Giáo án Thể dục 5 - Bài 18: Bài thể dục: Ôn tập 3 động tác đã học trò chơi “ai nhanh và khéo”

Trường tiểu học Tân An	
Khối lớp : 5	
Ngày soạn :	Tuần : 9
Ngày dạy :	Tiết : 18
Bài 18 : BÀI THỂ DỤC: ÔN TẬP 3 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC
TRÒ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO”
Mục tiêu:
Ôn tập 2 động tác bài thể dục phát triển chung: “vươn thở” , “tay” và “chân” – Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.
Trò chơi vận động: “Ai nhanh và khéo hơn” – Yêu cầu: Biết cách chơi tham gia nhiệt tình và chủ động.
Địa điểm, phương tiện.
Địa điểm: sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
Phương tiện: 1 còi, tranh bài TDPT, kẻ sân trò chơi.
Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu:
8-9’
Cán sự tập hợp lớp 4 hàng ngang báo cáo
Giáo viên nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ buổi học.
Khởi động chung: khởi động các khớp cổ tay, cổ chân, khuỷ tay, gối, khớp vai, hông, soạt ngang, soạt dọc.
Kiểm tra bài cũ: 1 – 2 em. Thực hiện 3 động tác bài thể dục.
Trò chơi “Đứng ngồi theo hiệu lệnh”.
2’
2’
2’
2’
Phần cơ bản:
26
Bài thể dục phát triển chung:
16’
Ôn tập 3 động tác “Vươn thở”, “Tay” và “chân”:
Giáo viên vừa tập mẫu vừa hô cho các em thực hiện.
Cán sự điều khiển lớp thực hiện 2 lần mỗi lần 2x8 giáo viên quan sát và sửa sai động tác cho học sinh.
Cho học sinh thực hiện đồng loạt theo giáo viên tập mẫu à hô nhịp chậm kết hợp sửa sai cho học sinh.
G.V lưu ý nhắc hs hít bằng mũi thở bằng miệng. 
Phân nhóm cho từng tổ tiến hành ôn tập, tổ trưởng điều khiển, sau đó cử người trong tổ ra thay thế.
Giáo viên hướng dẫn các nhóm trưởng cho các bạn ôn tập 3 động tác mỗi động tác 2 lần x 8 nhịp sau đó đổi người điều khiển.
2lx8
2lx8
3-4 lần
Củng cố bài: cho học sinh tập hợp mời 2 học sinh lên thực hiện mỗi em 1 động tác, các em còn lại nhận xét à giáo viên nhận xét chung à G.V cần nhắc những chỗ sai và biểu dương những em thực hiện tương đối đúng.
2-3’
Trò chơi vận động:
Trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn”:
Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi.
Cho học sinh chơi thử 1 – 2 lần mới tiến hành chơi chính thức. Sau mỗi lần chơi thử giáo viên nhân nhận xét và giải thích để học sinh nắm rõ cách chơi.
Sau 3 – lần chơi ai là người có số lần thua nhiều là người thua cuộc à người thua phải lò cò xung quanh lớp 1 vòng.
6’
3lần
Phần kết thúc:
5’
Giáo viên cho học sinh đứng tại chổ thả lỏng.
Giáo viên tập hợp lớp nhận xét buổi tập.
Bài tập về nhà: Ôn luyện 3 động tác bài thể dục phát triển chung.
 Xuống lớp: Giáo viên hô “Giải tán” học sinh đồng thanh hô “khỏe”.