I. MỤC TIÊU: Biết sử dụng thước thẳng và ê ke để vẽ hình vuông biết độ dài 1 cạnh cho trước
- Luyện kĩ năng vẽ hình.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Thước thẳng và ê ke.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy học Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- 1 học sinh lên bảng vẽ hình chữ nhật có chiều dài 5dm.chiều rộng 3dm
- giáo viên nhận xét - cho điểm. - 1 học sinh làm bảng lớp, học sinh lớp làm nháp.
Toán Tiết 45 :Thực hành vẽ hình vuông I. Mục tiêu: Biết sử dụng thước thẳng và ê ke để vẽ hình vuông biết độ dài 1 cạnh cho trước Luyện kĩ năng vẽ hình. II. đồ dùng dạy – học: Thước thẳng và ê ke. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy học Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: 1 học sinh lên bảng vẽ hình chữ nhật có chiều dài 5dm.chiều rộng 3dm giáo viên nhận xét - cho điểm. 1 học sinh làm bảng lớp, học sinh lớp làm nháp. 2. Bài mới. a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn vẽ hình vuông có cạnh dài 3cm giáo viên nêu bài toán: vẽ hình vuông ABCD có cạnh 3cm. Hỏi: Hình vuông còn được gọi là hình gì? Hình vuông còn được gọi là hình chữ nhật đặc biệt. Giáo viên nêu: Như vậy vẽ hình vuông có cạnh 3cm như cách vẽ hình chữ nhật có chiều dài 3cm, chiều rộng 3cm - Giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ (giáo viên vẽ bảng lớp hình vuông có cạnh 3dm) HS làm theo hướng dẫn của GV c) Luyện tập thực hành. Bài 1 (cá nhân) Học sinh đọc đề bài Bài toán yêu cầu gì? Vẽ hình vuông có cạnh 4cm Giáo viên cho học sinh làm nháp Chữa bài. Học sinh làm nháp, 1 học sinh làm bảng (cạnh 40cm). Tính diện tích học sinh vừa vẽ. Yêu cầu học sinh nêu cách vẽ hình vuông có cạnh 4cm Học sinh nêu cách vẽ. Bài 2 (cá nhân) Học sinh đọc đề bài Vẽ hình theo mẫu vào giấy ô li. Tứ giác nối trung điểm của cạnh hình vuông là hình gì? Là hình vuông Yêu cầu học sinh xác định tâm của hình tròn? Cho học sinh kiểm tra chéo. Tâm của hình tròn là giao điểm của 2 đường chéo của hình vuông, có bán kính 2 ô Bài 3 (cá nhân) Học sinh đọc đề bài 3. Củng cố, dặn dò: Tổng kết, nhận xét giờ học.
Tài liệu đính kèm: