I. MỤC TIÊU:
Giúp HS :
-Biết đề- xi- mét vuông là đơn vị đo diện tích.
-Biết đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đề - xi - mét vuông.
- Biết được 1dm2= 100cm2. Bước đầu biết chuyển đổi từ dm sang cm và ngược lại.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Hình vuông cạnh 1 dm đã chia thành 100 ô vuông, mỗi ô có diện tích1cm2.
Thứ năm ngày 5 tháng 11 năm 2009 Toán đề - xi - mét vuông I. Mục tiêu: Giúp HS : -Biết đề- xi- mét vuông là đơn vị đo diện tích. -Biết đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đề - xi - mét vuông. - Biết được 1dm2= 100cm2. Bước đầu biết chuyển đổi từ dm sang cm và ngược lại. II. đồ dùng dạy học: - Hình vuông cạnh 1 dm đã chia thành 100 ô vuông, mỗi ô có diện tích1cm2. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu A. Kiểm tra bài cũ: 2 HS lên bảng đặt tính và tính 1342 x 40 5642 x 200 B. Dạy học bài mới: * Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp HĐ1. Giới thiêụ đề- xi- mét vuông - GV giới thiệu: Để đo diện tích người ta còn dùng đơn vị đề- xi- mét vuông -Cho HS quan sát hình vuông cạnh 1dm, đo cạnh hình vuông thấy đúng 1dm. - GV nói và chỉ vào bề mặt của hình vuông: Đề -xi - mét vuông là diện tích của hình vuông có cạnh dài 1 dm, đây là đề- xi- mét vuông. - GV giúp HS cách đọc và viết: +Đề -xi - mét vuông viết là: dm2 + Đọc là: “Đề -xi - mét vuông” - HS viết vào vở nháp. - HS quan sát hình để nhận biết mối quan hệ: 1dm2= 100cm2 HĐ2. Luyện tập Bài1: Đọc - 1 HS đọc yêu cầu. - HS nối tiếp đọc trước lớp các số đo diện tích có đơn vị là đề- xi- mét vuông - GV nhận xét. Bài 2: Viết theo mẫu: - 1 HS đọc yêu cầu.GV kết hợp kẻ nhanh mẫu lên bảng. - HS tự làm bài vào vở ôli. 1HS chữa bài trên bảng. - HS nhận xét , đối chiếu kết quả Bài3 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm: - 1 HS đọc yêu cầu. - HS làm bài cá nhân vào vở ô li theo nhóm(3 nhóm) - Đại diện 3nhóm lên bảng chữa bài. Các nhóm khác nhận xét, sửa sai Bài 4 : >,< = ( HS khá, giỏi) - HS nêu yêu cầu bài 4 - HS làm bài vào vở ôli, 3HS lên bảng chữa bài - GV chốt kết quả đúng. IV. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị bài sau.
Tài liệu đính kèm: