Tuần 1: Bài 2
TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ
TRÒ CHƠI “Đ CHẠY TIẾP SỨC”ă
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, quay phải, trái, dàn hàng, dồn hàng, quay phỉa, quay trái, cách chào và báo cáo khi GV nhận lớp.
- Chơi trò chơi“ Chạy tiếp sức”
2. Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng động tác và theo đúng nhịp hô, thuần thục những kỹ năng tập hợp hàng dọc, biết cách chơi và biết tham gia chơi.
3. Thái độ: - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện tư thế tác phong, rèn luyện sự phản ứng nhanh nhẹn khéo léo.
II. Địa điểm – phương tiện
1. Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập
2. Phương tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp
Ngày Giảng:06-09-2011 Tuần 1: Bài 1: Giới thiệu chương trình – Tổ chức lớp Trò chơi chưyền bóng tiếp sức I. Mục tiêu. 1. Kiến thức:- Giới thiệu chương trình thể dục lớp 4. - Một số quy định về nội quy tập luyện, biên chế tổ tập luyện - Ôn ĐHĐN, Trò chơi Chuyển bóng tiếp sức 2. Kỹ năng: - HS biết được một số nội dung cơ bản của chương trình thể dục 4. Thực hiện đúng các động tác ĐHĐN, hô to, rõ ràng, chính xác. Nắm đựơc cách chơi, luật chơi. 3. Thái độ: Giáo dục ý thức tổ chức tập luyện, rèn luyện tư thế tác phong, sự nhanh nhẹn khéo léo. II. Địa điểm – Phương tiện 1. Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập. 2. Phương tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi. III. Nội dung và phương pháp tổ chức Nội dung Địnhlượng Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu * Nhận lớp: Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - Giới thiệu chương trình thể dục lớp 4 - Phổ biến nội quy tập luyện, biên chế tổ tập luyện - Ôn một số nội dung ĐHĐN - Chơi trò chơi Chuyển bóng tiếp sức * Khởi động: - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai - Trò chơi Cao, thấp, ngắn, dài, thò, thụt 8-10 Phút 2-3 Phút 4-6 Phút Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc GV “ Khoẻ” ( Gv) HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang ( Gv) 2. Phần cơ bản: * Giới thiệu chương trình thể dục lớp 4: - Gồm 70 tiết, mỗi tiết 35 phút - Gồm 4 nội dung chính: + ĐHĐN + Bài thể dục phát triển chung 8 động tác + Bài tập rèn luyện TTCB + Trò chơi vận động. * Phổ biến nội quy tập luyện - Quần áo gọn gàng, đi giầy hoặc dép 4 quai - Khi ra sân chấp hành nghiêm túc yêu cầu của GV và cán sự lớp. - Khi ra vào lớp phải được sự đồng ý của GV .... * Biên chế tổ tập luyện * Ôn ĐHĐN: + Ôn cách chào và báo sáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học * Trò chơi Chuyển bóng tiếp sức 18-20 Phút 2-3 Phút 2-3 Phút 4-5 Phút 6-7 Phút - GV cùng HS nhắc lại các nội dung đã học ở các lớp 1,2,3. - GV giới thiệu chương trình thể dục lớp 4 - HS đứng trật tự chú ý lắng nghe (GV) - GV giới thiệu, phổ biến nội quy tập luyện đến đâu, HS thực hiện, chỉnh sửa trang phục - GV cùng cả lớp lựa chọn cán sự bộ môn do cả lớp bình chọn, theo yêu cầu của GV - GV chia tổ tập luyện. Và cho các tổ bầu cán sự tổ - GV nêu tên động tác, nhắc lại cách thực hiện, sau đó hướng dẫn HS tập luyện cách chào và báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học ( Gv) GV nêu tên trò chơi , nhắc lại cách chơi, luật chơi - Cho HS chơi thử GV nhận xét thêm sau đó cho HS chơi chính thức GV quan sát nhận xét (G V) Trong quá trình chơi GV quan sát nhận xét nhắc nhở, tuyên dương 3. Phần kết thúc. Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng - Dậm chân vỗ tay và hát - GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học và giao bài về nhà BTVN: Ôn các nội dung ĐHĐN 4-6 Phút GV cùng HS hệ thống và nhận xét giờ học (G V) Ngày giảng:08-09-2011 Tuần 1: Bài 2 Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ trò chƠI “ Chạy tiếp sức” I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, quay phải, trái, dàn hàng, dồn hàng, quay phỉa, quay trái, cách chào và báo cáo khi GV nhận lớp. - Chơi trò chơi“ Chạy tiếp sức” 2. Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng động tác và theo đúng nhịp hô, thuần thục những kỹ năng tập hợp hàng dọc, biết cách chơi và biết tham gia chơi. 3. Thái độ: - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện tư thế tác phong, rèn luyện sự phản ứng nhanh nhẹn khéo léo. II. Địa điểm – phương tiện 1. Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập 2. Phương tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung địnhlượng Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu ** Nhận lớp: Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, dàn hang, dồn hàng - Ôn cách chào và báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học - Chơi trò chơi“ Chạy tiếp sức” * Khởi động:Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Chơi trò chơi“ Lịch sự” 8-10 phút 2-3 phút 6-7 phút Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc GV “ Khoẻ” ( Gv) HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang ( Gv) 2. Phần cơ bản * Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, quay phải, trái, dàn hàng, dồn hàng. Và cách chào và báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học * Chia tổ tập luyện Thi tập hợp hàng dọc, dóng hàng * Trò chơi“ Chạy tiếp sức ” 18-22 phút 5-6 phút 1 lần 6-8 phút GV hướng dẫn cán sự tập hợp, sau đó cho CS điều khiển GV quan sát uốn nắn (GV) Cán sự các tổ điều khiển GV đến các tổ quan sát giúp đỡ Tổ 1 Tổ 2 ( GV) Tổ 3 Tổ 4 GV cùng HS quan sát đánh giá, biểu dương (GV) GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi, sau đó cho HS chơi thử và chơi chính thức, xen kẽ GV nhận xét uốn nắn ũO ũ O ũO (GV) 3. Phần kết thúc - Dậm chân vỗ tay và hát Cúi người thả lỏng GV cùng HS hệ thống bài học Nhận xét giờ học BTVN: Ôn các động tác ĐHĐN 3-5 phút HS đi theo vòng tròn thả lỏng, hệ thống bài học (GV) Ngày soạn: Ngày giảng: Tuần 2: Bài 3 Quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng TRò chơi“ thi xếp hàng nhanh” I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Ôn quay phải, quay trái, , dàn hàng, dồn hàng. - Chơi trò chơi“ Thi xếp hàng nhanh” 2. Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng động tác và theo đúng nhịp hô, thuần thục những kỹ năng quay, dàn hàng, dồn hàng biết cách chơi và biết tham gia chơi. 3. Thái độ: - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện tư thế tác phong, rèn luyện sự phản ứng nhanh nhẹn khéo léo. II. Địa điểm – phương tiện 1. Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập 2. Phương tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung địnhlượng Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu ** Nhận lớp: Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - Ôn quay phải, quay trái, dàn hang, dồn hàng - Chơi trò chơi“ Thi xếp hàng nhanh ” * Khởi động:Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Chơi trò chơi“ Chạy tiếp sức” 8-10 phút 2-3 phút 6-7 phút Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc GV “ Khoẻ” ( Gv) HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang ( Gv) 2. Phần cơ bản * Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, quay phải, trái, tập hợp hàng ngang, dàn hàng, dồn hàng. Ôn quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng * Chia tổ tập luyện * Trò chơi“ Thi xếp hàng nhanh ” 18-22 phút 5-6 phút 8-10 phút 6-8 phút GV hướng dẫn cán sự tập hợp, sau đó cho CS điều khiển GV quan sát uốn nắn (GV) GV nêu tên động tác cho HS thực hiện GV quan sát uốn nắn (GV) Cán sự các tổ điều khiển GV đến các tổ quan sát giúp đỡ Tổ 1 Tổ 2 ( GV) Tổ 3 Tổ 4 GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi, sau đó cho HS chơi thử và chơi chính thức, xen kẽ GV nhận xét uốn nắn (GV) - Trong khi chơi GV cho HS đọc to các câu vần điệu để tạo không khí sôi nổi hào hứng 3. Phần kết thúc Đi theo vòng tròn vỗ tay và hát Cúi người thả lỏng GV cùng HS hệ thống bài học Nhận xét giờ học BTVN: Ôn các động tác ĐHĐN 3-5 phút HS đi theo vòng tròn thả lỏng, hệ thống bài học (GV) Ngày soạn: Ngày giảng: Tuần 2: Bài 4 Động tác quay sau TRò chơi nhảy đúng nhảy nhanh” I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Ôn quay phải, quay trái, , dàn hàng, dồn hàng. Học động tác quay sau - Chơi trò chơi“ Nhảy đúng nhảy nhanh” 2. Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng động tác và theo đúng nhịp hô, thuần thục những kỹ năng quay, biết cách quay sau biết cách chơi và biết tham gia chơi. 3. Thái độ: - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện tư thế tác phong, rèn luyện sự phản ứng nhanh nhẹn khéo léo. II. Địa điểm – phương tiện 1. Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập 2. Phương tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung địnhlượng Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu ** Nhận lớp: Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - Ôn quay phải, quay trái, dàn hang, dồn hàng. Học động tác quay sau - Chơi trò chơi“ Nhảy đúng nhảy nhanh ” * Khởi động:Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Chơi trò chơi“ Lich sự” 8-10 phút 2-3 phút 6-7 phút Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc GV “ Khoẻ” ( Gv) HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang ( Gv) 2. Phần cơ bản * Ôn quay phải, trái, dàn hàng, dồn hàng * Học động tác quay sau * Chia tổ tập luyện * Trò chơi“ Nhảy đúng nhảy nhanh” 18-22 phút 5-6 phút 8-10 phút 6-8 phút GV hướng dẫn cán sự tập hợp, sau đó cho CS điều khiển GV quan sát uốn nắn (GV) GV nêu tên động tác, làm mẫu hoàn chỉnh, sau đó làm mẫu chậm và phân tích cho HS thực hiện theo, GV quan sát uốn nắn. Sau đó hô cho HS thực hiện (GV) Cán sự các tổ điều khiển GV đến các tổ quan sát giúp đỡ Tổ 1 Tổ 2 ( GV) Tổ 3 Tổ 4 GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi, sau đó cho HS chơi thử và chơi chính thức, xen kẽ GV nhận xét uốn nắn 4 2 3 1 4 2 3 1 - Trong khi chơi GV cho HS đọc to các câu vần điệu để tạo không khí sôi nổi hào hứng 3. Phần kết thúc Đi theo vòng tròn vỗ tay và hát Cúi người thả lỏng GV cùng HS hệ thống bài học Nhận xét giờ học BTVN: Ôn các động tác ĐHĐN 3-5 phút HS đi theo vòng tròn thả lỏng, hệ thống bài học (GV) Lớp 4:Soạn:30/8/2009 Giảng:31/8/2009 Tuần 3: Bà ... út 5-6 Phút Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc GV “ Khoẻ” ( Gv) HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang 2. Phần cơ bản * Ôn nhảy dây kiểu chum hai chân * Chia nhóm tập luyện * Thi đua giữa các tổ * Chơi trò chơi“ Đi qua cầu ” 18-22 Phút 4-5 Phút 4-5 phút 8-10 Phút - GV nêu tên động tác, nhắc lại kỹ thuật sau đó hô nhịp cho HS thực hiện, đồng thời quan sát uốn nắn - Học sinh tập tự do trên sân - Cán sự điếu khiển GV đến các tổ quan sát sửa sai - Từng tổ lên thực hiện do cán sự điều khiển GV cùng học sinh quan sát nhận xét (GV) GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi sau đó cho HS chơi thử và chơi chính thức dưới dạng thi đua. Trong quá trình chơi GV quan sát nhận xét uốn nắn. O O O CB XP (GV) 3. Phần kết thúc - Trò chơi“ Lịch sự ” - Cúi người thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học - BTVN: Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân 3-5 Phút - Cán sự điều khiển và cùng GV hệ thống bài học Lớp 4:Soạn:1/2/2010 Giảng:2/2/2010 Tuần 23: Bài 45: Bật xa – trò chơi con sâu đo I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Học kỹ thuật bật xa. -Chơi trò chơi“ Con sâu đo” 2. Kỹ năng: - Thuộc bài.Thực hiện cơ bản chính xác động tác theo nhịp hô, đúng hướng, đúng biên độ, chơi trò chơi nhiệt tình, chủ động 3. Thái độ: - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn II. Địa điểm-phương tiện 1. Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập 2. Phương tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, các dụng cụ cho trò chơi III. Nội dung và phương pháp tổ chức Nội dung Địnhlượng Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu * Nhận lớp : Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - Học kỹ thuật bật xa - Chơi trò chơi“ Con sâu đo” * Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai - Trò chơi“ Đứng ngồi theo lệnh” 8-10 Phút 2-3 Phút 5-6 Phút Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc GV “ Khoẻ” ( Gv) HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang 2. Phần cơ bản * Học kỹ thuật bật xa - Gv chú ý phân tích những sai lầm thường mắc trong quá trình tập của HS * Chia nhóm tập luyện -Trong quá trình tập GV chú ý uốn nắn cho những HS yếu kếm * Thi đua giữa các tổ * Chơi trò chơi“ Con sâu đo” 18-22 Phút 4-5 Lần 2x8 nhịp 6-8 Phút GV nêu tên động tác, làm mẫu hoàn chỉnh, sau đó làm mẫu chậm và phân tích kỹ thuật theo từng giai đoạn kết hợp chỉ đẫn trên tranh. Sau đó cho HS tập tại chỗ từng cử động, khi đã thuần thục mới cho kết hợp các cử động thành động tác hoàn chỉnh. Trong quá trình thực hiện GV quan sát uốn nắn - Cán sự điếu khiển GV đến các tổ quan sát sửa sai Tổ 1 T 2 - Từng tổ lên thực hiện do cán sự điều khiển GV cùng học sinh quan sát nhận xét (GV) GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi sau đó cho HS chơi thử và chơi chính thức,. Trong quá trình chơi GV quan sát nhận xét uốn nắn. Sau mỗi lần chơi GV biểu dương kịp thời và nhận xét trò chơi O O (GV) 3. Phần kết thúc - Cúi người thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học - BTVN: Ôn bật xa 3-5 Phút - Cán sự điều khiển và cùng GV hệ thống bài học Lớp 4: Soạn:1/2/2010 Giảng:2/2/2010 Tuần 23: Bài 46: Bật xa phối hợp chạy nhảy – trò chơi con sâu đo I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Ôn kỹ thuật bật xa. Học phối hợp chạy nhảy -Chơi trò chơi“ Con sâu đo” 2. Kỹ năng: - Thuộc bài.Thực hiện cơ bản chính xác động tác theo nhịp hô, đúng hướng, đúng biên độ, chơi trò chơi nhiệt tình, chủ động 3. Thái độ: - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn II. Địa điểm-phương tiện 1. Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập 2. Phương tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, các dụng cụ cho trò chơi III. Nội dung và phương pháp tổ chức Nội dung Địnhlượng Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu * Nhận lớp : Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - Ôn kỹ thuật bật xa. Học phối hợp chạy nhảy - Chơi trò chơi“ Con sâu đo” * Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai - Trò chơi“ Đứng ngồi theo lệnh” 8-10 Phút 2-3 Phút 5-6 Phút Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc GV “ Khoẻ” ( Gv) HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang 2. Phần cơ bản * Ôn kỹ thuật bật xa - Gv chú ý phân tích những sai lầm thường mắc trong quá trình tập của HS * Chia nhóm tập luyện -Trong quá trình tập GV chú ý uốn nắn cho những HS yếu kếm * Phối hợp chạy nhảy * Chơi trò chơi“ Con sâu đo” 18-22 Phút 6-7 Phút 5-7 Phút 6-8 Phút GV nêu tên động tác, nhăc lại kỹ thuật động tác Sau đó cho HS tập tại chỗ từng cử động, khi đã thuần thục mới cho kết hợp các cử động thành động tác hoàn chỉnh. Trong quá trình thực hiện GV quan sát uốn nắn - Cán sự điếu khiển GV đến các tổ quan sát sửa sai Tổ 1 Tổ 2 - GV nêu tên động tác, làm mẫu và phân tích kỹ thuật, sau đố cho HS tập thử GV nhận xét thêm và cho HS tập theo kiểu nước chảy CBXP (GV) C Đ GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi sau đó cho HS chơi thử và chơi chính thức,. Trong quá trình chơi GV quan sát nhận xét uốn nắn. Sau mỗi lần chơi GV biểu dương kịp thời và nhận xét trò chơi O O (GV) 3. Phần kết thúc - Trò chơi“ Lịch sự ” - Cúi người thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học - BTVN: Ôn bật xa và phối hợp chạy nhảy 3-5 Phút - Cán sự điều khiển và cùng GV hệ thống bài học Lớp 4: Soạn:21/2/2010 Giảng:23/2/2010 Tuần 24: Bài 47: phối hợp chạy nhảy – mang vác - trò chơi kiệu người I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: -. Học phối hợp chạy nhảy ,mang vác -Chơi trò chơi“ Kiệu người” 2. Kỹ năng: - Thực hiện đúng kỹ thuật động tác, chơi trò chơi nhiệt tình, chủ động 3. Thái độ: - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn II. Địa điểm-phương tiện 1. Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập 2. Phương tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, các dụng cụ cho trò chơi III. Nội dung và phương pháp tổ chức Nội dung Địnhlượng Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu * Nhận lớp : Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - Học phối hợp chạy nhảy, mang vác - Chơi trò chơi“ Kiệu người” * Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai - Trò chơi“ Đứng ngồi theo lệnh” 8-10 Phút 2-3 Phút 5-6 Phút Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc GV “ Khoẻ” ( Gv) HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang 2. Phần cơ bản * Ôn kỹ thuật bật xa theo nhóm - Gv chú ý phân tích những sai lầm thường mắc trong quá trình tập của HS * Phối hợp chạy nhảy, mang vác * Chơi trò chơi“ Kiệu người” 18-22 Phút 6-7 Phút 5-7 Phút 6-8 Phút Tổ 1 Tổ 2 Trong quá trình tập GV chú ý uốn nắn cho những HS yếu kếm GV nêu tên động tác, làm mẫu và phân tích kỹ thuật, sau đố cho HS tập thử GV nhận xét thêm và cho HS tập theo kiểu nước chảy u w CBXP (GV) Đ GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi sau đó cho HS chơi thử và chơi chính thức,. Trong quá trình chơi GV quan sát nhận xét uốn nắn. Sau mỗi lần chơi GV biểu dương kịp thời và nhận xét trò chơi O O (GV) 3. Phần kết thúc - Cúi người thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học - BTVN: Ôn bật xa và phối hợp chạy nhảy 3-5 Phút - Cán sự điều khiển và cùng GV hệ thống bài học Lớp 4: Soạn:21/2/2010 Giảng:23/2/2010 Tuần 24: Bài 48: Ôn tập bật xa - phối hợp chạy nhảy – mang vác trò chơi kiệu người I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: -. Ôn tập bât xa phối hợp chạy nhảy ,mang vác -Chơi trò chơi“ Kiệu người” 2. Kỹ năng: - Thực hiện đúng kỹ thuật động tác, chơi trò chơi nhiệt tình, chủ động 3. Thái độ: - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn II. Địa điểm-phương tiện 1. Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập 2. Phương tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, các dụng cụ cho trò chơi III. Nội dung và phương pháp tổ chức Nội dung Địnhlượng Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu * Nhận lớp : Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - Ôn tập bật xa phối hợp chạy nhảy, mang vác - Chơi trò chơi“ Kiệu người” * Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai - Trò chơi“ Lịch sự” 8-10 Phút 2-3 Phút 5-6 Phút Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc GV “ Khoẻ” ( Gv) HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang 2. Phần cơ bản * Ôn kỹ thuật bật xa theo nhóm - Gv chú ý phân tích những sai lầm thường mắc trong quá trình tập của HS * Phối hợp chạy nhảy, mang vác * Chơi trò chơi“ Kiệu người” 18-22 Phút 6-7 Phút 5-7 Phút 6-8 Phút Tổ 1 Tổ 2 Trong quá trình tập GV chú ý uốn nắn cho những HS yếu kếm GV nêu tên động tác, làm mẫu và phân tích kỹ thuật, sau đố cho HS tập thử GV nhận xét thêm và cho HS tập theo kiểu nước chảy u v CBXP (GV) Đ GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi sau đó cho HS chơi thử và chơi chính thức,. Trong quá trình chơi GV quan sát nhận xét uốn nắn. Sau mỗi lần chơi GV biểu dương kịp thời và nhận xét trò chơi O O (GV) 3. Phần kết thúc - Cúi người thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học - BTVN: Ôn bật xa và phối hợp chạy nhảy 3-5 Phút - Cán sự điều khiển và cùng GV hệ thống bài học
Tài liệu đính kèm: