Giáo án Tập làm văn Lớp 4 - Tiết 1: Thế nào là văn kể chuyện - Phạm Thị Thanh

 Tập làm văn
Thế nào là văn kể chuyện
I. Mục tiêu:
Kiến thức: Hiểu được những đặc điểm cơ bản của văn kể chuyện. Phân biệt văn kể chuyện với những loại văn khác.
Kĩ năng: Bắt đầu biết xây dựng 1 bài văn kể chuyện
Thái độ:	Giúp học sinh biết kể chuyện hay.
II. đồ dùng dạy – học:
Băng giấy ghi bài 2 - (phần nhận xét)
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ: 
Gọi 2 học sinh kể lại câu chuyện đã giao ở tiết trước
Lớp nhận xét.
2. Bài mới
a) Giới thiệu bài 
Học sinh ghi đầu bài
b) Nhận xét
Bài 1:
1 học sinh đọc nội dung bài tập
1 học sinh đọc
Cho học sinh kể lại chuyện “Sự tích hồ ba bể”
Học sinh khá, giỏi kể lại chuyện - lớp nhận xét 
Chia lớp thành 4 nhóm thảo luận và thực hiện yêu cầu của bài tập 1
Thảo luận và ghi kết quả vào phiếu - các nhóm dán kết quả thảo luận
Cho các nhóm nhận xét bổ sung - kết luận, ghi câu trả lời đã thống nhất
Nhận xét, bổ sung
Bài 2: 
Giáo viên chép băng giấy “hồ ba bể”
Ghi câu trả lời đúng
Học sinh đọc thành tiếng
Trả lời nối tiếp khi có câu trả lời đúng
Bài văn có những nhân vật nào?
Bài văn có các sự kiện nào sảy ra đối với nhân vật.
Bài văn giới thiệu những gì về Hồ Ba Bể?
Không có nhân vật nào.
Không có sự kiện nào sảy ra.
Vị trí, độ cao, chiều dài, địa hình, cảnh đẹp
Cho học sinh so sánh bài “Hồ ba bể” với bài “sự tích hồ ba bể”
Bài “Sự tích Hồ ba bể” là văn kể chuyện vì có cốt chuyện, nhân vật, ý nghĩa. Còn bài “Hồ ba bể” là bài văn giới thiệu về “Hồ ba bể”
Theo em thế nào là văn kể chuyện?
Học sinh tự suy nghĩ và rút ra kết luận dựa vào bài tập 2.
c) Ghi nhớ
Gọi học sinh đọc ghi nhớ.
Cho học sinh lấy ví dụ minh hoạ cho ghi nhớ
3 - 4 học sinh đọc
học sinh lấy ví dụ “Dế mèn bênh vực bạn yếu”, “Cây khế” ...
d) Luyện tập
Bài 1: (cá nhân) Cho học sinh đọc yêu cầu 
Học sinh đọc và nêu yêu cầu
Yêu càu học sinh tự suy nghĩ và làm bài
Học sinh làm bài
Gọi học sinh đọc câu chuyện
3 học sinh đọc - học sinh khác có thể đặt câu hỏi để tìm hiểu nội dung
Cho điểm học sinh 
Bài 2: (cả lớp)
Gọi học sinh đọc yêu cầu
1 học sinh đọc to yêu cầu SGK
Gọi học sinh trả lời câu hỏi
3 - 5 học sinh trả lời - nhận xét 
Kết luận:
	Trong cuộc sống cần quan tâm giúp đỡ lẫn nhau. đó là ý nghĩa câu chuyện các em vừa kể.
Học sinh nghe.
3. Củng cố dặn dò.
Nhận xét tiết học.
Đọc ghi nhớ
Về nhà kể lại câu chuyện mình xây dựng cho người thân nghe.