I. MỤC TIÊU : Giúp HS :
- Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng phân số.
- Nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng các phân số và bước đầu áp dụng tính chất kết hợp của phép cộng các phân số để giải bài toán.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Tuần 24: Tiết 117: TOÁN : LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU : Giúp HS : - Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng phân số. - Nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng các phân số và bước đầu áp dụng tính chất kết hợp của phép cộng các phân số để giải bài toán. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. BÀI CŨ - Gọi 2 HS lên bảng yêu cầu làm các bài tập luyện tập thêm của tiết 116. - HS thực hiện yêu cầu. B. BÀI MỚI 1. Giới thiệu bài : - Lắng nghe. 2. Hướng dẫn luyện tập * Bài 1: GV viết bài mẫu lên bảng, HS viết 3 thành psố có mẫu số là 1 sau đó thực hiện qui đồng và cộng các phân số. - HS làm bài. 3 + = + = + = - Yêu cầu HS làm tiếp các phần còn lại của bài. GV nhận xét bài làm của HS. - 3 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở BT. * Bài 2: Yêu cầu HS nhắc lại tính chất kết hợp của phép cộng các số tự nhiên. - 1 HS nêu. - Yêu cầu HS tính và viết vào bài. - HS làm bài (+) + = = + (+) = = HS nêu : (+) + = + (+) - Hỏi : Vậy khi thực hiện cộng một tổng hai phân số với phân số thứ ba chúng ta có thể làm ntn ? - Khi thực hiện cộng một tổng hai phân số với phân số thứ ba chúng ta có thể cộng phân số thứ nhất với tổng của phân số thứ 2 và phân số thứ ba. - Kết luận : Đó chính là tính chất kết hợp của phép cộng các phân số. - Em có nhận xét gì về tính chất kết hợp của phép cộng các phân số tự nhiên và tính chất kết hợp của phép cộng các p số. - Tính chất kết hợp của phép cộng các phân số cũng giống như tính chất kết hợp của phép cộng các số TN * Bài 3: Gọi HS đọc đề bài. - 1 em đọc. - Yêu cầu HS làm bài. - HS làm bài vào vở BT. Tóm tắt: Chiều dài : m Chiều rộng : m Nửa chu vi : ... m ? C. CỦNG CỐ, DẶN DÒ Bài giải Nửa chu vi của hình chữ nhật là : + = (m) ĐS : m Bài sau : Phép trừ phân số.
Tài liệu đính kèm: