Giáo án Toán Lớp 3 - Tiết 47: Thực hành đo độ dài - Năm học 2004-2005

Tiết 47	 Thứ ba ngày 9 tháng 11 măm 2004
 Toán	
 	 THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI
I. MỤC TIÊU :
 Giúp hoc sinh:
 - Biết dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước.
 - Biết cách đo một độ dài, biết đọc kết quả đo.
 - Biết dùng mắt ước lượng độ dài một cách tương đối chính xác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 -Thước thẳng học sinh và thước mét.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
A. KIỂM TRA BÀI CŨ : Gọi 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào bảng con.
 Điền số vào chỗ chấm:
	5cm2mm = . . . mm 7dm3cm = . . . cm
	4m8dm = . . . dm 6km 4hm = . . . hm
 3dam2m = . . . dm 3m2dm = . . . cm
 GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS
B. GIỚI THIỆU BÀI MỚI: Thực hành đo độ dài.
HĐ
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
 1
Hướng dẫn thực hành:
Bài 1:
- Gọi học sinh đọc đề bài.
- Yêu cầu HS nhắc lại cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
- Yêu cầu cả lớp thực hành vẽ.
Bài 2: 
- Bài tập 2 yêu cầu chúng ta làm gì?
- Đưa ra chiếc bút chì của mình và yêu cầu HS nêu cách đo chiếc bút chì này.
- Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại, yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau cùng thực hiện phép đo.
Bài 3:
- Cho HS quan sát lại thước mét để có biểu tượng vững chắc về độ dài 1 mét.
- Yêu cầu HS ước lượng độ cao của bức tường lớp. (Hướng dẫn: so sánh độ cao này với chiều dài của thước một mét xem được khoảng mấy thước).
- Ghi tất cả các kết quả mà học sinh báo cáo lên bảng, sau đó thực hiện phép đo để kiểm tra kết quả.
- Làm tương tự các phần còn lại.
- Tuyên dương những HS ước lượng tốt.
- Hãy vẽ các đoạn thẳng có độ dài được nêu trong bảng sau:
Đoạn thẳng
Độ dài
AB
7cm
CD
12cm
EG
1dm2cm
- Chấm một điểm đầu đoạn thẳng, đặt điểm O của thước trùng với điểm vừa chọn, sau đó tìm vạch chỉ số đo của đoạn thẳng trên thước, chấm điểm thứ hai, nối hai điểm ta được đoạn thẳng có độ dài cần vẽ.
- Vẽ hình, sau đó hai HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.
- Bài tập yêu cầu chúng ta đo độ dài của một số vật: chiếc bút chì, chân bàn học, mép bàn học.
- Đặt một đầu bút chì trùng với điểm O của thước. Cạnh bút chì thẳng với cạnh của thước. Tìm điểm cuối của bút chì ứng với điểm nào trên thước. Đọc số đo ứng với điểm cuối của bút chì.
- HS thực hành đo và báo cáo kết quả trước lớp.
- Quan sát thước mét.
- HS ước lượng và trả lời.
IV
CỦNG CỐ-DẶN DÒ
- Vẽ một đoạn thẳng dài 1dm4cm.
- Đo chiều cao chân bàn của GV.
- Về nhà thực hành đo độ dài của:
+ Chiều dài và chiều rộng của giường ngủ.
+ Chiều cao của bàn uống nước.
- Chuẩn bị thước mét và êke cỡ to.
- GV nhận xét tiết học.