I. Mục tiêu:
- Nghe, viết đúng, đẹp bài thơ lục bát "Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca".
II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy học Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- Cho học sinh đọc lại bài " Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca " - 2 học sinh đọc - lớp nhận xét
- Giáo viên nhận xét - chấm điểm
Tiếng việt + Chính tả - Luyện viết bài Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca I. Mục tiêu: Nghe, viết đúng, đẹp bài thơ lục bát "Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca". II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy học Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: Cho học sinh đọc lại bài " Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca " 2 học sinh đọc - lớp nhận xét Giáo viên nhận xét - chấm điểm 2. Bài mới: a) Hướng dẫn học sinh nghe viết chính tả. Hỏi: Theo em tác giả viết bài thơ này nhằm mục đích gì? Học sinh trả lời - nhận xét b) Hướng dẫn viết từ khó. Cho học sinh đọc - lớp viết bảng Học sinh luyện viết bảng - đọc lại từ khó. c) Giáo viên đọc - học sinh viết chính tả. Trong khi viết, giáo viên đi sửa tư thế ngồi, cầm bút cho học sinh Học sinh nghe -viết bài. Giáo viên đọc lại để học sinh soát lỗi Học sinh nghe - soát lỗi - sửa những lỗi sai.- đổi chéo bài kiểm tra d) Bài tập. Điền chữ có vần en, eng vào chỗ chấm cho thích hợp Học sinh đọc và làm bài Trước lạ sau .......... Mẹ hát con .......... hay Mèo ........... mèo dài đuôi Trăm hay không bằng tay ...... Lớp đọc bài - nhận xét 3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học. Dặn dò học sinh về viết lại bài (nếu xấu)
Tài liệu đính kèm: