Giáo án Tập làm văn 4 tiết 30: Quan sát đồ vật

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

MÔN TẬP LÀM VĂN TUẦN 15

Tên bài dạy: Quan sát đồ vật – Tieát 30

I.MỤC TIÊU

-HS biết quan sát đồ vật theo trình tự hợp lý bằng nhiều cách (mắt nhìn, tay nghe, tay sờ, ) phát hiện những đặc điểm phaân biệt đồ vật đó với những đồ vật khác (NDGN )

- Dựa vào kết quả quan sát, biết lập dàn ý để tả một đồ chơi quen thuoäc.

- GDHS biết quý trọng , giữ gìn đồ dùng học tập

II.CHUẨN BỊ:

- Giáo viên : Tranh SGK phóng to

-Học sinh: SGK, vở

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

2 trang

hoaithu33

1063

0 Download

Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tập làm văn 4 tiết 30: Quan sát đồ vật", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

KEÁ HOAÏCH BAØI DAÏY
MOÂN TAÄP LÀM VĂN TUAÀN 15
Teân baøi daïy: Quan sát đồ vật – Tieát 30
NGAØY SOAÏN :16/11/2009
NGAØY DAÏY :27/11/2009
I.MUÏC TIEÂU
 -HS biết quan sát đồ vật theo trình tự hợp lý bằng nhiều cách (mắt nhìn, tay nghe, tay sờ,) phát hiện những đặc điểm phaân biệt đồ vật đó với những đồ vật khác (NDGN )
- Dựa vào kết quả quan sát, biết lập dàn ý để tả một đồ chơi quen thuoäc.
- GDHS biết quý trọng , giữ gìn đồ dùng học tập 
II.CHUAÅN BÒ:
- Giaùo vieân : Tranh SGK phóng to
-Hoïc sinh: SGK, vở
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY - HOÏC 
Hoaït ñoäng Thaày
Hoaït ñoäng Troø
Hoaït ñoäng1: Khôûi ñoäng
+ OÅn ñònh
+Kieåm tra kieán thöùc cuõ: Luyện tập miêu tả đồ vật
 -Neâu caáu taïo bài văn miêu tả đồ vật ?
 -Khi miêu tả đồ vật, phần thân bài, em cần tả như thế nào?
 - Nêu dàn ý phần thân bài tả chiếc áo em đang mặc?
 -Nhận xeùt
+Baøi môùi:. Quan sát đồ vật
Hoaït ñoäng 2 : Cung caáp kieán thöùc môù
* Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Gọi HS giới thiệu đồ chơi của mình?
- Em haõy neâu trình töï khi quan saùt ñoà vaät ?
- Khi quan sát sử dụng giác quan nào? 
-Quan sát đồ chơi em thích và ghi lại những điều em quan sát được? 
- Theo em khi quan sát đồ vật cần chú ý những gì?
- Gọi HS đọc phần ghi nhớ ?
Hoaït ñộâng 3 ;Cung caàp kieán thöùc môùi
- GV ghi đề bài: Dựa vào kết quả quan sát của em, hãy lập một dàn ý tả đồ chơi mà em chọn 
- Phân tích đề bài, gạch dưới các từ: lập một dàn ý tả đồ chơi, em chọn 
- Gợi ý:
 . Mở bài nêu gì?
 . Thân bài? 
 . Kết bài nêu gì?
 - Yêu cầu HS lập dàn ý vào vở
- GV sửa lỗi dùng từ, diễn đạt 
Hoaït ñộâng 4:Cuûng coá
 +Hái hoa:
 -Thế nào là vaên miêu tả?
 - Em haõy neâu trình töï khi quan saùt ñoà vaät ?
 - Tổng kêt đánh giá tiết học
 -Daën doø:
 . xem lại bài, hoàn chỉnh dàn ý
. Chuẩn bị: Đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật
-3 phần: mở bài, thân bài và kết luận.
-Tả bao quát và tả các đồ vật có đặc điểm nổi bật.
-Thân bài:
 .Tả bao quát: màu , chất liệu, kiểu áo
 . Tả chi tiết: cổ áo. Túi áo, hàng khuy áo...
- HS noái tieáp neâu
- từng bô phận: ngoài, trong, trên, dưới, đầu mình tay chân
- dùng giác quan: mắt, tai, tay
- HS quan sát và ghi vào vở nháp.
-Khi quan sát đồ vật cần chú ý đến:
 . Phải quan sát theo trình tự hợp lý từ bao quát đến bô phận 
 . Quan sát bằng nhiều giác quan : mắt, tai, tay
 . Tìm ra những đặc điểm riêng để phân biệt nó với các đồ vật cùng loại.
- HS đọc phần ghi nhớ.
- Mở bài: giới thiệu đồ chơi em thích
- Thân bài: 
 . tả bao quát: hình dáng màu sắc , chất liệu 
 . tả chi tiết: tả từng bộ phận 
- Kết bài: nêu cảm nghĩ của em và cách giữ gìn , bảo quản.
- HS làm vào vở 
-HS trình bày

Tài liệu đính kèm:

T30.doc