Giáo án Thể dục Lớp 5 (Chuẩn kiến thức kĩ năng)

Tuần 1
Ngày soạn:30/8/2009
Ngày giảng:
Bài 1: giới thiệu chương trình – tổ chức lớp.
đội hình đội ngũ: “Trò chơi: kết bạn”
I. Mục tiêu:
1. Giáo dưỡng
- Giới thiệu chương trình thể dục lớp 5. Yêu cầu HS biết được một số nội dung cơ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng.
- Một số quy định về nội quy, quy định tập luyện.
- Biên chế tổ, chọn cán sự bộ môn.
- Ôn ĐHĐN: cách chào, báo cáo; cách xin phép ra, vào lớp. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nói to, rõ, đủ nội dung.
- Trò chơi: Kết bạn. HS nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi.
2.Giáo dục:
-Tinh thần đoàn kết ,kỷ luật, có thái độ học tập đúng đắn,có lòng yêu thích bộ môn.
3.Phát triển:
-Rèn luyện những tố chất nhanh nhẹn ,khéo léo cho HS.
II, Địa điểm – phương tiện :
1.Địa điểm: Trên sân tập. Vệ sinh nơi tập.
2.Địa điểm:1 còi.
III, Nội dung – phương pháp:
Nội dung
HĐ của GV
Đ/ lượng
HĐ của HS
A. Phần mở đầu:
1.ổn định tổ chức
2.Khởi động
B. Phần cơ bản:
1. Giới thiệu tóm tắt chương trình thể dục lớp 5:
2. Phổ biến nội quy, yêu cầu tập luyện:
3.Biên chế tổ tập luyện:
4. Chọn cán sự thể dục:
5. Ôn ĐHĐN:
6. Trò chơi: Kết bạn.
C.Phần kết thúc:
1.Củng cố
2.Thả lỏng
3.NX
- Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học.
- HD Khởi động: Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”
- GV giới thiệu chương trình.
- Nhắc nhở tinh thần học tập và tính kỉ luật.  
- Trang phục gọn gàng.
- Đi giầy, dép quai hậu.
- Khi nghỉ tập phải xin phép.
- Xin phép khi ra, vào lớp,...
- Tổng số 15 HS, chia 3 tổ tập luyện.
- Các tổ tự bầu tổ trưởng.
- GV chỉ định: Lớp trưởng làm cán sự thể dục.
- Ôn cách chào, báo cáo. Cách xin phép ra, vào lớp.
- GV làm mẫu. 
- Yêu cầu cán sự điều khiển hô lớp tập.
-Nêu tên trò chơi.
-Phổ biến cách chơi, luật chơi. 
-Cho HS chơi thử.
-Cho HS chơi chính thức .
-GV NX sen kẽ các lần chơi, tuyên dương tổ thắng.
- GV hệ thống bài học. 
-HD thả lỏng
-Nhận xét, đánh giá giờ học.
6 - 10'
18 - 22'
4 - 6'
-ĐH nhận lớp
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
- HS lắng nghe
Đội hình trò chơi : Kết bạn
Ngày soạn:30/8/2009
Ngày giảng:
Bài 2: Đội hình đội ngũ – Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” và “lò cò tiếp sức”
I. Mục tiêu:
1. Giáo dưỡng
- Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: Cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc bài học, cách xin phép ra vào lớp. Yêu cầu thuần thục động tác và cách báo cáo.
- Trò chơi: “Chạy đổi hỗ, vỗ tay nhau”, “Lò cò tiếp sức”. Yêu cầu biết chơi đúng luật, hào hứng trong khi chơi.
2.Giáo dục:
-Tinh thần đoàn kết ,kỷ luật, có tháI độ học tập đúng đắn,có lòng yêu thích bộ môn.
3.Phát triển:
-Rèn luyện những tố chất nhanh nhẹn ,khéo léo cho Hs
II. Địa điểm, phương tiện.
1. Địa điểm: Trên sân tập, vệ sinh nơi tập.
2.Phương tiện: 1 còi, 2-4 lá cờ đuôi nheo, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
HĐ của GV
Đ/ lượng
HĐ của HS
A. Phần mở đầu:
1.ổn định tổ chức
2.Khởi động
B. Phần cơ bản :
1. Đội hình, đội ngũ :
2. Trò chơi vận động : “ Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”và “Lò cò tiếp sức”.
C. Phần kết thúc:
1.Củng cố
2.Thả lỏng
3.NX
- Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.
- Nhắc lại nội quy tập luyện, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện.
- HD khởi động. Trò chơi : “Tìm người chỉ huy”.
- Ôn cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra vào lớp.
+ Lần 1: Giáo viên điều khiển lớp, lớp tập.
+ Lần 2: Tổ trưởng điều khiển tổ mình tập.
+ Lần 3: Các tổ thi đua trình diễn.
- Giáo viên tập hợp lớp theo đội hình chơi.
- Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy định chơi.
- Cho HS chơi thử 
- Lớp thi đua chơi (2-3l) 
- NX giữa các lần chơi.
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- thực hiện động tác thả lỏng.
- Nhận xét giờ học.
6 - 10'
18 - 22'
4 - 6'
x x x x x
x x x x x
- Đội hình tập hợp
x
x x
x x
x x
- Đội hình trò chơi
x x x x x x 
x x x x x x
Đội hình ôn tập
x x x x x
x x x x x
- Đội hình kết thúc
Tuần 2
Ngày soạn:30/8/2009
Ngày giảng:
Bài 3: Đội hình đội ngũ.
Trò chơi: “Chạy tiếp sức”.
I. Mục tiêu:
1. Giáo dưỡng
- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác ĐHĐN: Cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học; cách xin phép ra, vào lớp; tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm- nghỉ, quay phải – trái – sau. Yêu cầu báo cáo mạch lạc, tập hợp nhanh, quay đúng hướng, thành thạo.
- Trò chơi: Chạy tiếp sức. Yêu cầu chơi đúng luật, trật tự, nhanh nhẹn.
2.Giáo dục:
-Tinh thần đoàn kết, kỷ luật, có thái độ học tập đúng đắn,có lòng yêu thích bộ môn.
3.Phát triển:
-Rèn luyện những tố chất nhanh nhẹn, khéo léo cho HS
II. Địa điểm, phương tiện.
1.địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập.
2.Phương tiện: 1 còi; 2 – 4 lá cờ đuôi nheo; kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
HĐ của GV
Đ/ lượng
HĐ của HS
A. Phần mở đầu:
1.ổn định tổ chức
2.Khởi động
B. Phần cơ bản :
1. ĐHĐN :
2. Trò chơi vận động: “Chạy tiếp sức”
III. Phần kết thúc:
1.Củng cố
2.Thả lỏng
3.NX
- GV tập hợp lớp. Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học.
- HD khởi động. Đứng tại chỗ. vỗ tay và hát.
- Ôn cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc bài học; cách xin phép ra vào lớp; tập hợp, dóng hàng, điểm số; đứng nghiêm, nghỉ; quay phải, trái, sau.
+ Lần 1: Giáo viên điều khiển lớp tập.
+ Lần 2: Tổ trưởng điều khiển tổ mình tập.
+ Lần 3: Các tổ thi đua trình diễn.
- Giáo viên tập hợp lớp theo đội hình chơi.
- Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy định chơi.
- Cho HS chơi thử
- Lớp thi đua chơi (2-3l) 
-NX sen kẽ giữa các lần chơi.
- Hệ thống bài học.
- Vừa đi vừa làm động tác thả lỏng.
- Nhận xét kết quả giờ học.
6 - 10'
18 - 22'
4 - 6'
x x x x
x x x x
Đội hình nhận lớp
x x x x
x x x x
- Tổ trưởng điều khiển.
Đội hình tâp luyện
- Đội hình trò chơi
- HS chơi trò chơi
x x x x
x x x x
Đội hình kết thúc
Ngày soạn:6/9/2009
Ngày giảng:
Bài 4: Đội hình đội ngũ.-Trò chơi: Kết bạn
I. Mục tiêu:
1. Giáo dưỡng
- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác ĐHĐN: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số; đứng nghiêm ,nghỉ; quay phải, trái, sau. Yêu cầu tập hợp hàng nhanh, quay đúng hướng, đều đẹp, đúng với khẩu lệnh.
- Trò chơi: “Kết bạn”. Yêu cầu tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật, nhiệt tình.
2.Giáo dục:
-Tinh thần đoàn kết ,kỷ luật, có tháI độ học tập đúng đắn,có lòng yêu thích bộ môn.
3.Phát triển:
-Rèn luyện những tố chất nhanh nhẹn ,khéo léo cho HS
II. Địa điểm, phương tiện:
1. Địa điểm:Trên sân trường, vệ sinh nơi tập.
2. Phương tiện: 1 còi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
HĐ của GV
Đ/ lượng
HĐ của HS
A. Phần mở đầu:
1.ổn định tổ chức
2.Khởi động
3.Kiểm tra: 
B. Phần cơ bản:
1. ĐHĐN:
2. Trò chơi vận động: “Kết bạn”.	
C. Phần kết thúc:
1.Củng cố
2.Thả lỏng
3.NX
- GV tập hợp lớp. Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. Chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện
- HD khởi động.Trò chơi : “Thi đua xếp hàng”.
-Đặt yêu cầu
+ NX, đánh giá.
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số; đứng nghiêm ,nghỉ; quay phải, trái, sau
+ Giáo viên điều khiển lớp tập.
+ Tổ trưởng điều khiển tổ mình tập.
+ Các tổ thi đua trình diễn.
- Giáo viên tập hợp lớp theo đội hình chơi.
- Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy định chơi.
- Cho HS chơi thử
- Lớp thi đua chơi (2-3l) 
-NX sen kẽ giữa các lần .
- Hệ thống bài học
- Vừa đi vừa làm động tác thả lỏng.
- Nhận xét kết quả giờ học.
6 - 10'
18 - 22'
4 - 6'
x x x
x x x
ĐH nhận lớp
- HS thực hiện
x x x
x x x
1 2 3
Đội hình tập luyện
Đội hình trò chơi
Đội hình kết thúc
Ngày soạn: 9/9/2009
Ngày giảng:
Tuần 3
Bài 5: Đội hình đội ngũ- trò chơi “ Bỏ khăn”
I/ Mục tiêu:
1. Giáo dưỡng
-Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác ĐHĐN: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng ngiêm, đứng nghỉ, quay phải quay trái, quay sau, dàn hàng. Yêu cầu nhanh trật tự, đúng hướng, đều, đẹp, đúng với khẩu lệnh.
-Trò chơi “ Bỏ khăn”. Yêu cầu HS tập trung chú ý, nhanh nhẹn,khéo léo, chơi đúng luật, hào hứng nhiệt tình trong khi chơi.
2.Giáo dục:
-Tinh thần đoàn kết ,kỷ luật, có tháI độ học tập đúng đắn,có lòng yêu thích bộ môn.
3.Phát triển:
-Rèn luyện những tố chất nhanh nhẹn ,khéo léo cho HS
II/ Địa điểm, phương tiện:
1. Địa điểm :Trên sân tập, vệ sinh an toàn nơi tập.
2. Phương tiện: Chuẩn bị một còi, hai chiếc khăn tay.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
HĐ của GV
Đ/ lượng
HĐ của HS
A. phần mở đầu:
1.ổn định tổ chức
2.Khởi động
3.Kiểm tra
B. Phần cơ bản 
1. Đội hình đội ngũ:
2. Trò chơi vận động.
C, Phần kết thúc:
1.Củng cố
2.Thả lỏng
3.NX
-GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ.
-Trò chơi:”Diệt các con vật có hại”.
-Đặt yêu cầu
+ NX, đánh giá.
-Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải quay trái quay sau dồn hàng dóng hàng.
+GV điều khiển.
+Cán sự lớp điều khiển
- GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo đội hình chơi, giải thích cách chơi 
- Cho HS chơi thử
- Cho cả lớp cùng chơi.
- GV quan sát nhận xét
- Hệ thống bài học
- Vừa đi vừa làm động tác thả lỏng.
- Nhận xét kết quả giờ học 
6 - 10'
18 - 22'
4 - 6'
 Đội hình nhận lớp:
 x x x x x 
 x x x x x 
x x x
x x x
x x x
1 2 3
Đội hình tập luyện
x x x x x x
x x x x x x
Ngày soạn:9/9/2009
Ngày giảng:
Bài 6 : Đội hình đội ngũ- trò chơi” Đua ngựa”
I/ Mục tiêu.
1. Giáo dưỡng
-Ôn để củng cố và nâg cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ, tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải ,vòng trái. Yêu cầu tập hơp hàng nhanh,dóng hàng thẳng, đi đều vòng trái, vòng phải đều,đep, đúng khẩu lệnh.
-Trò chơi “ đua ngựa”. Yêu cầu chơi đúng luật, hào hứng và nhiệt tình trong khi chơi.
2.Giáo dục:
-Tinh thần đoàn kết ,kỷ luật, có tháI độ học tập đúng đắn,có lòng yêu thích bộ môn.
3.Phát triển:
-Rèn luyện những tố chất nhanh nhẹn ,khéo léo cho HS
II/ Địa điểm, phương tiện: 
1.Địa điểm: Trên sân tập. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn nơi tập luyện.
2.Phương tiện: Chuẩn bị một còi , 4 con ngựa( làm bằng gậy tre, gỗ và bìa), 4 lá cờ đuôi nheo và kẻ sân chơi trò chơi.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
HĐ của GV
Đ/ lượng
HĐ của HS
A.Phần mở đầu
1.ổn định tổ chức
2.Khởi động
3.Kiểm tra
B.Phần cơ bản:
1.Đội hình đội ngũ:
2. Trò chơi vận động: “đua ngựa”
C.Phần kết thúc:
1 ... yện tập .
- HD khởi động. 
-Đặt yêu cầu
- Ôn chuyền cầu, phát cầu bằng mu bàn chân.
+ Cho HS tập lần lượt từng nội dung
+ Cho HS ôn theo tổ , GV quan sát sửa sai.
+ thi cả lớp chọn vô địch.
- GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo đội hình chơi, giải thích cách chơi 
- Cho HS chơi thử
- Cho cả lớp cùng chơi.
- GV quan sát nhận xét , biểu dương tổ thắng cuộc.
- Hệ thống bài học
- Vừa đi vừa làm động tác thả lỏng.
- Nhận xét kết quả giờ học 
6 - 10'
18 - 22'
4 - 6'
Đội hình tập hợp:
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
1 * * * *
2 * * * *
-HS thực hiện
- ĐH trò chơi 
Đội hình kết thúc:
* * * * * * * * * * * *
Tuần 33
Ngày tháng năm 2009
Thể dục
Bài 65: Đá cầu- Trò chơi : “ Dẫn bóng”
I/ Mục tiêu : 
1. Giáo dưỡng
- Ôn chuyền cầu ,phát cầu bằng mu bàn chân. Y/c thực hiện cơ bản đúng động tác, tích cực tập luyện, nâng cao thành tích.
-Trò chơi: “Dẫn bóng ”. Yêu cầu HS chơi đúng luật, giữ kỉ luật, tập trung chú ý, nhanh nhẹn, hào hứng khi chơi .
2.Giáo dục:
-Tinh thần đoàn kết ,kỷ luật, có thái độ học tập đúng đắn,có lòng yêu thích bộ môn.
3.Phát triển:
-Rèn luyện những tố chất nhanh nhẹn ,khéo léo cho HS
II/ Địa điểm , phương tiện : 
	1.Địa điểm : Trên sân tập . Vệ sinh nơi tập , đảm bảo an toàn tập luyện .
	2.Phương tiện: Kẻ sân chơi trò chơi , chuẩn bị còi,dụng cụ để chơI trò chơi.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
HĐ của GV
Đ/ lượng
HĐ của HS
A. Phần mở đầu
1.ổn định tổ chức
2.Khởi động
3.Kiểm tra
B. Phần cơ bản :
1. Đá cầu.
2.Trò chơi vận động: “ Dẫn bóng” 
C. Phần kết thúc:
1.Củng cố
2.Thả lỏng
3.NX
- GV nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học. Chấn chỉnh đội ngũ ,trang phục luyện tập .
- HD khởi động. 
-Đặt yêu cầu
- Ôn chuyền cầu, phát cầu bằng mu bàn chân.
+ Cho HS tập lần lượt từng nội dung
+ Cho HS ôn theo tổ , GV quan sát sửa sai.
+ thi cả lớp chọn vô địch.
- GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo đội hình chơi, giải thích cách chơi 
- Cho HS chơi thử
- Cho cả lớp cùng chơi.
- GV quan sát nhận xét , biểu dương tổ thắng cuộc.
- Hệ thống bài học
- Vừa đi vừa làm động tác thả lỏng.
- Nhận xét kết quả giờ học 
6 - 10'
18 - 22'
4 - 6'
Đội hình tập hợp:
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
1 * * * *
2 * * * *
-HS thực hiện
- ĐH trò chơi 
Đội hình kết thúc:
* * * * * * * * * * * *
Ngày tháng năm 2009
Thể dục
Bài 66: Đá cầu- Trò chơi : “ Dẫn bóng”
I/ Mục tiêu : 
1. Giáo dưỡng
- Ôn chuyền cầu ,phát cầu bằng mu bàn chân. Y/c thực hiện cơ bản đúng động tác, tích cực tập luyện, nâng cao thành tích.
-Trò chơi: “Dẫn bóng ”. Yêu cầu HS chơi đúng luật, giữ kỉ luật, tập trung chú ý, nhanh nhẹn, hào hứng khi chơi .
2.Giáo dục:
-Tinh thần đoàn kết ,kỷ luật, có thái độ học tập đúng đắn,có lòng yêu thích bộ môn.
3.Phát triển:
-Rèn luyện những tố chất nhanh nhẹn ,khéo léo cho HS
II/ Địa điểm , phương tiện : 
	1.Địa điểm : Trên sân tập . Vệ sinh nơi tập , đảm bảo an toàn tập luyện .
	2.Phương tiện: Kẻ sân chơi trò chơi , chuẩn bị còi,dụng cụ để chơI trò chơi.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
HĐ của GV
Đ/ lượng
HĐ của HS
A. Phần mở đầu
1.ổn định tổ chức
2.Khởi động
3.Kiểm tra
B. Phần cơ bản :
1. Đá cầu.
2.Trò chơi vận động: “ Dẫn bóng” 
C. Phần kết thúc:
1.Củng cố
2.Thả lỏng
3.NX
- GV nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học. Chấn chỉnh đội ngũ ,trang phục luyện tập .
- HD khởi động. 
-Đặt yêu cầu
- Ôn chuyền cầu, phát cầu bằng mu bàn chân.
+ Cho HS tập lần lượt từng nội dung
+ Cho HS ôn theo tổ , GV quan sát sửa sai.
+ thi cả lớp chọn vô địch.
- GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo đội hình chơi, giải thích cách chơi 
- Cho HS chơi thử
- Cho cả lớp cùng chơi.
- GV quan sát nhận xét , biểu dương tổ thắng cuộc.
- Hệ thống bài học
- Vừa đi vừa làm động tác thả lỏng.
- Nhận xét kết quả giờ học 
6 - 10'
18 - 22'
4 - 6'
Đội hình tập hợp:
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
1 * * * *
2 * * * *
-HS thực hiện
- ĐH trò chơi 
Đội hình kết thúc:
* * * * * * * * * * * *
Tuần 34:
Ngày tháng năm 2009
Thể dục
Bài 67: Trò chơi : “ Nhảy ô tiếp sức” và “ Dẫn bóng”
I/ Mục tiêu : 
1. Giáo dưỡng
-Trò chơi: “ Nhảy ô tiếp sức “ và Dẫn bóng ”. Yêu cầu HS chơi đúng luật, giữ kỉ luật, tập trung chú ý, nhanh nhẹn, hào hứng khi chơi .
2.Giáo dục:
-Tinh thần đoàn kết ,kỷ luật, có thái độ học tập đúng đắn,có lòng yêu thích bộ môn.
3.Phát triển:
-Rèn luyện những tố chất nhanh nhẹn ,khéo léo cho HS
II/ Địa điểm , phương tiện : 
	1.Địa điểm : Trên sân tập . Vệ sinh nơi tập , đảm bảo an toàn tập luyện .
	2.Phương tiện: Kẻ sân chơi trò chơi , chuẩn bị còi,dụng cụ để chơI trò chơi.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
HĐ của GV
Đ/ lượng
HĐ của HS
A. Phần mở đầu
1.ổn định tổ chức
2.Khởi động
3.Kiểm tra
B. Phần cơ bản :
1. Trò chơi: “nhảy ô tiếp sức”
2.Trò chơi vận động: “ Dẫn bóng” 
C. Phần kết thúc:
1.Củng cố
2.Thả lỏng
3.NX
- GV nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học. Chấn chỉnh đội ngũ ,trang phục luyện tập .
- HD khởi động. 
-Đặt yêu cầu
- GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo đội hình chơi, giải thích cách chơi 
- Cho HS chơi thử
- Cho cả lớp cùng chơi.
- GV quan sát nhận xét , biểu dương tổ thắng cuộc.
- PP như trên
- Hệ thống bài học
- Vừa đi vừa làm động tác thả lỏng.
- Nhận xét kết quả giờ học 
6 - 10'
18 - 22'
4 - 6'
Đội hình tập hợp:
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
-ĐH trò chơi
* * *
* * * 
- ĐH trò chơi 
Đội hình kết thúc:
* * * * * * * * * * * *
Ngày tháng năm 2009
Thể dục
Bài 68: Trò chơi : “ Nhảy đúng nhảy nhanh” 
 và “ Ai kéo khẻo”
I/ Mục tiêu : 
1. Giáo dưỡng
-Trò chơi: “ Nhảy đúng nhảy nhanh và ai kéo khoẻ ”. Yêu cầu HS chơi đúng luật, giữ kỉ luật, tập trung chú ý, nhanh nhẹn, hào hứng khi chơi .
2.Giáo dục:
-Tinh thần đoàn kết ,kỷ luật, có thái độ học tập đúng đắn,có lòng yêu thích bộ môn.
3.Phát triển:
-Rèn luyện những tố chất nhanh nhẹn ,khéo léo cho HS
II/ Địa điểm , phương tiện : 
	1.Địa điểm : Trên sân tập . Vệ sinh nơi tập , đảm bảo an toàn tập luyện .
	2.Phương tiện: Kẻ sân chơi trò chơi , chuẩn bị còi,dụng cụ để chơI trò chơi.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
HĐ của GV
Đ/ lượng
HĐ của HS
A. Phần mở đầu
1.ổn định tổ chức
2.Khởi động
3.Kiểm tra
B. Phần cơ bản :
1. Trò chơi: “ Nhảy đúng nhảy nhanh”
2.Trò chơi vận động: “ Ai kéo khoẻ” 
C. Phần kết thúc:
1.Củng cố
2.Thả lỏng
3.NX
- GV nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học. Chấn chỉnh đội ngũ ,trang phục luyện tập .
- HD khởi động. 
-Đặt yêu cầu
- GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo đội hình chơi, giải thích cách chơi 
- Cho HS chơi thử
- Cho cả lớp cùng chơi.
- GV quan sát nhận xét , biểu dương tổ thắng cuộc.
- PP như trên
- Hệ thống bài học
- Vừa đi vừa làm động tác thả lỏng.
- Nhận xét kết quả giờ học 
6 - 10'
18 - 22'
4 - 6'
Đội hình tập hợp:
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
- ĐH trò chơi 
1
3
2
4
* * * *
* * * *
- ĐH trò chơi 
* * * *
 * * * *
Đội hình kết thúc:
* * * * * * * * * * * *
Tuần 35
Ngày tháng năm 2009
Thể dục
Bài 69: Trò chơi : “Lò cò tiếp sức ” và “ Lăn bóng”
I/ Mục tiêu : 
1. Giáo dưỡng
-Trò chơi: “ Lò cò tiếp sức và lăn bóng ”. Yêu cầu HS chơi đúng luật, giữ kỉ luật, tập trung chú ý, nhanh nhẹn, hào hứng khi chơi .
2.Giáo dục:
-Tinh thần đoàn kết ,kỷ luật, có thái độ học tập đúng đắn,có lòng yêu thích bộ môn.
3.Phát triển:
-Rèn luyện những tố chất nhanh nhẹn ,khéo léo cho HS
II/ Địa điểm , phương tiện : 
	1.Địa điểm : Trên sân tập . Vệ sinh nơi tập , đảm bảo an toàn tập luyện .
	2.Phương tiện: Kẻ sân chơi trò chơi , chuẩn bị còi,dụng cụ để chơI trò chơi.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
HĐ của GV
Đ/ lượng
HĐ của HS
A. Phần mở đầu
1.ổn định tổ chức
2.Khởi động
3.Kiểm tra
B. Phần cơ bản :
1. Trò chơi: “ Lò cò tiếp sức”
2.Trò chơi vận động: “ Lăn bóng” 
C. Phần kết thúc:
1.Củng cố
2.Thả lỏng
3.NX
- GV nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học. Chấn chỉnh đội ngũ ,trang phục luyện tập .
- HD khởi động. 
-Đặt yêu cầu
- GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo đội hình chơi, giải thích cách chơi 
- Cho HS chơi thử
- Cho cả lớp cùng chơi.
- GV quan sát nhận xét , biểu dương tổ thắng cuộc.
- PP như trên
- Hệ thống bài học
- Vừa đi vừa làm động tác thả lỏng.
- Nhận xét kết quả giờ học 
6 - 10'
18 - 22'
4 - 6'
Đội hình tập hợp:
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
- ĐH trò chơi 
Đội hình kết thúc:
* * * * * * * * * * * *
Ngày tháng năm 2009
Thể dục
Bài 70: tổng kết môn học
 Trò chơi : “Lò cò tiếp sức ” và “ Lăn bóng”
I/ Mục tiêu : 
1. Giáo dưỡng
	- Tổng kết môn học. Y/C hẹ thông nhưng kiến thức kỹ năng đã học. Nhận xét ư nhược điểm cho HS ,tuyên dương những HS có thành tích tốt.
-Trò chơi: “ Lò cò tiếp sức và lăn bóng ”. Yêu cầu HS chơi đúng luật, giữ kỉ luật, tập trung chú ý, nhanh nhẹn, hào hứng khi chơi .
2.Giáo dục:
-Tinh thần đoàn kết ,kỷ luật, có thái độ học tập đúng đắn,có lòng yêu thích bộ môn.
3.Phát triển:
-Rèn luyện những tố chất nhanh nhẹn ,khéo léo cho HS
II/ Địa điểm , phương tiện : 
	1.Địa điểm : Trên sân tập . Vệ sinh nơi tập , đảm bảo an toàn tập luyện .
	2.Phương tiện: Kẻ sân chơi trò chơi , chuẩn bị còi,dụng cụ để chơI trò chơi.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
HĐ của GV
Đ/ lượng
HĐ của HS
A. Phần mở đầu
1.ổn định tổ chức
2.Khởi động
3.Kiểm tra
B. Phần cơ bản :
1. Tổng kết môn học 
2.Trò chơi vận động: “ Lò cò tiếp sức”và“ Lăn bóng” 
C. Phần kết thúc:
1.Củng cố
2.Thả lỏng
3.NX
- GV nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học. Chấn chỉnh đội ngũ ,trang phục luyện tập .
- HD khởi động. 
-Đặt yêu cầu
-Đội hình độ ngũ: tập hợp ,dàn hàng ,dồn hàng, quay phảI, tráI, sau, đI đều.
+ Cho HS nêu và một nhóm thực hiện động tác xen kẽ.
-Bài thể dục phát triển chung .
+ PP như trên
-Bài tập rèn luyện tư thế cơ bản.
+ PP như trên
-Môn tự chọn
+ PP như trên
-Trò chơi vận động
+ PP như trê
- GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo đội hình chơi, giải thích cách chơi 
- Cho HS chơi thử
- Cho cả lớp cùng chơi.
- GV quan sát nhận xét , biểu dương tổ thắng cuộc.
- PP như trên
- Hệ thống bài học
- Vừa đi vừa làm động tác thả lỏng.
- Nhận xét kết quả giờ học 
6 - 10'
18 - 22'
4 - 6'
Đội hình tập hợp:
* * * * * *
* * * * * *
* * * 
* * * 
* * * 
1 2 3
- ĐH trò chơi 
Đội hình kết thúc:
* * * * * * * * * * * *