I. Mục tiêu:
Giúp HS:
- Ôn tập một số nội dung cơ bản về phân số: Khái niệm ban đầu về PS, rút
gọn phân số, quy đồng phân số, phân số bằng nhau.
- Rèn kỹ năng giải toán có lời văn.
- Rèn luyện kĩ năng làm bài, trình bày bài.
- Giáo dục ý thức chăm chỉ học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: bảng phụ.
- HS: bảng con, nháp.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Tuần 27 Thứ hai, ngày 15 tháng 3 năm 2010 Toán (tiết 131) Luyện tập chung I. Mục tiêu: Giúp HS: - Ôn tập một số nội dung cơ bản về phân số: Khái niệm ban đầu về PS, rút gọn phân số, quy đồng phân số, phân số bằng nhau. - Rèn kỹ năng giải toán có lời văn. - Rèn luyện kĩ năng làm bài, trình bày bài. - Giáo dục ý thức chăm chỉ học tập. II. Đồ dùng dạy học: - GV: bảng phụ. - HS: bảng con, nháp. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1Kiểm tra bài cũ: -Không. 2Bài mới: a. Giới thiệu bài. b. Nội dung bài. *Bài 1: -YC HS tự rút gọn sau đó so sánh để tìm các PS bằng nhau. -Gọi một số HS báo cáo kết quả bài làm của mình trên bảng. Củng cố rút gọn và so sánh PS.. *Bài 2: -YC HS làm bài. -GV đọc từng câu hỏi trớc lớp cho HS trả lời. Củng cố khái niệm ban đầu về PS, tìm giá trị PS của một số. *Bài 3: -Gọi HS nêu yêu cầu của đề bài. -Gọi HS nêu cách giải bài toán. -YC HS làm bài vào vở. -Gọi HS chữa bài.. -Rèn kỹ năng giải toán có lời vặn.. *Bài 4 -Gọi HS đọc đề bài. -YC HS làm bài vào vở. -GV giúp đỡ HS yếu. Chấm, chữa bài, nhận xét bài làm của HS. Củng cố cách giải bài toán có lời văn 3-Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học. -HS làm bài vào vở, 2 em làm bảng nhóm YC HS đổi chéo vở để kiểm tra. = ; = ; -3 Tổ chiếm số HS cả lớp. -3 tổ có số HS là: 32 : 4 x 3 = 24 (HS) Hoặc 32 x = 24 ( HS ) -1 HS làm vào bảng nhóm. -HS ở lớp làm bài vào vở, chữa bài kiểm tra chéo bài Làm bài, chữa bài (Đáp số: 5 km) -HS đọc đề bài. -Làm bài vào vở, 1 em làm bảng nhóm. Lần thứ hai lấy ra số lít xăng là: 32850 : 3 = 10950 (l) Số xăng có trong kho lúc đầu là: 32850+10950+ 56200=100000 (l) Đáp số :100 000 l
Tài liệu đính kèm: