIÊU:

- Đọc lưu loát toàn bài. Biết đọc với giọng kể chậm, bước đầu đọc diễn cảm được một đoạn thơ.

 - Đọc đúng các từ khó: sinh ra, trụi trần.

- Hiểu ý nghĩa bài thơ : Mọi vật trên trái đất được sinh ra vì con người, vì trẻ em, do vậy cần dành cho trẻ em những điều tốt đẹp nhất.

- Học thuộc lòng ít nhất 3 khổ thơ

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Tranh minh họa bài đọc trong SGK, bảng phụ viết sẵn câu văn cần hướng dẫn luyện đọc.

 

doc 2 trang Người đăng dtquynh Lượt xem 7836Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tập đọc Lớp 4 - Tuần 19 - Chuyện cổ tích về loài người - Năm học 2009-2010", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Thứ tư ngày 30 tháng 12 năm 2009
Tập đọc
Chuyện cổ tích về loài người
I. Mục tiêu:
- Đọc lưu loát toàn bài. Biết đọc với giọng kể chậm, bước đầu đọc diễn cảm được một đoạn thơ.
 - Đọc đúng các từ khó: sinh ra, trụi trần...
- Hiểu ý nghĩa bài thơ : Mọi vật trên trái đất được sinh ra vì con người, vì trẻ em, do vậy cần dành cho trẻ em những điều tốt đẹp nhất.
- Học thuộc lòng ít nhất 3 khổ thơ 
II. Đồ dùng dạy học 
- GV: Tranh minh họa bài đọc trong SGK, bảng phụ viết sẵn câu văn cần hướng dẫn luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy học 
A. Kiểm tra bài cũ: 	
-1 HS đọc bài Bốn anh tài và trả lời câu hỏi: 
+Nội dung bài : Bốn anh tài nói lên điều gì?
- GV nhận xét, ghi điểm.
B. Dạy bài mới :
HĐ1. Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu tiết học.
HĐ2. Luỵên đọc
- 1 HS khá đọc toàn bài, lớp theo dõi SGK.
- HS đọc nối tiếp nhau theo 7 khổ thơ ( 2 lượt ) 
+ Hết lượt1: GV sửa lỗi phát âm cho HS: trụi trần, muốn, chiếu, Hướng dẫn đọc câu dài ( bảng phụ )
+ Hết lượt 2: GVhướng dẫn HS TB, ngắt nhịp đoạn: “Nhưng ...Trước nhất” 
- HS luyện đọc trong nhóm đôi.
- 1 HS khá đọc toàn bài.
- GV đọc diễn cảm toàn bài: giọng kể chậm rãi.
HĐ3. Tìm hiểu bài
- HS đọc khổ 1, cả lớp theo dõi đọc thầm, trả lời câu hỏi:
+Trong “Câu chuyện cổ tích” này, ai là người được sinh ra đầu tiên? 
- HS khá rút ý 1.
- GV chốt ý 1: Trẻ em được sinh ra đầu tiên trên trái đất 
- HS TB, yếu nhắc lại ( Tiến, Hằng)
- HS đọc thầm các khổ thơ còn lại và trả lời câu hỏi:
+Sau khi trẻ sinh ra, vì sao cần có ngay mặt trời?
+Sau khi trẻ sinh ra, vì sao cần có ngay người mẹ?
+Bố giúp trẻ em những gì?
+Thầy giáo giúp trẻ em những gì?
- GV ghi bảng: lời ru, biết nghĩ, học hành.
- HS khá rút ý 2
- GV chốt ý 2 : Mọi vật, mọi người sinh ra là vì trẻ em. 
- HS TB nhắc lại.( Quân, Hạnh)
- HS đọc thầm cả bài.
- HS khá, giỏi rút ra nội dung bài.
- GV chốt nội dung bài: Mọi vật trên trái đất được sinh ra vì con người, vì trẻ em, do vậy cần dành cho trẻ em những điều tốt đẹp nhất.
- HS TB nhắc lại.( Thu, Khánh)
HĐ4.. Hướng dẫn đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ.
-7 HS tiếp nối nhau đọc bài thơ
- GV đọc mẫu, hướng dẫn cách đọc, ngắt nghỉ. ( bảng phụ )
- HS luyện đọc trong nhóm.
- Các nhóm thi đọc.
- Lớp bình chọn bạn đọc đúng, đọc hay.
- HS nhẩm HTL bài thơ và thi đọc thuộc lòng bài thơ.
IV. Củng cố - dặn dò .
- GVnhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà tiếp tục HTL bài thơ và chuẩn bị bài sau.

Tài liệu đính kèm:

  • docTap doc2.doc