I. MỤC TIÊU
Giúp HS:
- Xác định được đề tài trao đổi, nội dung, hình thức ttao đổi ý kiến với người thân theo đề bài trong SGK.
- Bước đầu biết đóng vai trao đôỉ tự nhiên, cố gắng đạt mục đích đề ra.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Bảng phụ viết sẵn đề tài của cuộc trao đổi, tên một số nhân vật để HS chọn đề tài trao đổi.
- HS: VBT TV4
Tập làm văn Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân I. Mục tiêu Giúp HS: - Xác định được đề tài trao đổi, nội dung, hình thức ttao đổi ý kiến với người thân theo đề bài trong SGK. - Bước đầu biết đóng vai trao đôỉ tự nhiên, cố gắng đạt mục đích đề ra. II. đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ viết sẵn đề tài của cuộc trao đổi, tên một số nhân vật để HS chọn đề tài trao đổi. - HS: VBT TV4 III. Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ: - GV nhận xét, công bố điểm bài kiểm tra giữa học kì I B. Dạy bài mới: HĐ1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp HĐ2. Hướng dẫn HS phân tích đề: a. Phân tích đề bài: - 1HS đọc đề bài. - GV cùng HS phân tích đề bài. +Cuộc trao đổi diễn ra giữa ai với ai? +Trao đổi về nội dung gì?( Trao đổi về 1 người có ý chí nghị lực vươn lên) +Khi trao đổi cần chú ý diều gì? -GV giảng và gạch chân dưới các từ: em với người thân, cùng đọc một truyện, khâm phục, đóng vai. b. Hướng dẫn HS thực hiện cuộc trao đổi: *Tìm đề tài trao đổi - HS đọc yêu cầu gợi ý 1 - GV kiểm tra sự chuẩn bị cho cuộc trao đổi của HS. - GV treo bảng phụ viết sẵn tên một số nhân vật trong sách, truyện: +Nhân vật các bài trong SGK: Nguyễn Hiền, Cao Bá Quát, Nguyễn Ngọc Ký, +Nhân vật trong sách truyện đọc lớp 4 : Niu-tơn, Ben, Kỉ Xương, Rô-bin-xơn, - HS lần lượt nói nhân vật mình chọn. * Xác định nội dung trao đổi: - HS đọc gợi ý 2. - 1HS giỏi làm mẫu theo gợi ý. * Xác định hình thức trao đổi: - HS đọc gọi ý3.1HS làm mẫu theo câu hỏi(SGK) c. HS đóng vai thực hành trao đổi - HS trao đổi theo nhóm đôi: chọn bạn. thống nhất dàn ý đối đáp. - HS thực hành , đổi vai cho nhau. d. HS thi đóng vai trao đổi trước lớp: - Các nhóm thi trước lớp. GV nhận xét bình chọn nhóm tốt nhất. IV. Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị bài sau.
Tài liệu đính kèm: