I. MỤC TIÊU
- Luyện tập quan sát các bộ phận của con vật.
- Biết sử dụng các từ ngữ miêu tả, hình ảnh so sánh để làm nổi bật những đặc điểm của con vật.
- Yêu thích con vật định tả.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: HS chuẩn bị tranh (ảnh) về con vật mà em yêu thích.
- Giấy khổ to và bút dạ.
TậP LàM VĂN Luyện tập miêu tả các bộ phận của con vật I. Mục tiêu - Luyện tập quan sát các bộ phận của con vật. - Biết sử dụng các từ ngữ miêu tả, hình ảnh so sánh để làm nổi bật những đặc điểm của con vật. - Yêu thích con vật định tả. II. đồ dùng dạy – học: HS chuẩn bị tranh (ảnh) về con vật mà em yêu thích. Giấy khổ to và bút dạ. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy học Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ Gọi 1 HS đọc đoạn văn miêu tả hoạt động của con vật. 2. Bài mới 2.1. Giới thiệu bài 2.2. Hướng dẫn làm bài tập Bài 1, 2 Yêu cầu HS dùng bút chì gạch chân dưới những từ ngữ miêu tả những bộ phận của con vật. Tự làm bài. Gọi HS nêu những bộ phận được miêu tả và những từ ngữ miêu tả bộ phận đó. 7 HS tiếp nối nhau phát biểu. Mỗi HS chỉ nêu một bộ phận. Bài 3 Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. 1 HS đọc thành tiếng. Yêu cầu HS tự làm bài. 2 HS làm bài vào giấy khổ to. HS tự làm bài vào vở. 2 HS (trình độ khác nhau) viết phiếu to. Gợi ý: HS có thể dùng dàn ý quan sát của tiết trước để miêu tả. Chú ý phải sử dụng những màu sắc thật đặc trưng để phân biệt được con vật này với con vật khác. Đầu tiên em hãy lập dàn ý như trên bảng, sau đó viết lại thành đoạn. Gọi 2 HS dán phiếu lên bảng, GV sửa chữa thật kĩ cho từng em. Theo dõi GV sửa bài cho bạn. Gọi HS dưới lớp đọc đoạn văn của mình. 3 đến 5 HS đọc đoạn văn. Nhận xét, cho điểm HS viết tốt. Ghi vào vở. 3. Củng cố - dặn dò Nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà hoàn thành đoạn văn tả các bộ phận của con vật và chuẩn bị bài sau.
Tài liệu đính kèm: