Giáo án Tập làm văn Lớp 4 - Tiết 3: Kể lại hành động của nhân vật (Bản đẹp)

Giáo án Tập làm văn Lớp 4 - Tiết 3: Kể lại hành động của nhân vật (Bản đẹp)

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Hiểu được hành động của nhân vật thể hiện tính cách của nhân vật.

2. Kĩ năng: Biết cách xây dựng nhân vật với các hành động tiêu biểu.

3. Thái độ: Biết cách sắp xếp các hành động của nhân vật theo trình tự thời gian.

II. ĐỒ DÙNG: Bảng phụ.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động dạy học Hoạt động học

1. Kiểm tra bài cũ: Hỏi:

 

doc 1 trang Người đăng lilyphan99 Ngày đăng 28/01/2022 Lượt xem 247Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tập làm văn Lớp 4 - Tiết 3: Kể lại hành động của nhân vật (Bản đẹp)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Tập làm văn
Kể lại hành động của nhân vật
I. Mục tiêu:
Kiến thức: Hiểu được hành động của nhân vật thể hiện tính cách của nhân vật.
Kĩ năng: Biết cách xây dựng nhân vật với các hành động tiêu biểu.
Thái độ:	Biết cách sắp xếp các hành động của nhân vật theo trình tự thời gian.
II. đồ dùng: 	Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ: Hỏi: 
2. Bài mới
a) Giới thiệu bài: 
Học sinh nghe, ghi đầu bài
b) Nhận xét
* Yêu cầu 1: gọi học sinh đọc truyện
2 học sinh khá đọc
Giáo viên đọc diễn cảm, chú ý phân biệt lời kể của các nhân vật
Học sinh nghe - giải thích từ “Sah”
* Yêu cầu 2: (chia nhóm)
Học sinh chia nhóm 2
Cho học sinh viết vào phiếu 
Các nhóm thảo luận
Gọi 2 nhóm dán phiếu và đọc kết quả làm việc trong nhóm
2 học sinh đại diện trình bày - các nhóm khác nhận xét bổ sung.
Chốt lời giải đúng
Hỏi: Thế nào là ghi lại vắn tắt
Là ghi những nội dung chính quan trọng
Cho học sinh kể lại chuyện
2 học sinh kể
* Yêu cầu 3
Các hành động của cậu bé được kể theo thứ thự nào? lấy VD.
Học sinh tiếp nối trả lời cho đến khi đúng.
Em có nhận xét về thứ tự kể các hành động nói trên
Hành động nào sảy ra trước thì kể trước
Giáo viên kết luận
c) Ghi nhớ
Gọi học sinh đọc ghi nhớ
3-4 học sinh đọc
d) Luyện tập (Nhóm 2)
Gọi học sinh đọc bài tập
2 học sinh nối tiếp nhau đọc bài tập, nêu yêu cầu của bài tập
Cho học sinh thảo luận nhóm
Thẻo luậntheo nhóm
Yêu cầu 2 học sinh lên bảng thi viết tên nhân vật phù hợp với hành động
2 học sinh thi làm ở trên bảng và giải thích tại sao lại ghép tên vào câu 1
Nhận xét tuyên dương học sinh viết đúng
Cho học sinh thảo luận sắp xếp các hành động thành 1 câu chuyện
Học sinh làm vào VBT - 1 học sinh lên bảng
Gọi HS kể lại chuyện theo dàn ý đã sắp xếp
3 - 5 học sinh kể chuyện
3. Củng cố dặn dò.
Cho học sinh lấy ví dụ chứng tỏ khi kể chuyện chỉ kể những hành động tiêu biểu và hành đọng nào sảy ra trước thì kể trước
Nhận xét tiết học
Học thuộc ghi nhớ, viết lại câu chuyện chim sẻ và chim chích

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_tap_lam_van_lop_4_tiet_3_ke_lai_hanh_dong_cua_nhan_v.doc