Giáo án Toán 4 (114): Phép cộng phân số (tiếp theo)

Toán. (114): Phép cộng phân số (tiếp theo).
A. Mục tiêu: 
	Giúp Hs: - Nhận biết phép cộng hai phân số khác mẫu số.
	 - Biết cộng hai phân số khác mẫu số.
B. Đồ dùng :
C. Các hoạt động dạy học.
I. ổn định tổ chức :
II. Kiểm tra bài cũ.
- Yêu cầu 2 HS lên bảng thực hiện :
 + ; + ;
? Muốn cộng hai phân số cùng mẫu số ta làm ntn? 
- 1 Hs trả lời 
- Gv nx cho điểm .
III. Bài mới.
1. Giới thiệu bài.
2. Bài mới:
a. Cộng hai phân số khác mẫu số.
- GV nêu ví dụ : Có một băng giấy màu, bạn Hà lấy băng giấy, bạn An lấy băng giấy. Hỏi cả hai bạn lấy bao nhiêu phần của băng giấy màu ?
- Muốn biết cả hai bạn đã lấy đi bao nhiêu phần của băng giấy màu chúng ta làm phép tính gì ?
- Em có nhận xét gì về mẫu số của hai phân số này ?
- Đây là phép cộng hai phân số khác mẫu số. Bài hôm nay chúng ta học Phép cộng . Ghi bảng.
- Hs nêu lại
-...tính cộng: 
 + 
- Mẫu số của hai phân số này khác nhau
- Vậy muốn thực hiện được phép công hai phân số này chúng ta cần làm gì ?
-Chúng ta cần quy đồng mẫu số hai phân số 
- GV yêu cầu 1 hs đứng tại chỗ nêu cách quy đồng.
- Chúng ta đã quy đồng xong mẫu số của hai phân số, vậy bước tiếp theo chúng ta phải làm gì ?
- Vậy hai bạn đã lấy đi bao nhiêu phần của băng giấy ?
- Qua ví dụ trên bạn nào cho cô biết muốn cộng hai phân số khác mẫu số ta phải thực hiện qua mấy bước ?
- GV nhắc lại : Muốn cộng hai phân số khác mẫu số ta phải thực hiện qua 2 bước
* Quy đồng mẫu số hai phân số.
* Cộng hai phân số đã quy đồng mẫu số.
- Quy đồng mẫu số hai phân số :
 = = ; = = .
- Cộng hai phân số cùng mẫu số:
 + = + = .
Hai bạn đã lấy đi băng giấy.
- 2 bước :
 * Quy đồng mẫu số hai phân số.
 * Cộng hai phân số đã quy đồng mẫu số.
? Muốn cộng hai phân số khác mẫu số ta làm như thế nào?
- Đó chính là quy tắc mà chúng ta cần ghi nhớ.
- Để nắm được chắc hơn nữa về kiến thức này chúng ta sang phần luyện tập.
- Muốn cộng hai phân số khác mẫu số chúng ta quy đồng mẫu số hai phân số rồi cộng hai phân số đó.
- Vài HS nhắc lại
b. Luyện tập.
Bài 1. Tính.
- GV ghi bảng
 + .
Muốn thực hiện được phép cộng này chúng ta làm ntn ?
Quy đồng mẫu số hai phân số ta có :
 = = ; = = 
Cộng hai phân số : + = + = 
- HS nêu y/c bài tập
- 1HS nêu
- 2 HS lên bảng làm bài.
 + = + = 
 + = + = 
- GV nhận xét.
Bài 2. 
GV ghi bài tập mẫu lên bảng yêu cầu HS nhận xét mẫu số của hai phân số
Ta có : + = + = + = 
- GV chia nhóm cho HS làm bài 2 HS làm vào phiếu.
- HS nêu y/c bài tập
- HS nhận xét mẫu số của hai phân số :
Vì 21 = 3 x7 nên chọn MSC là 21.
N1 : a) + = + = + = 
N2 : b) + = + = + = 
- Gv nx chốt bài làm đúng.
Bài 3.
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ? 
- Muốn biết sau 2 giờ ô tô chạy được bao nhiêu phần của quãng đường chúng ta làm ntn ?
- 1Hs đọc yêu cầu bài.
- HSTL
- Thực hiện phép tính cộng phần đường đã đi của giờ thứ nhất với giờ thứ hai
- Hs làm bài vào vở.
- Gv cùng Hs nx chữa bài.
- 1 Hs lên bảng chữa bài.
Bài giải
Sau hai giờ ô tô đó chạy được:
 + = (quãng đường).
 Đáp số : quãng đường.
IV. Củng cố, dặn dò: - Nx tiết học. VN học bài và làm bài vào vở.