I/ Mục tiêu :
1. Kiến thức: Giúp HS củng cố về việc học thuộc bảng nhân 7 để làm tính, giải bài toán.
2. Kĩ năng : Kĩ năng thực hành tính trong bảng nhân 7. Ap dụng bảng nhân 7 để giải
toán .
3. Thái độ : Tính cẩn thận, tự tin khi làm BT toán .
II/ Chuẩn bị :
1. Giáo viên : Phấn màu .
2. Học sinh : Vở BT Toán .
III/ Các hoạt động dạy và học :
1. Khởi động: Hát (1) .
2. Kiểm tra bài cũ : (5) Gọi 2 HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhân 7.
- 1 HS lên bảng sửa bài 4/39 vở BT Toán. Nhận xét bài làm của bạn.
- GV nhận xét và cho điểm HS .
Môn : TOÁN / TUẦN 7 Tiết : Bài : LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức: Giúp HS củng cố về việc học thuộc bảng nhân 7 để làm tính, giải bài toán. 2. Kĩ năng : Kĩ năng thực hành tính trong bảng nhân 7. Aùp dụng bảng nhân 7 để giải toán . 3. Thái độ : Tính cẩn thận, tự tin khi làm BT toán . II/ Chuẩn bị : 1. Giáo viên : Phấn màu . 2. Học sinh : Vở BT Toán . III/ Các hoạt động dạy và học : 1. Khởi động: Hát (1’) . 2. Kiểm tra bài cũ : (5’) Gọi 2 HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhân 7. - 1 HS lên bảng sửa bài 4/39 vở BT Toán. Nhận xét bài làm của bạn. - GV nhận xét và cho điểm HS . 3. Bài mới: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò ĐDDH PPDH 1’ 18’ 8’ Giới thiệu bài : Hôm nay các em sẽ cùng nhau củng cố kĩ năng thực hành tính nhân trong bảng nhân 7 qua bài: “Luyện tập”. Hoạt động 1 : Luyện tập - Thực hành Bài 1/40 vở BT Toán - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Mời HS lần lượt đọc kết quả của các phép tính . - Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. Bài 2/40 vở BT Toán - 1 HS đọc yêu cầu. - Hỏi: Các con có nhận xét gì về kết quả, các thừa số, thứ tự của các thừa số trong 2 phép tính nhân 7 x 2 và 2 x 7 ? -Vậy ta có 7 x 2 = 2 x 7. - Tiến hành tương tự để HS rút ra kết luận về các cặp tính còn lại . - GV : Vậy các em cho biết khi ta thay đổi thứ tự thừa số của phép nhân thì tích như thế nào? - GV khẳng định đúng. Khi ta thay đổi thứ tự thừa số trong các phép nhân thì tích không thay đổi. Bài 3/40 vở BT Toán - Yêu cầu HS nêu thứ tự thực hiện các phép tính của biểu thức . -Yêu cầu HS tự làm bài . - Nhận xét, chấm bài và cho điểm HS Hoạt động 2 : Bài 4/40 vở BT Toán - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập . -Bài toán cho gì ? Bài toán hỏi gì ? -Yêu cầu HS tự làm bài . - Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng, đưa ra kết luận về bài làm và cho điểm HS . - 1 HS nhắc lại tựa bài - HS trả lời : Bài tập yêu cầu chúng ta tính nhẩm . - Cả lớp làm bài vào vở BTToán. - HS kiểm tra bài của bạn. - HS lần lượt đọc từng phép tính trước lớp . - Làm bài và kiểm tra bài của bạn. - 1 HS đọc. - 3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở BTToán. - HS trả lời. - HS nhận xét. - Thực hiện từ trái sang phải . - 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở BT Toán. - HS nhận xét bài làm của bạn. - HS đọc đề bài 4/40 . - HS trả lời. -1 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài . - Nhận xét bài làm của bạn và tự kiểm tra bài của mình Thực hành Đàm thoại Vấn đáp Luyện tập VBT 4. Củng cố: (1’) Yêu cầu HS ôn lại bảng nhân 7. 5. Dặn dò: (1’) + Bài tập: Làm bài 5/40 + Chuẩn bị : Xem trước bài “Gấp một số lên nhiều lần “ Các ghi nhận, lưu ý sau tiết dạy : .
Tài liệu đính kèm: