I. MỤC TIÊU :
Giúp học sinh:
- Rèn kĩ năng nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ một lần).
- Củng cố: ý nghĩa phép nhân, tìm số bị chia, kĩ năng giải toán có hai phép tính.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
SGK, phấn.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
A. KIỂM TRA BÀI CŨ
- Khi thực hiện phép nhân có nhớ em lưu ý điều gì?
- Gọi HS lên bảng sửa bài tập 3/113.
- Nhận xét bài cũ.
Toán Tiết 110 LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU : Giúp học sinh: - Rèn kĩ năng nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ một lần). - Củng cố: ý nghĩa phép nhân, tìm số bị chia, kĩ năng giải toán có hai phép tính. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : SGK, phấn. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: A. KIỂM TRA BÀI CŨ - Khi thực hiện phép nhân có nhớ em lưu ý điều gì? - Gọi HS lên bảng sửa bài tập 3/113. - Nhận xét bài cũ. B.GIỚI THIỆU BÀI MỚI: LUYỆN TẬP HĐ GIÁO VIÊN HỌC SINH 1 Hướng dẫn HS luyện tập. Bài 1: - Gọi HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Chữa bài và cho điểm HS. Bài 2: - GV kẻ lên bảng Số bị chia 423 Số chia 3 3 4 5 thương 141 2401 1071 - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Muốn tìm thương chúng ta làm như thế nào? - Muốn tìm số bị chia em làm như thế nào? - Yêu cầu học sinh làm bài. - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. Bài 3: - Gọi học sinh đọc đề bài. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. Bài 4: - GV kẻ lên bảng Số đã cho 113 1015 1107 1009 Thêm 6 đơn vị 119 Gấp 6 lần 678 - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Thêm 6 đơn vị em làm phép tính gì? - Gấp 6 lần em làm phép tính gì? - Yêu cầu học sinh làm bài. - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. * Bài dành cho học sinh giỏi: Tìm một số biết rằng khi viết thêm 3 vào cuối số đó thì số đó tăng thêm 435 đơn vị. - 1 em đọc đề bài, cả lớp đọc thầm. - 1 em lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. a) 4129 + 4129 = 4192 x 2 = 8258 b) 1052 + 1052 + 1052 = 1052 x 3 = 3156 c) 2007 + 2007 + 2007 + 2007 = 2007 x 4 = 8028 - HS theo dõi. - Bài tập yêu cầu chúng ta điền số thích hợp vào ô trống. - Muốn tìm thương ta phải lấy số bị chia chia cho số chia. - Muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân với số chia. - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. Số bị chia 423 423 9604 5355 Số chia 3 3 4 5 thương 1269 141 2401 1071 - Có hai thùng, mỗi thùng chứa 1025 lít dầu. Người ta đã lấy ra 1350 lít dầu từ các thùng đó. Hỏi còn lại bao nhiêu lít dầu? - 1 em lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. Bài giải Số lít dầu chứa trong cả hai thùng là: 1025 x 2 = 2050 (lít) Số lít dầu còn lại là: 2050 – 1350 = 700 (lít) Đáp số: 700lít - Bài tập yêu cầu chúng ta điền số thích hợp vào ô trống. - Thêm 6 đơn vị em làm phép tính cộng. - Gấp 6 lần em làm phép tính nhân. - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. Số đã cho 113 1015 1107 1009 Thêm 6 đơn vị 119 1021 1113 1015 Gấp 6 lần 678 6090 6642 6054 Khi ta viết thêm 3 vào cuối số đó thì ta đã gấp số đó lên 10 lần rồi cộng thêm 3 đơn vị. Ta có sơ đồ sau: Số phải tìm: Số mới : 3 435 Từ sơ đồ ta thấy 9 lần số phải tìm là: 435 - 3 = 432 Số phải tìm là: 432 : 9 = 48 Đáp số: 48 IV CỦNG CỐ-DẶN DÒ - Muốn tìm số bị chia em làm như thế nào? - Dạng toán “thêm” em làm phép tính gì? - Dạng toán “gấp” em làm phép tính gì? - Về nhà luyện tập thêm về làm tính và giải toán. - Chuẩn bị bài: Nhận số có bốn chữ số với số có một chữ số (tiếp theo). - Nhận xét tiết học
Tài liệu đính kèm: