I. MỤC TIÊU: HỌC SINH CẦN
- Củng cố chuyển đổi các đơn vị đo diện tích.
- Giải các bài toán có liên quan đến diện tích theo đơn vị ki-lo-mét vuông.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Bảng phụ ghi bài 5 (SGK).
Toán Tiết 92 : Luyện tập (trang 100) I. Mục tiêu: học sinh cần Củng cố chuyển đổi các đơn vị đo diện tích. Giải các bài toán có liên quan đến diện tích theo đơn vị ki-lo-mét vuông. II. đồ dùng dạy - học Bảng phụ ghi bài 5 (SGK). III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy học Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ 1km2 = ? m2 Các HS nêu và cho ví dụ. 2. Bài mới: Luyện tập Bài 1 (trang 100) Cá nhân GV yêu cầu HS nêu HS của bài và tự làm bài 3 HS làm bảng lớp, lớp làm phiếu bài tập. GV chữa bài - yêu cầu HS giải thích cách làm Một số HS nêu kết quả và giải thích cách làm GV củng cố: đơn vị đo diện tích. Bài 2: Cá nhân GV yêu cầu HS đọc và tự làm bài HS đọc đề bài, nêu yêu cầu của bài. GV chữa bài: a) 20km2; b) 1600m2. 2 HS làm bảng, HS lớp làm phiếu bài tập. HS chữa bài. Lưu ý HS: khi tính diện tích hình chữ nhật, số đo chiều dài và chiều rộng phải cùng số đơn vị đo. HS lắng nghe Bài 3 Cả lớp Yêu cầu HS đọc đề bài, nêu yêu cầu của bài, 2 HS phân tích đề. HS đọc thầm So sánh và nêu kết quả - làm miệng. Bài 4: Cá nhân Yêu cầu HS đọc đề - phân tích đề HS đọc đề HS làm vở. 1 HS làm bảng lớp Củng cố cách tính diện tích hình chữ nhật Bài 5: Giới thiệu mật độ dân số GV treo bảng phụ bài 5 HS quan sát bảng phụ Yêu cầu HS đọc biểu đồ và trả lời câu hỏi SGK HS đọc biểu đồ, trả lời câu hỏi. GV chữa HS so sánh cách làm, kết quả của mình và bài chữa. Củng cố cách đọc biểu đồ, so sánh các số. HS lắng nghe. 3. củng cố - dặn dò. Nhận xét giờ học. Dặn HS chuẩn bị bài sau.
Tài liệu đính kèm: