Giáo án Tiếng Việt Lớp 4 - Tuần 28 (Bản 2 cột chuẩn kiến thức)

Tuần 28
Ngày dạy:.
ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
	1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (HTL),kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc-hiểu.
	 Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì II lớp 4
	2- Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về các bài tập đọclà truyện kể thuộc chủ điểm Người ta là hoa đất
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
	- Phiếu thăm ghi tên bài tập đọc + câu hỏi yêu cầu HS trả lời.
	- Một số tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng ở BT2 để HS điền vào chỗ trống.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên (GV)
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Giới thiệu bài. Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết qủa học môn Tiếng Việt trong 9 tuần đầu HKII
Hoạt động 2: Kiểm tra TĐ và HTL
Cách tiến hành
a/Số lượng HS kiểm tra: Khoảng 1/3 số HS trong lớp.
b/Tổ chức cho HS kiểm tra.
Gọi từng HS lên bốc thăm.
Cho HS chuẩn bị bài.
Cho HS trả lời.
* GV cho điểm (theo hướng dẫn của Vụ Giáo viên Tiểu học)
-HS lần lượt lên bốc thăm.
-Mỗi em được chuẩn bị trong 2’.
-HS đọc bài trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) + trả lời câu hỏi ghi trong phiếu thăm.
Hoạt động 3:Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể dã học trong chủ điểm Người là hoa đất
- Cho HS đọc yêu cầu của bài tập 
- GV giao việc: chỉ tóm tắt các nội dung bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Người là hoa đất.
H:Trong chủ điểm “Người là hoa đất”(tuần 19,20,21) có những bài tập đọc nào là truỵên kể ?
- Cho HS làm bài.
- Cho HS trình bày.
* GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng.
-1 HS đọc to,lớp lắng nghe.
- HS trả lời
-HS làm
- HS đọc kết quả -Lớp nhận xét.
Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS xem lại các bài học về 3 kiểu câu kể (Ai làm gì?, Ai thế nào?,Ai là gì?). Để chuẩn bị học tiết ôn tập tới .
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
 .	
 .	
 .	
 .	
 .	
 .	
 .	
 .	
 .	
 .	
 .	
 .	
 .	
Ngày dạy:. 
ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
	1- Nghe-viết đúng chính tả,trình bày đúng đoạn văn miêu tả Hoa giấy.
	2- Ôn luyện về 3 kiểu câu: Ai làm gì?, Ai thế nào?,Ai là gì? 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
	- 3 tờ giấy khổ to để 3 HS làm BT2.
	- Tranh, ảnh hoa giấy minh họa cho đoạn văn ở BT1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên (GV)
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.Nghe viết đúng chính tả bài Hoa giấy.
Hoạt động 2: Hướng dẫn nghe viết chính tả Hoa giấy.
- GV đọc cả bài một lượt.
- Cho HS đọc thầm.
- Hướng dẫn HS viết một số từ ngữ dễ viết sai: Rực rỡ, trắng muốt, tinh khiết.
-HS theo dõi trong SGK.
-Cả lớp đọc thầm bài Lời hứa.
-HS luyện viết các từ ngữ.
- GV hỏi HS về nội dung đoạn văn+ Giới thiệu tranh ảnh hoa giấy ( nếu có) 
* GV đọc cho HS viết chính tả
- GV đọc từng câu và cụm từ cho HS viết. Mỗi câu (bộ phận câu) đọc 2 lượt cho HS viết theo tốc độ viết quy định.
- GV đọc lại toàn bài chính tả một lượt.
* Chấm, chữa bài
GV chấm 5->7 bài.
GV nêu nhận xét chung.
-HS viết chính tả.
-HS rà soát lại bài.
-Những HS không nộp bài chấm đổi tập cho nhau để kiểm tra lỗi + ghi lỗi ra bên lề trang tập.
Hoạt động 3: Đặt câu 
- Cho HS đọc yêu cầu của BT2.
- GV hỏi: Các bài tập 2a,2b,2c yêu cầu chúng ta đặt các câu văn tương ứng với các kiểu câu kể nào?
- Cho HS làm bài.
- Cho HS trình bày.
* GV nhận xét + chốt lại. 
-1 HS đọc to,lớp lắng nghe.
- HS trả lời
-HS làm bài.
-HS đọc kết quả . -Lớp nhận xét.
Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà làm lại bài tập 2 vào vở
- Dặn những HS chưa có điểm kiểm tra đọc hoạc kiểm tra chưa đạt về nhà tiếp tục luyện đọc
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
 .	
 .	
.	
Ngày dạy:.
ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (Tiết 3)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
	1- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL.
	2- Hệ thống được những điều cần ghi nhớ về nội dung chính của các bài tập đọc là văn xuôi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu.
 3- Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Cô Tấm của mẹ
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Phiếu thăm ghi bài tập đọc, HTL ( như tiết 1)
Phiếu ghi sẵn nội dung chính của bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên (GV)
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Giới thiệu bài Ôn các bài tập đọc – HTL thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu .
Hoạt động 2: Kiểm tra (Thực hiện như ở tiết 1)
Hoạt động 3: Nêu tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu 
- Cho HS đọc yêu cầu của BT2.
- GV giao việc: Tìm 6 bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu ( tuần 22,23,24).
- Cho HS làm bài.
- Cho HS trình bày kết quả.
* GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng.
- 1 HS đọc lại nội dung bảng tổng kết
-1 HS đọc to,lớp lắng nghe.
- HS đọc
- HS suy nghĩ làm bài
- HS phát biểu. -Lớp nhận xét.
Hoạt động 3: Nghe viết bài Cô Tấm của mẹ
- GV đọc bài thơ Cô Tấm của mẹ
- HS quan sát tranh minh họa, đọc thầm bài thơ
- GV nhắc HS cách trình bày bài
- Hỏi: Bài thơ nói điều gì?
- HS gấp sách GK
- GV đọc từng câu cho HS viết
- GV đọc toàn bài lại một lần
- HS đổi vở chấm chéo
- GV chấm một số bài
- HS theo dõi SGK
- HS trả lời.
- HS viết bài
- HS rà soát lại bài
- cả lớp đổi vở cho nhau chéo
Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà xem trước tiết MRVT thuộc 3 chủ điểm trong SGK TV 4- tập 2 để học tốt tiết ôn tập sau 
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
.	
 .	
 .	
 .	
 .	
 .	
Ngày dạy:.
ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II(Tiết 4)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
	1- Hệ thống hoá các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu,Những người qủa cảm
	2- Rèn kỹ năng lựa chọn và kết hợp từ qua bài tập điền từ vào chỗ trống để tạop cụm từ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
	- Một số giấy khổ to viết sẵn lời giải BT1,2.
	- Bảng lớp vết nội dung BT3a,b,c theo hàng ngang.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên (GV)
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Giới thiệu bài 
H:Từ đầu học HKII , các em đã học những chủ điểm nào.
Tiết ôn tập hôm nay giúp các em hệ thống hóa các từ ngữ đã học, luyện tập sử dụng các từ ngữ đó
HS trả lời
Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập
Bài tập 1,2:
- Cho HS đọc yêu cầu của BT1,2
- GV giao việc 
-1 HS đọc to,lớp lắng nghe.
- Cho HS làm bài.
- Cho HS trình bày.
* GV nhận xét + tính điểm và chốt lại (GV dán lên bảng lớp tờ giấy to đã ghi lời giải đúng).
- HS mỗi nhóm mở SGK làm bài.
- Đại diện nhóm dán kết quả lên bảng lớp – cả lớp nhận xét
Bài tập 3: 
Cho HS đọc yêu cầu của BT.
- GV giao việc 
- HS làm bài vào vở BT
- HS trình bày 
* GV nhận xét + chốt lại những thành ngữ, tục ngữ.
-1 HS đọc to,cả lớp đọc thầm.
- HS lần lượt điền các từ có sẵn sao cho tạo ra cụm từ có nghĩa
- 3 HS lên bảng làm bài-Lớp nhận xét.
Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn những em chưa có điểm kiểm tra hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc 
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
 .	
 .	
 .	
 .	
 .	
 .	
 .	
 .	
.	
 .	
 .	
 .	
 .	
 .	
 .	
Ngày dạy:.
ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II(Tiết 5)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
	1- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL (yêu cầu như tiết 1).
2- Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về thể loại, nội dung chính, nhân vật, tính cách, cách đọc các bài tập đọc thuộc chủ điểm Những người qủa cảm
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
	- Phiếu ghi tên từng bài TĐ,HTL ( như tiết 1)
	- Một tờ giấy khổ to viết sẵn lời giải BT2 + BT3.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên (GV)
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Giới thiệu bài giúp các em hệ thống lại những điều cần nhớ về thể loại, nội dung chính, nhân vật, tính cáchthuộc chủ điểm Những người quả cảm
Hoạt động 2: Kiểm tra TĐ và HTL
- Kiểm tra tất cả những HS chưa có điểm.
- Thực hiện như ở tiết 1.
Hoạt động 3: Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọclà truyện thuộc chủ điểm Những người quả cảm
- Cho HS đọc yêu cầu của BT1.
- GV giao việc: 
- GV phát phiếu cho HS làm việc theo nhóm
- Cho HS trình bày.
* GV nhận xét + chốt lại kết quả đúng – tuyên dương nhóm làm đúng nhất
- HS đọc – Cả lớp theo dói SGK.
-HS làm bài
-Đại diện các nhóm dán thi trình bày kết quả-Lớp nhận xét.
Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà tiếp tục xem lại các tiết học về 3 kiểu câu kể: Ai làm gì? (Tuần 17,19); câu kể Ai thế nào? ?(tuần 21,22) , câu kể Ai là gì? (tuần 24,25) để học tốt tiết ôn tập tiếp theo 
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
.	
.	
Ngày dạy:.
ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II(Tiết 6)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
	1- Tiếp tục ôn luyện về 3 kiểu câu kể .
	2- Viết được một đoạn văn ngắn có sử dụng 3 kiểu câu kể.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
	- Một số tờ phiếu kẻ bảng để HS phân biệt 3 kiểu câu kể BT1; một tờ phiếu viết sẵn lời BT1. Một ờ phiếu viết đoạn văn ở BT2.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên (GV)
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Giới thiệu bài ôn tập “ 3 kiểu câu kể”
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài tập 1:
- Cho HS đọc yêu cầu của BT1.
- GV giao việc: Nhiệm vụ của các em là đọc kĩ đoạn văn,chú ý đến các loại từ đơn,từ ghép,từ láy,chú ý đến những danh từ,động từ,tính từcó trong đoạn.
- Các nhóm làm bài GV phát giấy khổ to để các nhóm làm
- HS các nhóm trình bày
- GV nhận xét, tính điểm và đưa ra lời giải đúng.
-1 HS đọc to,lớp lắng nghe.
- HS làm bài theo nhóm
- Đại diện các nhóm trình bày-Cả lớp nhận xét
Bài tập 2 
- Cho HS đọc yêu cầu của BT2.
- GV gợi ý và giao việc cho HS 
- Cho HS làm bài cá nhân hay trao đổi cùng bạn
- Cho HS trình bày kết quả bài làm.
* GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng.
-1 HS đọc to,lớp lắng nghe.
- HS làm bài
- HS phát biểu ý kiến- Cả lớp nhận xét
Bài tập 3 :
- GV nêu yêu cầu bài tập
- GV nhắc nhở HS cách làm
- HS viết đoạn văn
- HS nối tiếp nhau trình bày trước lớp 
* GV nhận xét.
-1 HS đọc to,lớp lắng nghe.
-HS làm bài
- HS trình bày- lớp nhận xét
Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà thử làm bài luyện tập tiết 7,8 và chuẩn bị giấy bút để làm bài kiểm tra viết giữa HK II 
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
.	
.	
Ngày dạy:.
BÀI LUYỆN TẬP(Tiết 7)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
	Củng cố lại nội dung đã học từ đầu học kì II đến nay
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
	- Bảng phụ hoặc băng giấy ghi sẵn các bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên (GV)
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.Luyện tập
Hoạt động 2: Làm bài tập 
 A.Đọc thầm
- Cho HS đọc yêu cầu của BTA.
- GV giao việc
- Cho HS đọc thầm. 
-1 HS đọc to,cả lớp đọc thầm theo.
-HS cả lớp đọc thầm
B.Chọn câu trả lời đúng (8 câu)
Câu 1:
- Cho HS đọc yêu cầu của câu 1.
- GV giao việc : Các em đã đọc bài Chiếc lá.
- Cho HS làm bài: GV đưa bảng phụ lên.
* GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng: ý c
-1 HS đọc to,lớp lắng nghe.
-1 HS lên bảng phụ làm trên bảng phụ.HS còn lại làm vào vở (VBT).
Câu2:
- Cách tiến hành: như ở câu 1.
- Lời giải đúng: ý b
Câu 3:
- Cách tiến hành: như ở câu 1.
- Lời giải đúng: ý a
Câu 4:
- Cách tiến hành: như ở câu 1.
- Lời giải đúng: ý c
Câu 5:
- Cách tiến hành: như ở câu 1.
- Lời giải đúng: ý c
Câu 6:
- Cách tiến hành: như ở câu 1.
- Lời giải đúng: ý c
Câu 7:
- Cách tiến hành: như ở câu 1.
- Lời giải đúng: ý c
Câu 8:
- Cách tiến hành: như ở câu 1.
- Lời giải đúng: ý b
Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà đọc trước bài luyện tập ở tiết 8.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
.	
.	
Ngày dạy:.
BÀI LUYỆN TẬP (Tiết 8)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
	1- Nhớ-viết đúng chính tả bài Đoàn thuyền đánh cá ( 3 khổ thơ đầu).
	2- HS dựa và các câu hỏi và viết thành một đoạn văn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
	- Bảng phụ viết bài chính tả.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên (GV)
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Giới thiệu bài nhớ-viết bài CT Đoàn thuyền đánh cá.
Hoạt động 3: Hướng dẫn viết chính tả
- GV đọc bài chính tả một lượt.( 3 khổ thơ đầu)
-HS lắng nghe.
- Cho HS đọc lại ( 3 khổ thơ đầu của bài)
- GV nhắc HS về cách trình bày tựa bài,trình bày bài viết,tư thế ngồi viết
- HS nhớ- viết lại 3 khổ thơ đầu của bài Đoàn thuyền đánh cá.
Chấm,chữa bài
GV chấm 5-7 bài.
Nhận xét chung.
-2 HS đọc 3 khổ thơ
-HS viết chính tả.
-HS đổi tập (vở) cho nhau để soát lỗi, chữa lỗi ra bên lề hay giấy hoặc viết lỗi, cách chữa đúng dưới bài chính tả.
Hoạt động 3: Làm bài tập 
- Cho HS đọc yêu cầu của BT.
- GV giao việc: Nhiệm vụ của các em là viết một đoạn văn miêu tả đồ vật, cây cối ( khoảng 10 câu) trong thời gian 30’
 - Cho HS làm bài.
- Cho HS trình bày bài.
* GV nhận xét + khen những HS viết hay.
-1 HS đọc to,lớp lắng nghe.
-HS làm bài.
-Một vài HS đọc bài làm trước lớp.
-Lớp nhận xét.
Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS chưa viết xong về nhà hoàn chỉnh bài viết.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
.	
.