I. MỤC TIÊU:
Giúp HS: Biết cách nhân với số có ba chữ số mà chữ số hàng chục là 0.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Bảng phụ ghi nội dung BT2
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
A. Kiểm tra bài cũ: 2 HS lên bảng đặt tính, rồi tính
248 x 321 1163 x 125
- HS dưới lớp làm vào vở nháp.
- HS cả lớp nhận xét. GV chốt kết quả đúng và ghi điểm.
B. Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài: GV liên hệ từ bài trước
HĐ1. Giới thiệu cách đặt tính và tính
- HS cả lớp đặt tính và thực hiện phép tính sau vào vở nháp: 258 x 203=?
-1HS lên bảng thực hiện.
- HS nhận xét kết quả và tích riêng thứ hai gồm toàn chữ số 0.
- GV hướng dẫn HS viết gọn các tích riêng lại ( không cần viết tích riêng thứ hai ) nhưng lưu ý là lùi 516 (tích riêng thứ 3) sang bên trái hai cột so với tích riêng thứ nhất.
Thứ tư ngày18 tháng 11 năm 2009 Toán nhân với số có ba chữ số ( tiếp theo) I. Mục tiêu: Giúp HS: Biết cách nhân với số có ba chữ số mà chữ số hàng chục là 0. II.đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ ghi nội dung BT2 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu A. Kiểm tra bài cũ: 2 HS lên bảng đặt tính, rồi tính 248 x 321 1163 x 125 - HS dưới lớp làm vào vở nháp. - HS cả lớp nhận xét. GV chốt kết quả đúng và ghi điểm. B. Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: GV liên hệ từ bài trước HĐ1. Giới thiệu cách đặt tính và tính - HS cả lớp đặt tính và thực hiện phép tính sau vào vở nháp: 258 x 203=? -1HS lên bảng thực hiện. - HS nhận xét kết quả và tích riêng thứ hai gồm toàn chữ số 0. - GV hướng dẫn HS viết gọn các tích riêng lại ( không cần viết tích riêng thứ hai ) nhưng lưu ý là lùi 516 (tích riêng thứ 3) sang bên trái hai cột so với tích riêng thứ nhất. -Vài HS nhắc lại cách thực hiện. HĐ2. Thực hành Bài 1 : Đặt tính rồi tính - 1HS đọc yêu cầu bài tập. - HS làm bài cá nhân vào vở. - 3 HS trung bình lên bảng thực hiện. Cả lớp chú ý nhận xét. GV nhận xét, chốt kết quả đúng: a, 159515 b, 173404 c, 264418 Bài 2 : Đúng ghi Đ, sai ghi S: - GV gắn bảng phụ đã ghi sẵn nội dung BT 2 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập - HS tự làm bài tập vào vở nháp , 3 HS lên bảng chữa bài, cả lớp theo dõi nhận xét, GV nhận xét, đánh giá ghi điểm . - Bài 3 : Giải toán (HS khá, giỏi) - 1 HS đọc yêu cầu BT - GV giúp HS nắm vững yêu cầu BT - HS làm bài tập vào vở ôli. - Gọi 1 HS khá lên chữa bài. Cả lớp nhận xét. GV chốt kết quả đúng Bài giải Số thức ăn cần trong một ngày là: 104 x 375 = 39000 ( g ) 39000g = 39 kg Số thức ăn cần trong 10 ngày là: 39 x 10 = 390 ( kg ) Đáp số: 390 kg IV. Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị bài sau.
Tài liệu đính kèm: