Toán: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ.
I/ Mục tiêu:
Giúp HS: - Biết các tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó; Bước đầu biết giải toán có liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
II/ Đồ dùng dạy học: Bảng con, SGK.
III/ Phương pháp dạy học: Quan sát, hỏi đáp, động não.
IV/ Các hoạt động dạy - học:
Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2009 Toán: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ. I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết các tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó; Bước đầu biết giải toán có liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. II/ Đồ dùng dạy học: Bảng con, SGK. III/ Phương pháp dạy học: Quan sát, hỏi đáp, động não. IV/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra việc làm bài tập ở nhà. - GV nhận xét. - HS thực hiện theo yêu cầu của GV. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. .HĐ1: Hướng dẫn HS tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó: - GV dán đề toán lên bảng. Gọi 2HS đọc bài toán ?+ Hỏi bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? - GV hướng dẫn HS tóm tắt bài toán trên bảng. - Hướng dẫn HS chỉ 2 lần số bé trên sơ đồ. Từ đó nêu cách tìm hai lần số bé (70- 10= 60), rồi tìm số bé (60:2=30) và tìm số lớn ( 30+10=40) - Yêu cầu HS viết bài giải vào bảng con. - Gọi một vài HS nêu bài giải. GV ghi bảng. - Gọi HS nêu nhận xét cách tìm số bé. - GV nhận xét, chốt lại. - Tương tự GV cho HS thảo luận nhóm đôi cách tìm số lớn như SGk và nêu nhận xét cách tìm số lớn. GV nhận xét, kết luận. - Cho HS nêu lại cách tìm số lớn, số bé. - HS nghe giới thiệu bài - 2HS đọc đề toán, lớp đọc thầm. - HS phát biểu ý kiến. - HS theo dõi. - HS quan sát sơ đồ, trả lời các câu hỏi của GV. - HS viết bài giải vào bảng con. - 2HS nêu bài giải. - 3HS phát biểu. - HS thảo luận nhóm đôi cách tìm số lớn như SGk và nêu nhận xét cách tìm số lớn. - HS nêu lại cách tìm số lớn, số bé. HĐ2: Thực hành: - GV yêu cầu HS làm các bài tập 1,2 SGK. GV yêu cầu HS khá, giỏi làm thêm các bài tập 3,4 SGK. - GV dạy cá nhân, chấm một số bài, nhận xét. - GV hướng dẫn HS làm bài 2: ? + Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? + Đầy là dạng toán gì? + Số lớn tương ứng với số HS nào? Số bé tương ứng với số HS nào? - Cho HS tự giải bài toán. - HS làm các bài tập 1,2 SGK. HS khá, giỏi làm thêm các bài tập 3,4 SGK. - HS phát biểu ý kiến. - HS giải bài toán vào vở. HĐ3:Củng cố dặn dò: ? Muốn tìm 2 số khi biết tổng và hiện của chúng, ta có mấy cách? - GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập chuẩn bị bài sau - HS phát biểu. - HS lắng nghe.
Tài liệu đính kèm: