I. Mục tiêu
- Giúp HS ôn tập về:
+ Các phép tính cộng trừ, nhân, chia với các số tự nhiên.
+ Các tính chất của các phép tính với số tự nhiên.
+ Giải bài toán có liên quan đến các phép tính với số tự nhiên.
- Giáo dục HS yêu thích môn học.
II- Đồ dùng dạy học:
-Bảng nhóm.
III. Các hoạt động dạy học:
Thứ ba, ngày 20 tháng 4 năm 2010 Toán ( 157) 4A,B Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên (Tiết 3) I. Mục tiêu - Giúp HS ôn tập về: + Các phép tính cộng trừ, nhân, chia với các số tự nhiên. + Các tính chất của các phép tính với số tự nhiên. + Giải bài toán có liên quan đến các phép tính với số tự nhiên. Giáo dục HS yêu thích môn học. II- Đồ dùng dạy học: -Bảng nhóm. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KTBC: 2. Bài mới * HD ôn tập: *Bài 1(164) -Tính giá trị của biểu thức: -YC HS tự làm bài tập. -GV chữa, củng cố cho HS cách tính giá trị của biểu thức có chứa chữ. -2 HS lên bảng. ở lớp làm nháp. a-Nếu m = 952 , n = 28 thì m + n = 952 + 28 = 980. b- Nếu m = 952 , n = 28 thì m x n = 952 x 28 = 26656 -Các phép tính khác tương tự. *Bài 2 (164) - Y/c HS tự làm bài. - Gọi HS chữa bài và nêu cách làm. - GV NX và cho điểm HS. - 2 em lên bảng làm. Mỗi em 1 phần. - Dưới lớp làm nháp. *Bài 3(164) - Y/c HS đọc đề bài và tự làm bài. - Gọi chữa bài, y/c nêu tính chất đã áp dụng để thực hiện tính giá trị của từng biểu thức trong bài. - GV NX cho điểm HS. - HS làm bài và 3 em lên chữa bài. Tính bằng cách thuận tiện: 26 x 25 x 4 = 26 x (25 x 4 ) = 26 x 100 = 2600 18 x 24 : 9 = 18 : 9 x 24 = 2 x 24 = 48 215 x 86 + 215 x 14 = 215 x ( 86 + 14)= 215 x 100 = 21500. -Các phép tính khác tương tự *Bài 4(164) - Gọi HS đọc đề bài toán. - GVHD. - Y/c HS làm bài vào vở. - Gọi chữa bài và cho HS đổi vở chéo để KT. - 1 HS đọc, HS khác đọc trong SGK. - Lắng nghe và TL khi GV HD. - 1 HS làm bảng bảng nhóm, HS làm vở. - 1 em lên chữa. (Đáp số: 51m) *Bài 5: ( 164 ) - Gọi HS đọc đề toán. - GVHD: Bài toán hỏi gì? + Để tính được số tiền mẹ có lúc đầu em phải biết được gì? - Y/c HS làm bài. - Gọi chữa, NX. - 1 em đọc. - TL: Bài toán hỏi số tiền mẹ có lúc đầu. + Phải biết số tiền mẹ đã dùng để mua bánh và mua sữa. - 1 em lên bảng làm, lớp làm vở. (Đáp số: 200 000 đồng) 3. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học - VN làm bài .
Tài liệu đính kèm: