Giáo án Thể dục 4 - Học kỳ II - GV: Phùng Tuấn Linh

Tuần 19
Ngày soạn : tháng 1 năm 2010
Ngày giảng : tháng 1năm 2010
Lớp : 4A, 4B .
 Thứ tư ngày tháng 1 năm 2010
Thể dục:
bài 37: đi vượt chướng ngại vật thấp 
Trò chơi “ chạy theo hình tam giác”
I. Mục tiêu:
	 - Tiếp tục ôn đi vượt chướng ngại vật thấp. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác tương đối chính xác.
	- Trò chơi “ Chạy theo hình tam giác ”. Yêu cầu chơi đúng luật và chủ động.
	II. Địa điểm và phương tiện:
	- Địa điểm: Trên sân trường
	- Phương tiện: Chuẩn bị còi
	III. Nội dung và phương pháp:
Nội dung giảng dạy
Định lượng
Tổ chức phương pháp
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Phần mở đầu: 
- ổn định tổ chức, phổ biến nội dung yêu cầu của giờ học .
-Khởi động : 
2. Phần cơ bản:
a, Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp..
b, Trò chơi : 
“ Chạy theo hình tam giác ”
3 .Phần kết thúc:
- Thả lỏng
- Hệ thống nội dung bài học
- Nhận xét giờ học
- BTVN
4 - 5 '
23-26 
3 - 4
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. 
- GV cho khởi động
- GVnêu tên động tác .
- GV triển khai đội hình 3 hàng dọc
- GV cho tập
- GV quan sát uốn nắn.
- GV cho tập theo tổ
- GV tổ chức thi các tổ với nhau.
- GV nhận xét, biểu dương.
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và qui định chơi.
- GV cho HS khởi động kĩ các khớp.
- GV cho chơi thử.
- GV cho chơi.
- GV quan sát nhắc HS chơi theo luật, nhận xét,tổ chức thi đua đánh giá cuộc chơi.
- GV cho làm 1 số động tác thả lỏng.
- GV hệ thống nội dung bài
- GV nhận xét đánh giờ học 
- GV giao BTVN.
 x x x x x x x x
 x x x x x x x x
 x 
- Tập hợp, nghe phổ biến, báo cáo 
- Đứng xoay các cơ khớp
- Nghe 
- Triển khai đội hình 3 hàng dọc.
- Thực hiện
- Sửa sai cho HS yếu và khuyết tật
- Tập theo tổ, tổ trưởng điều khiển.
- Các tổ thi đua nhiệt tình, sôi nổi.
- Vui mừng khi giành thắng lợi......
- Nghe + nhắc lại cách chơi.
- Khởi động kĩ các khớp.
- Cho 2 HS chơi thử.
- Cả lớp cùng chơi 
- Thi đua tích cực
- Làm 1 số động tác thả lỏng.
- 2 HS trả lời nội dung của bài.
- Nghe + sửa.
- VN ôn bài.
Ngày soạn : tháng 1 năm 2010
Ngày giảng : tháng 1năm 2010
Lớp : 4A, 4B .
 Thứ sáu ngày tháng 1 năm 2010
Thể dục:
bài 38: đi vượt chướng ngại vật thấp 
Trò chơi: “ thăng bằng”
I. Mục tiêu:
	 - Tiếp tục ôn đi vượt chướng ngại vật thấp. Yêu cầu thực hiện thuần thục kĩ năng này ở mức chủ động.
	- Trò chơi “ Thăng bằng ”. Yêu cầu biết cách chơi và chơi đúng luật, chủ động.
	II. Địa điểm và phương tiện:
	- Địa điểm: Trên sân trường
	- Phương tiện: Chuẩn bị còi
	III. Nội dung và phương pháp:
Nội dung giảng dạy
Định lượng
Tổ chức phương pháp
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Phần mở đầu: 
- ổn định tổ chức, phổ biến nội dung yêu cầu của giờ học .
-Khởi động : 
2. Phần cơ bản:
a, Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp..
b, Trò chơi : 
“ Thăng bằng ”
3 .Phần kết thúc:
- Thả lỏng
- Hệ thống nội dung bài học
- Nhận xét giờ học
- BTVN
4 - 5 '
23-26 
3 - 4
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. 
- GV cho khởi động
- GV cho hát
- GVnêu tên động tác .
- GV triển khai đội hình ngang
- GV cho tập theo tổ
- GV yêu cầu thay phiên nhau lên chỉ huy trong tổ.
- GV quan sát uốn nắn.
- GV tổ chức thi các tổ với nhau.
- GV nhận xét, biểu dương.
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và qui định chơi.
- GV cho chơi thử.
- GV cho chơi.
- GV quan sát nhắc HS chơi theo luật, nhận xét
- GV cho làm 1 số động tác thả lỏng.
- GV hệ thống nội dung bài
- GV nhận xét đánh giờ học 
- GV giao BTVN.
 x x x x x x x x
 x x x x x x x x
 x 
- Tập hợp, nghe phổ biến, báo cáo 
- Đứng xoay các cơ khớp
- Đứng tại chô hát to theo nhịp.
- Nghe 
- Triển khai đội hình hàng ngang
- Thực hiện theo tổ, luân phiên nhau làm chỉ huy.
- Sửa sai cho HS yếu và khuyết tật
- Các tổ thi đua nhiệt tình, sôi nổi.
- Vui mừng khi giành chiến thắng 
- Nghe + nhắc lại cách chơi.
- Cho 4 HS chơi thử.
- Cả lớp cùng chơi 
- Làm 1 số động tác thả lỏng.
- 2 HS trả lời nội dung của bài.
- Nghe + sửa.
- VN ôn bài.
-----------------*********--------------------
Tuần 20
Ngày soạn : 17 tháng 1 năm 2010
Ngày giảng : 20 tháng 1năm 2010
Lớp : 4A, 4B .
 Thứ tư ngày 20 tháng 1 năm 2010
Thể dục:
bài 39: đi chuyển hướng phải, trái 
Trò chơi: “ thăng bằng”
I. Mục tiêu:
	 - Tiếp tục ôn đi chuyển hướng phải, trái. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
	- Trò chơi “ Thăng bằng ”. Yêu cầu biết cách chơi và chơi đúng luật, chủ động.
	II. Địa điểm và phương tiện:
	- Địa điểm: Trên sân trường
	- Phương tiện: Chuẩn bị còi
	III. Nội dung và phương pháp: 
Nội dung giảng dạy
Định lượng
Tổ chức phương pháp
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Phần mở đầu: 
- ổn định tổ chức, phổ biến nội dung yêu cầu của giờ học .
-Khởi động : 
2. Phần cơ bản:
a, Ôn đi chuyển hướng phải, trái.
b, Trò chơi : 
“ Thăng bằng ”
c, Ôn ĐHĐN
3 .Phần kết thúc:
- Thả lỏng
- Hệ thống nội dung bài học
- Nhận xét giờ học
- BTVN
4 - 5 '
23-26 
3 - 4
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. 
- GV cho khởi động
- GVnêu tên động tác .
- GV triển khai đội hình ngang
- GV cho tập theo tổ
- GV yêu cầu thay phiên nhau lên chỉ huy trong tổ.
- GV quan sát uốn nắn.
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và qui định chơi.
- GV cho chơi.
- GV quan sát nhắc HS chơi theo luật, nhận xét
- GV cho ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng đi đều theo 1- 4 hàng dọc.
- GV cho các tổ trưởng thay phiên nhau lên chỉ huy lớp.
- GV cho cả lớp thực hiện.
- GV quan sát, uốn nắn.
- GV cho làm 1 số động tác thả lỏng.
- GV hệ thống nội dung bài
- GV nhận xét đánh giờ học 
- GV giao BTVN.
 x x x x x x x x
 x x x x x x x x
 x 
- Tập hợp, nghe phổ biến, báo cáo 
- Đứng xoay các cơ khớp
- Nghe 
- Triển khai đội hình hàng ngang
- Thực hiện theo tổ, luân phiên nhau làm chỉ huy.
- Sửa sai cho HS yếu và khuyết tật
- Nghe + nhắc lại cách chơi.
- Cả lớp cùng chơi 
- Nghe + triển khai đội hình.
- Tổ trưởng thay phiên nhau lên chỉ huy lớp.
- Thực hiện 
- Làm 1 số động tác thả lỏng.
- 2 HS trả lời nội dung của bài.
- Nghe + sửa.
- VN ôn bài.
Ngày soạn : 19 tháng 1 năm 2010
Ngày giảng : 22 tháng 1năm 2010
Lớp : 4A, 4B . 
 Thứ sáu ngày 22 tháng 1 năm 2010
Thể dục:
bài 40: đi chuyển hướng phải, trái 
Trò chơi: “ lăn bóng bằng tay”
I. Mục tiêu:
	 - Tiếp tục ôn đi chuyển hướng phải, trái. Yêu cầu thực hiện thuần thục kĩ năng ở mức chủ động.
	- Trò chơi “ Lăn bóng bằng tay ”. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia được trò chơi..
	II. Địa điểm và phương tiện:
	- Địa điểm: Trên sân trường
	- Phương tiện: Chuẩn bị còi, bóng.
	III. Nội dung và phương pháp:
Nội dung giảng dạy
Định lượng
Tổ chức phương pháp
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Phần mở đầu: 
- ổn định tổ chức, phổ biến nội dung yêu cầu của giờ học .
-Khởi động : 
2. Phần cơ bản:
a,Ôn ĐH ĐN 
 b, Ôn đi chuyển hướng phải, trái.
c, Trò chơi : 
“ Lăn bóng bằng tay”
3 .Phần kết thúc:
- Thả lỏng
- Hệ thống nội dung bài học
- Nhận xét giờ học
- BTVN
4 - 5 '
23-26 
3 - 4
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. 
- GV cho khởi động
- GV chạy chậm 1 vòng quanh sân tập.
 - GVnêu tên động tác .
- GV cho tập đi đều.
- GVđiều khiển lần 1.
- GV Cho cán sự điều khiển.
- GVnêu tên động tác .
- GV triển khai đội hình ngang
- GV cho tập theo tổ
- GV quan sát uốn nắn.
- GV thi các tổ với nhau
- GV nhận xét, biểu dương.
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và qui định chơi.
- GV cho chơi thử.
- GV cho chơi.
- GV quan sát nhắc HS chơi theo luật, nhận xét
- GV quan sát, uốn nắn.
- GV cho làm 1 số động tác thả lỏng.
- GV hệ thống nội dung bài
- GV nhận xét đánh giờ học 
- GV giao BTVN.
 x x x x x x x x
 x x x x x x x x
 x 
- Tập hợp, nghe phổ biến, báo cáo 
- Đứng xoay các cơ khớp
- Chạy chậm 1 vòng quanh sân tập.
- Nghe.
- Đi đều theo 1- 4 hàng dọc
- Nghe 
- Triển khai đội hình hàng ngang
- Thực hiện theo tổ.
- Sửa sai cho HS yếu và khuyết tật. Thi đư tích cực
- Nghe + nhắc lại cách chơi.
- Cho 4 HS chơi thử.
- Cả lớp cùng chơi 
- Làm 1 số động tác thả lỏng.
- 3 HS trả lời nội dung của bài.
- Nghe..
- VN ôn lại bài.
Tuần 21
Ngày soạn : 24 tháng 1 năm 2010
Ngày giảng : 27 tháng 1 năm 2010
Lớp : 4A, 4B .
 Thứ tư ngày 27 tháng 1 năm 2010
Thể dục:
bài 41: nhảy dây kiểu chụm hai chân
Trò chơi: “ lăn bóng bằng tay”
I. Mục tiêu:
	 - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
	- Trò chơi “ Lăn bóng bằng tay ”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động.
	II. Địa điểm và phương tiện:
	- Địa điểm: Trên sân trường
	- Phương tiện: Chuẩn bị còi, bóng, dây.
	III. Nội dung và phương pháp:
Nội dung giảng dạy
Định lượng
Tổ chức phương pháp
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Phần mở đầu: 
- ổn định tổ chức, phổ biến nội dung yêu cầu của giờ học .
-Khởi động : 
2. Phần cơ bản:
a,Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân.
b, Trò chơi : 
“ Lăn bóng bằng tay”
3 .Phần kết thúc:
- Thả lỏng
- Hệ thống nội dung bài học
- Nhận xét giờ học
- BTVN
4 - 5 '
23-26 
3 - 4
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. 
- GV cho khởi động
- GVnêu tên động tác .
- GV cho khởi động kĩ các khớp.
- GV nhắc lại và làm mẫu động tác so dây, chao dây, quay dây kết hợp giải thích từng cử động để HS nắm được.
- GV cho HS nhảy không dây.
- GV cho tập.
- GV quan sát uốn nắn.
- GV cho bạn nhảy tốt lên trình diễn, cả lờp quan sát.
- GV nhận xét, biểu dương.
- GV nêu tên trò chơi, giải thích lại cách chơi và qui định chơi.
- GV cho chơi.
- GV quan sát nhắc HS chơi theo luật, nhận xét
- GV quan sát, uốn nắn.
- GV cho đi thường 1 vòng và làm 1 số động tác thả lỏng.
- GV hệ thống nội dung bài
- GV nhận xét đánh giờ học 
- GV giao BTVN.
 x x x x x x x x
 x x x x x x x x
 x 
- Tập hợp, nghe phổ biến, báo cáo 
- Đứng xoay các cơ khớp
- Nghe 
- Triển khai đội hình khởi động.
- Làm mẫu động tác so dây, chao dây, quay dây.
- HS nhảy không dây.
- Thực hiện.
- Sửa sai cho HS yếu và khuyết tật. 
- Bạn nhảy tốt lên trình diễn
- Vui mừng khi được khen.
- Nghe + nhắc lại cách chơi.
- Cả lớp cùng chơi 
- Chơi theo luật.
- Đi thường 1 vòng tròn và làm 1 số động tác thả lỏng.
- 2 HS trả lời nội dung của bài.
- Nghe.
- VN ôn lại bài.
Ngày soạn : 26 tháng 1 năm 2010
Ngày giảng : 29 tháng 1 năm 2010
Lớp : 4A, 4B .
 Thứ sá ... người.
- GV cho HS thực hiện sau đó chia tổ tập theo khu vực phân công.
- GV kiểm tra uốn nắn sai, nhắc nhở kỉ luật.
- GV tổ chức thi tâng cầu bằng đùi từng tổ với nhau để tìm ra nhất lớp.
- GV cho ném bóng ôn tập 1 số động tác bổ trợ - GV cho cả lớp tập.
- GV quan sát uốn nắn động tác sai.
- GV ôn cách cầm bóng, đứng chuẩn bị, ngắm đích, ném bóng vào đích.
- GV chú ý nhắc HS bảo đảm an toàn,tuân thủ kỉ luật.
- GV Đứng vỗ tay và hát, làm 1 số động tác hồi tĩnh.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học.
- GV giao BTVN 
 x x x x x x x x
 x x x x x x x x
 x 
- Tập hợp, nghe phổ biến, báo cáo 
- HS chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên,đi thường theo vòng tròn hít thở sâu,đứng lại khởi động các khớp.
- Nghe.
- Chuyền cầu theo nhóm 2 người.
- HS thực hiện sau đó tập theo tổ khu vực được phân công.
- Tập đảm bảo an toàn.
- Thi tâng cầu bằng đùi từng tổ với nhau, tìm ra nhất lớp.
- Ôn ném bóng tập 1 số động tác bổ trợ.
- Thực hiện
- Sửa động tác làm chưa đúng.
- Ôn cách cầm bóng, đứng chuẩn bị, ngắm đích, ném bóng vào đích.
- HS bảo đảm an toàn,tuân thủ kỉ luật.
- Đứng vỗ tay và hát, làm 1 số động tác hồi tĩnh.
- Nghe
-VN học bài.
-----------------*********---------------------
Tuần 34
Ngày soạn : tháng 05 năm 2010
Ngày giảng : tháng 05 năm 2010
Lớp : 4A, 4B .
 Thứ ngày tháng 5 năm 2010
Thể dục:
bài 67 : Nhảy dây – trò chơi “lăn bóng bằng tay” 
	I.Mục tiêu:
	- Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.
	- Trò chơi : “ Lăn bóng bằng tay”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động để rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn.
	II.Địa điểm và phương tiện:
	- Địa điểm: Trên sân trường.
	- Phương tiện:kẻ sân để tổ chức trò chơi, bóng,dây.
	III. Nội dung và phương pháp:
Nội dung giảng dạy
Định lượng
Tổ chức phương pháp
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Phần mở đầu: 
- ổn định tổ chức, phổ biến nội dung yêu cầu của giờ học .
-Khởi động : 
2. Phần cơ bản:
a, Nhảy dây
b, Trò chơi: “Lăn bóng bằng tay”
3 .Phần kết thúc:
- Thả lỏng
- Nhận xét giờ học
- BTVN
4 - 5 '
23-26 
3 - 4
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- GV chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên,đi thường theo vòng tròn hít thở sâu,đứng lại khởi động các khớp.
- GV ôn bài thể dục.
- GV nêu tên động tác.
- GV ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau.
- GV cho 4HS lên thực hiện sau đó chia tổ tập theo khu vực phân công.
- GV tổ chức thi nhảy dây từng tổ cử 2 HS đại diện thi với nhau để tìm ra nhất lớp.
- GV nhận xét biểu dương.
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cach chơi.
- GV cho 1 nhóm lên làm mẫu.
- GV cho chơi.
- GV chú ý nhắc HS bảo đảm an toàn,tuân thủ kỉ luật.
- GV làm 1 số động tác hồi tĩnh.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học.
- GV giao BTVN 
 x x x x x x x x
 x x x x x x x x
 x 
- Tập hợp, nghe phổ biến, báo cáo 
- HS chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên,đi thường theo vòng tròn hít thở sâu,đứng lại khởi động các khớp.
- Tập bài thể dục.
- Nghe.
- Nhảy dây kiểu chân trước chân sau. 
- 4HS lên thực hiện sau đó tập theo tổ khu vực được phân công. Tập đảm bảo an toàn.
- Thi nhảy dây từng tổ cử 2 HS đại diện thi với nhau, tìm ra nhất lớp.
- 2 bạn đại diện/tổ lên thi .
- Nghe , nhắc lại cách chơi.
-1 nhóm lên làm mẫu cả lớp quan sát.
- Chơi nhiệt tình.
- Đảm bảo an toàn trong khi nhảy dây, tuân thủ kỉ luật.
- Đứng làm 1 số động tác hồi tĩnh.
- Nhắc nhở 1 số HS có ý thức học tốt hơn ở các giờ sau
-VN học lại bài.
Ngày soạn : tháng 05 năm 2010
Ngày giảng : tháng 05 năm 2010
Lớp : 4A, 4B .
 Thứ ngày tháng 5 năm 2010
Thể dục:
bài 68 : Nhảy dây – trò chơi “ dẫn bóng”
	I.Mục tiêu:
	- Ôn 1 số nội dung của môn tự chọn. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.
	- Trò chơi : “ Dẫn bóng”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động để rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn.
	II.Địa điểm và phương tiện:
	- Địa điểm: Trên sân trường.
	- Phương tiện:kẻ sân để tổ chức trò chơi, bóng,dây.
	III. Nội dung và phương pháp:
Nội dung giảng dạy
Định lượng
Tổ chức phương pháp
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Phần mở đầu: 
- ổn định tổ chức, phổ biến nội dung yêu cầu của giờ học .
-Khởi động : 
2. Phần cơ bản:
a,Nhảy dây.
b, Trò chơi: “Dẫn bóng”
3 .Phần kết thúc:
- Thả lỏng
- Nhận xét giờ học
- BTVN
4 - 5 '
23-26 
3 - 4
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- GV chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên,đi thường theo vòng tròn hít thở sâu,đứng lại khởi động các khớp.
- GV kiểm tra bài cũ.
- GV nêu tên động tác.
- GV ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau.
- GV cho 4HS lên thực hiện sau đó chia tổ tập theo khu vực phân công.
- GV tổ chức thi nhảy dây từng tổ cử 2 HS đại diện thi với nhau để tìm ra nhất lớp.
- GV nhận xét biểu dương.
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cach chơi.
- GV cho 1 nhóm lên làm mẫu.
- GV cho chơi.
- GV chú ý nhắc HS bảo đảm an toàn,tuân thủ kỉ luật.
- GV làm 1 số động tác hồi tĩnh, đi đều 2-4 hàng dọc.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học.
- GV giao BTVN 
 x x x x x x x x
 x x x x x x x x
 x 
- Tập hợp, nghe phổ biến, báo cáo 
- HS chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên,đi thường theo vòng tròn hít thở sâu,đứng lại khởi động các khớp.
- Lên kiểm tra 7HS.
- Nghe.
- Nhảy dây kiểu chân trước chân sau. 
- 4HS lên thực hiện sau đó tập theo tổ khu vực được phân công. Tập đảm bảo an toàn.
- Thi nhảy dây từng tổ cử 2 HS đại diện thi với nhau, tìm ra nhất lớp.
- Vui mừng khi được khen.
- Nghe , nhắc lại cách chơi.
-1 nhóm lên làm mẫu cả lớp quan sát.
- Chơi nhiệt tình.
- Đảm bảo an toàn trong khi nhảy dây, tuân thủ kỉ luật.
- Đứng làm 1 số động tác hồi tĩnh, đi đều 2- 4 hàng dọc.
- Nhắc nhở 1 số HS có ý thức học tốt hơn ở các giờ sau
-VN học lại bài.
-----------------*********---------------------
Tuần 35
Ngày soạn : tháng 05 năm 2010
Ngày giảng : tháng 05 năm 2010
Lớp : 4A, 4B.
 Thứ ngày tháng 5 năm 2010
Thể dục:
bài 69 : di chuyển tung và bắt bóng – 
trò chơi “trao tín gậy” 
	I.Mục tiêu:
	- Ôn di chuyển tung và bát bóng. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.
	- Trò chơi : “ Trao tín gậy”. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động để rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn.
	II.Địa điểm và phương tiện:
	- Địa điểm: Trên sân trường.
	- Phương tiện:kẻ sân để tổ chức trò chơi, bóng,gậy.
	III. Nội dung và phương pháp:
Nội dung giảng dạy
Định lượng
Tổ chức phương pháp
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Phần mở đầu: 
- ổn định tổ chức, phổ biến nội dung yêu cầu của giờ học .
-Khởi động : 
2. Phần cơ bản:
a, Di chuyển tung và bắt bóng
( chuyền bóng)
b, Trò chơi: “Trao tín gậy”
3 .Phần kết thúc:
- Thả lỏng
- Nhận xét giờ học
- BTVN
4 - 5 '
23-26 
3 - 4
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- GV chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên,đi thường theo vòng tròn hít thở sâu,đứng lại khởi động các khớp.
- GV ôn bài thể dục.
- GV nêu tên động tác.
- GV cho 2 HS lên làm mẫu kết hợp lời HD, giải thích để HS nhớ lại cách thực hiện động tác.
- GV nêu yêu cầu kỉ luật sau đó chia tổ tập theo khu vực phân công.
- GV cho tổ trưởng điều khiển.
- GV tổ chức thi di chuyển tung và chuyền bóng từng tổ cử 2 HS đại diện thi với nhau để tìm ra nhất lớp.
- GV nhận xét biểu dương.
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi.
- GV cho 1 nhóm lên làm mẫu.
- GV cho chơi.
- GV chú ý nhắc HS bảo đảm an toàn,tuân thủ kỉ luật.
- GV làm 1 số động tác hồi tĩnh.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học.
- GV giao BTVN 
 x x x x x x x x
 x x x x x x x x
 x 
- Tập hợp, nghe phổ biến, báo cáo 
- HS chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên,đi thường theo vòng tròn hít thở sâu,đứng lại khởi động các khớp.
- Tập bài thể dục.
- Nghe.
- 2 HS lên làm mẫu kết hợp lời HD, giải thích để HS nhớ lại cách thực hiện động tác.
- Nêu yêu cầu kỉ luật sau đó tập theo tổ khu vực được phân công. 
- Tập đảm bảo an toàn.
- Thi di chuyển tung và chuyền bóng từng tổ cử 2 HS đại diện thi với nhau, tìm ra nhất lớp.
- Nghe , nhắc lại cách chơi.
- 1 nhóm lên làm mẫu cả lớp quan sát.
- Chơi nhiệt tình.
- Đảm bảo an toàn trong khi chơi, tuân thủ kỉ luật.
- Đứng làm 1 số động tác hồi tĩnh.
- Nhắc nhở 1 số HS có ý thức học tốt hơn ở các giờ sau
-VN học lại bài.
Ngày soạn : tháng 05 năm 2010
Ngày giảng : tháng 05 năm 2010
Lớp : 4A, 4B .
 Thứ ngày tháng 5 năm 2010
Thể dục:
Bài 70: Tổng kết môn học.
I. Mục tiêu : 
	- Tổng kết môn hoc. Yêu cầu hệ thống đợc những kiến thức, kĩ năng cơ bản đã học.Đánh giá được sự cố gắng, tiến bộ và 1 số hạn chế, kết quả học tập để HS phát huy và khắc phục trong năm học tiếp theo.Kết hợp có tuyên dương, khen thưởng những HS hoàn thành tốt.
	II. Địa điểm - phơng tiện : 
	- Địa điểm : Trong lớp học.
 	- Phơng tiện : GV kẻ bảng giấy hệ thống nội dung chơng trình học thể dục lớp 1.
III. Nội dung - Phơng pháp lên lớp :
Nội dung giảng dạy
Định lợng
Tổ chức phơng pháp
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Phần mở đầu: 
- ổn định tổ chức, phổ biến nội dung yêu cầu của giờ học .
-Khởi động : 
2. Phần cơ bản:
a, Hệ thống những kiến thức, kĩ năng đã học ttrong năm qua.
3 .Phần kết thúc:
- Thả lỏng
- Dặn dò 
4 - 5 '
23-26 
3 - 4
- GV phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học.
- GV ngồi vỗ tay hát.
- GV hệ thống nội dung bài học theo từng chơng bằng cách cùng HS kể lại xem đã học những nội dung cơ bản nào.
- GV ghi bảng đã kẻ sẵn. ( hoặc cho HS lên bảng ghi tuỳ theo đối tợng HS mà GV có thể áp dụng)
- GV cho xen kẽ nội dung đã học gọi HS lên minh hoạ.
- GV đánh giá kết quả học tập và tinh thần, 
thái độ của HS so với yêu cầu của chơng trình. 
- GV tuyên dơng một số cá nhân, tổ học tốt.
- GV nhắc nhở một vài cá nhân phải cố gắng học tập cho tốt trong năm học tới.
- GV cho ngồi vỗ tay hát.
- GV Dặn dò HS tự ôn tập trong dịp hè.
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x
- Nghe phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học.
- Ngồi vỗ tay hát.
- HS kể lại xem đã học những nội dung cơ bản nào.
- Quan sát lên bảng theo dõi bảng GV kẻ săn.( hoặc cho HS lên bảng ghi tuỳ theo đối tợng HS mà GV có thể áp dụng)
- HS lên minh hoạ.
- Nghe xem mình có ý thức và kết quả học tập nh thế nào.
- 1 số cá nhân, tổ học tốt.
- 1 vài cá nhân phải cố gắng học tập cho tốt trong năm học tới.
- Ngồi vỗ tay và hát.
- VN tự ôn tập trong dịp hè.