Giáo án Toán 4 - Gấp một lên nhiều lần

GẤP MỘT LÊN NHIỀU LẦN
I. Mục tiêu 
- Biết thực hiện gấp 1 số lên nhiều lần (bằng cách nhân số đó với số lần)
- HSTB hoàn thành bài 1 , 2 , 3 (dòng 2)/33 . 
* HSKG hoàn thành bài tập 1, 2, 3 / 33
- Giáo dục HS tính cẩn thận khi tính toaùn.
II. Đồ dùng dạy học
- Sơ đồ vẽ sẵn vào bảng phụ như SGK
III. Hoạt động dạy học
1. Khởi động. (1’)
2. Kiểm tra bài cũ. (5’)
- Kiểm tra các bài tập đã giao về nhà.
- 3 HS làm bài 2/32 trên bảng cả lớp theo dõi
- Nhận xét, chữa bài và ghi điểm HS.
3. Bài mới. 
Giới thiệu bài.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1: Hướng dẫn thực hiện gấp một số lên nhiều lần. (10’)
Mục tiêu: Biết thực hiện giải toán gấp một lên nhiều lần bằng cách lấy số đó nhân với số lần
Cách tiến hành:
-GV nêu đề toán .
-Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa đoạn thẳng AB và đoạn thẳng CD . (vừa hướng dẫn vẽ trên bảng).
HS suy nghĩ nêu cách vẽ đoạn thẳng CD . HS nghe và nhận xét.
-Đoạn thẳng CD dài gấp 3 lần đoạn thẳng AB.
Y/C HS suy nghĩ để tìm độ dài đoạn thẳngCD.
-GV kết luận : Bài toán trên được gọi là bài toán gấp một số lên nhiều lần. Nếu muốn gấp một số lên nhều lần ta làm như thế nào?
HĐ2: Luyện tập thực hành. (15’)
Mục tiêu: HS hiểu và làm được các bài toán gấp một số lên nhiều lần với thêm một số đơn vị vào một số
Cách tiến hành:
Bài1
-Goị HS đọc đề bài .
-Năm nay em lên mấy tuổi ?
-Tuổi chị như thế nào với tuổi em?
Bài toán yêu cầu tìm gì?
Bài toán thuộc dạng toán gì.
Y/C HS làm bài
Bài 2.
Y/C HS tự vẽ sơ đồ và giải.
-Chữa bài và ghi điểm HS
Bài 3. (dòng 2 )
-Bài yêu cầu chúng ta làm gì?
-Y/C HS đọc nội dung cột đầu tiên .
-Số đã cho đầu tiên là số 3 vậy nhiều hơn số đã cho (3) 5 đơn vị là số nào ? Vì sao ?
Gấp 5 lân số đã cho (3) là số nào.
HSKG tự làm tiêp bài .
-Muốn tìm một nhiều hơn số đã cho một số đơn vị ta làm thế nào ?
 -Muốn tìm một gấp số đã cho một số lần ta làm thế nào ?
- Y/c HS tự làm vào vở
-Chữa bài và ghi điểm.
Củng cố và dặn dò: (4’)
- Cô vừa dạy bài gì ?
- Về nhà luyện tập thêm về gấp một số lên nhiều lần; thêm vào một só đơn vị.
1HS đọc lại.
Nghe hướng dẫn vẽ.
-Tìm độ dài đoạn thẳng CD.
2 +2+2=6 (cm)
2 x 3 = 6(cm)
Bài giải
Đoạn thẳng CD dài là
2 x 3 = 6 (cm)
Đáp số: 6cm
Ta lấy số đó nhân với số lần
HS đọc đề bài
-Năm nay em 6 tuổi.
-Chị gấp 2 lần tuổi em.
Bài toán yêu cầu tìm tuổi chị.
-Bài toán thuộc dạng toán gấp một số lên nhiều lần.
HSTB lên bảng làm bài .Cả lớp làm vào vở tập.
Bài giải
Năm nay tuổi chị là
6 x 2 = 12 (tuổi)
Đáp số :12 tuổi
1HS KG tóm tắt và thực hiện toán giải lên bảng. Cả lớp làm vào vở .
 Bài giải
Số quả cam mẹ hái được là.
7 x 5 = 35 (quả)
Đáp số : 35 quả cam
-Bài toán yêu cầu viết số thích hợp vào ô trống.
Đọc: số đã cho; nhiều hơn số đã cho 5 đơn vị ; Là số 8, vì 3+5=8
-Gấp 5 lần số đã cho là số 15 vì 3 x 5 =15
HSTB làm dòng 1 sau đó đổi bài cho nhau để kiểm tra.
Muốn tìm một số nhiều hơn số đã cho một số đơn vị ta lấy số đó cộng với phần hơn.
Muốn tìm một gấp số đã cho một số 
lần ta lấy số đó nhân với số lần
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
A. MUÏC TIEÂU.
- Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần( bằng cách nhân só đó với số lần).
* HS làm các bài 1,bài 2,bài 3(dòng 2) SGK
* HS khá giỏi làm các bài 3(dòng 3) SGK	
B. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC.
Sô ñoà veõ saün vaøo baûng phuï nhö SGK
C. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU.
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH 
1.Kieåm tra baøi cuõ:
+ Goïi hoïc sinh ñoïc thuoäc baûng nhaân 7
+ Nhaän xeùt, cho ñieåm
2. Baøi môùi :
a-Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn hoïc sinh thöïc hieän gaáp 1 soá leân nhieàu laàn:
Muïc tieâu: : Biết thực hiện giải toán gấp một lên nhiều lần bằng cách lấy số đó nhân với số lần
Caùch tieán haønh:
+ Giaùo vieân neâu baøi toaùn :Đoạn thẳng AB dài 2cm, đoạn thẳng CD dài gấp 3 lần đoạn thẳng AB. Hỏi đoạn thẳng CD dài mấy xăng – ti – mét?
+ -Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa đoạn thẳng AB và đoạn thẳng CD . (vừa hướng dẫn vẽ trên bảng).
+Veõ ñoaïn thaúng AB daøi 2 cm, coi ñaây laø 1 phaàn
+ Y/C HS suy nghĩ để nêu cách vẽ đoạn thẳng CD.
Cho HS nêu – GV nhận xét
+ Ñoïan thaúng CD daøi gaáp 3 laàn ñoaïn AB, maø ñoïan thaúng AB laø 1 phaàn, vaäy ñoaïn thaúng CD laø 3 phaàn nhö theá. Löu yù veõ hai ñoïan thaúng coù hai ñaàu thaúng nhau (ñaàu A vaø ñaàu C thaúng coät) ñeå tieän cho vieäc so saùnh giöõa hai ñoaïn thaúng 
+ Yeâu caàu hoïc sinh suy nghó ñeå tìm ñoä daøi ñoaïn thaúng CD
+ GV giảng: Hai caùch tính treân ñeàu ñuùng, tuy nhieân toång 2 + 2 + 2 coù theå chuyeån thaønh pheùp nhaân 2 x 3. Maø 2 chính laø ñoä daøi ñoaïn thaúng AB. 3 chính là số lần độ dài đoạn thẳng CD gấp độ dài đoạ thẳng AB. Vaäy ñeå tìm ñoä daøi ñoaïn thaúng CD gaáp 3 laàn ñoaïn thaúng AB, ta laáy ñoä daøi ñoaïn thaúng AB nhaân vôùi soá laàn laø nhaân vôùi 3 
+ Y/c hoïc sinh vieát lôøi giaûi cuûa baøi toùan 
+ Baøi toaùn treân ñöôïc goïi laø baøi toaùn veà gaáp 1 soá leân nhieàu laàn 
+ Muoán gaáp 2 cm leân 4 laàn ta laøm nhö theá naøo?
+ Vaäy muoán gaáp 1 soá leân 1 soá laàn ta laøm nhö theá naøo?
- b Hoaït ñoäng 2: Luyeän taäp –thöïc haønh 
Muïc tieâu: Nhö muïc tieâu 2 cuûa baøi.
Caùch tieán haønh:
* Baøi 1:
+ Goïi 1 hoïc sinh ñoïc ñeà baøi
+ Naêm nay em leân maáy tuoåi ?
+ Tuoåi chò nhö theá naøo so vôùi tuoåi em?
+ Baøi toaùn yeâu caàu tìm gì? 
+ Baøi toùan thuoäc daïng toaùn gì? 
+ Y/c hoïc sinh töï laøm baøi 
+ Chöõa baøi vaø cho ñieåm hoïc sinh.
* Baøi 2:
+ Y/c hoïc sinh ñoïc ñeà toaùn 
+ Hoïc sinh töï veõ sô ñoà vaø giaûi 
+ Chöõa baøi vaø cho ñieåm hoïc sinh.
* Baøi 3(doøng 2)
+ Baøi toaùn yeâu caàu chuùng ta laøm gì ?
+ Y/c hoïc sinh ñoïc noäi dung cuûa coät ñaàu tieân 
+ Muoán tìm 1 soá gaáp soá ñaõ cho 1 soá laàn ta laøm nhö theá naøo?
+ Y/c hoïc sinh töï laøm vaøo vôû
+ Chöõa baøi, cho ñieåm hoïc sinh.
Bài yêu cầu chúng ta làm gì?
-Y/C HS đọc nội dung cột đầu tiên .
-Số đã cho đầu tiên là số 3 vậy nhiều hơn số đã cho (3) 5 đơn vị là số nào ? Vì sao ?
Gấp 5 lân số đã cho (3) là số nào.
3. Hoaït ñoäng 3: Cuûng coá, daën doø
+ Veà nhaø laøm baøi 1,2,3/41
+ Nhaän xeùt tieát hoïc 
+ 3 hoïc sinh.
+ 2 hoïc sinh.
HS đọc đề toàn
+ 
+ Nghe höôùng daãn vaø veõ vaøo vôû 
- HS nêu cách vẽ đoạn thẳng CD
+ Tìm ñoä daøi ñoaïn thaúng CD
 2 + 2 + 2 = 6 cm
 2 x 3 = 6 cm
+ Hoïc sinh vieát vaøo vôû
Bài giải:
Đoạn thẳng CD dài là:
2 x 3 = 6 (cm)
Đáp số: 6cm
+ Laáy 2 x 4 = 8 (cm)
+ Ta laáy soá ñoù nhaân vôùi soá laàn
- 1 HS đọc.
+ Naêm nay em 6 tuoåi, tuoåi chò gaáp 2 laàn tuoåi em. Hoûi naêm nay chò bao nhieâu tuoåi ?
+ 6 tuoåi 
+ Tuoåi chò gaáp 2 laàn tuoåi em
+ Tìm tuoåi chò
+ Gaáp 1 soá leân nhieàu laàn
+ 1 hoïc sinh leân baûng, hs caû lôùp laøm vaøo vôû
+ 1 hoïc sinh leân baûng laøm baøi, hoïc sinh caû lôùp laøm vaøo vôû 
 Giaûi:
 Soá quaû cam meï haùi ñöôïc laø:
 7 x 5 = 35 (quaû) 
 Ñaùp soá: 35 qua
* Hs khaù , gioûi laøm theâm doøng 3
û
* Ruùt kinh nghieäm :
..