Giáo án Tập làm văn Lớp 4 - Tuần 7 - Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện

Tập làm văn
Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện
I. Mục tiêu
Giúp HS:
Dựa vào hiểu biết về đoạn văn đã học, HS bước đầu biết hoàn chỉnh một đoạn văn của câu chuyện Vào nghề gồm nhiều đọan (đã cho sẵn cốt truyện)
II. đồ dùng dạy học
GV:Tranh minh họa truyện “Ba lưỡi rìu”của tiết trước
Tranh minh hoạ truyện Vào nghề.
 Phiếu ghi sẵn nội dung chưa hoàn chỉnh của một đoạn văn để HS viết , mỗi phiếu ghi một đoạn
HS: VBT TV4
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ:
3 HS kể lại theo tranh 3 đoạn truyện “ Ba lưỡi rìu”
GV nhận xét, cho điểm. 
2-Dạy bài mới
HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài tập 1: Đọc cốt truyện “Vào nghề”
Một HS đọc cốt truyện. Lớp theo dõi SGk.
GV giới thiệu tranh minh họa truyện.
HS nêu các sự việc chính trong cốt truyện. 
GV chốt lại: Trong cốt truyện trên , mỗi lần xuống dòng đánh dấu một sự việc: 
+ Va - li -a mơ ước trở thành diển viên xiếc biểu diễn tiết mục phi ngựa đánh đàn.
+ Va - li -a xin học nghề ở rạp xiếc và được giao việc quét dọn chuồng ngựa.
+ Va - li -a đã giữ chuồng ngựa sạch sẽ và làm quen với chú ngựa diễn.
+ Sau này , Va - li -a trở thành một diễn viên giỏi như em hằng mơ ước.
Bài tập 2: Hoàn chỉnh một trong các đoạn truyện trên 
GV nêu yêu cầu bài tập.
4 HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn chuyện chưa hoàn chỉnh. Lớp đọc thầm lại,
HS (TB, yếu) tự lựa chọn để hoàn chỉnh một đoạn sau đó viết vào vở BT.
GV phát phiếu cho 4 HS khá, giỏi mỗi em 1 phiếu, ứng với 1 đoạn
G v nhắc nhở HS cần trình bày mỗi đoạn theo 3 phần: 
+ Mở đầu
+ Diễn biến
+ Kết thúc
HS làm bài cá nhân.
4 HS làm bài trên phiếu dán bài lên bảng lớp ,HS đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh. Lớp nhận xét , GV kết luận đoạn văn hay nhất.
3 Củng cố, dặn dò
Nhận xét tiết học, dặn những em viết chưa đạt về nhà viết hoàn chỉnh đoạn truyện.