Giáo án Toán Lớp 4 - Tiết 70: Chia một tích cho một số - Phạm Thị Thanh

Giáo án Toán Lớp 4 - Tiết 70: Chia một tích cho một số - Phạm Thị Thanh

I. MỤC TIÊU:

- Nhận biết chia 1 tích cho 1 số.

- Biết vận dụng vào cách tính thuận tiện, hợp lí.

II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Bảng phụ phần kiểm tra bài cũ.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động dạy học Hoạt động học

1. Kiểm tra bài cũ:

Giáo viên treo bảng phụ bài tập sau:

Tính giá trị của biểu thức:

(9 x 15) : 3 9 x (15 : 3) (9 : 3) x 15 - Học sinh đọc yêu cầu của bài.

- 3 học sinh làm bảng lớp

- lớp chia làm 3 dãy

+ Giáo viên chữa bài, cho điểm.

 

doc 2 trang Người đăng lilyphan99 Ngày đăng 28/01/2022 Lượt xem 261Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Toán Lớp 4 - Tiết 70: Chia một tích cho một số - Phạm Thị Thanh", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Toán
Tiết 70 : Chia một tích cho một số 
I. Mục tiêu: 
- Nhận biết chia 1 tích cho 1 số.
- Biết vận dụng vào cách tính thuận tiện, hợp lí.
II. Đồ dùng dạy – học : 	Bảng phụ phần kiểm tra bài cũ.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
Giáo viên treo bảng phụ bài tập sau:
Tính giá trị của biểu thức:
(9 x 15) : 3 9 x (15 : 3) (9 : 3) x 15
Học sinh đọc yêu cầu của bài.
3 học sinh làm bảng lớp
lớp chia làm 3 dãy
Giáo viên chữa bài, cho điểm.
2. Bài mới: 
a) Chia một tích cho 1 số:
Giáo viên yêu cầu học sinh so sánh giá trị của 3 biểu thức trên
Học sinh so sánh 3 biểu thức bằng nhau và bằng 45.
Yêu cầu học sinh nhận xét biểu thức:
(9 x 15) : 3
Cả 2 thừa số đều chia hết cho 3.
- Muốn chia 1 tích cho 1 số ta làm như thế nào?
Học sinh nêu từng biểu thức.
Học sinh nêu 
Giáo viên yêu cầu học sinh tính và so sánh giá trị 2 biểu thức:
(7 x 15) ; 3 và 7 x (15 : 3)
Yêu cầu học sinh nhận xét biểu thức:
(7 x 15 ) : 3
Học sinh đọc đề.
Nhận xét biểu thức: (7 x 15) : 3 có 1 thừa số không chia hết cho 3.
2 học sinh làm bảng lớp, lớp làm nháp.
Giáo viên chữa bài bằng 2 cách.
Kết luận (SGK )
Học sinh nhắc lại kết luận SGK 
b) Luyện tập
Bài 1 (nhóm)
Tính bằng 2 cách
Yêu cầu học sinh nhận xét 
Củng cố: một tích chia cho 1 số.
Học sinh nêu yêu cầu của bài.
2 học sinh làm bảng.
Học sinh lớp làm VBT
Bài 2 (cá nhân)
Tính bằng cách thuận tiện nhất
Học sinh nêu yêu cầu của bài.
Giáo viên chữa bài
Học sinh làm vở
Củng cố: áp dụng 1 tích chia cho 1 số đẻ tính hợp lí (thuận tiện).
Bài 3: (cá nhân)
Học sinh đọc bài.
Giáo viên phân tích đề
2 học sinh phân tích đề.
3. Củng cố, dặn dò.
Giáo viên tổng kết giờ học.
Nhận xét giờ học.

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_toan_lop_4_tiet_70_chia_mot_tich_cho_mot_so_pham_thi.doc