-GV gọi HS lờn bảng HS làm bài tập .
Bài 1 : Tớnh bằng cỏch thuận tiện nhất.
( 76 : 7 ) x 4 ; ( 372 x 15 ) x 9 ;
( 56 x 23 x 4 ) : 7
-GV yờu cầu HS tớnh nhẩm.
320 : 10 ; 3 200 : 100 ; 32 000: 1 000
2.Bài mới :
a) Giới thiệu bài SGV
b ) Phộp chia 320 : 40 ( trường hợp số bị chia và số chia đều có một chữ số 0 ở tận cùng )
-GV ghi lờn bảng phộp chia 320 : 40 .
Tuần 15 Tiết 71 CHIA HAI SỐ Cể TẬN CÙNG LÀ CÁC CHỮ SỐ 0 Người dạy : Trương Thị Hoà Mụn dạy : TOÁN I.Mục tiờu : -Thực hiện phộp chia hai số cú tận cựng là cỏc chữ số 0. - Bài tập cần làm: bài 1, bài 2 ( a ) , bài 3 ( a ) II.Đồ dựng dạy học : III.Hoạt động trờn lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ 1.KTBC: -GV gọi HS lờn bảng HS làm bài tập . Bài 1 : Tớnh bằng cỏch thuận tiện nhất. ( 76 : 7 ) x 4 ; ( 372 x 15 ) x 9 ; ( 56 x 23 x 4 ) : 7 -GV yờu cầu HS tớnh nhẩm. 320 : 10 ; 3 200 : 100 ; 32 000: 1 000 2.Bài mới : a) Giới thiệu bài SGV b ) Phộp chia 320 : 40 ( trường hợp số bị chia và số chia đều cú một chữ số 0 ở tận cựng ) -GV ghi lờn bảng phộp chia 320 : 40 . -Vậy 320 chia 40 được mấy ? -Em cú nhận xột gỡ về kết quả 320 : 40 và 32 : 4 ? * GV nờu kết luận : SGV -Cho HS đặt tớnh và thực hiện tớnh 320 : 40 c) Phộp chia 32 000 : 400 (trường hợp số chữ số 0 ở tận cựng của số bị chia nhiều hơn của số chia). -GV ghi lờn bảng phộp chia 32000 : 400 -Em cú nhận xột gỡ về kết quả 32 000 : 400 và 320 : 4 ? -GV nờu kết luận : SGV -GV yờu cầu HS đặt tớnh và thực hiện tớnh 32000 : 400 -GV nhận xột và kết luận về cỏch đặt tớnh đỳng. -Vậy khi thực hiện chia hai số cú tận cựng là cỏc chữ số 0 chỳng ta cú thể thực hiện như thế nào ? d ) Luyện tập thực hành Bài 1 -Bài tập yờu cầu chỳng ta làm gỡ? -Yờu cầu HS cả lớp tự làm bài. Bài 2 -Bài tập yờu cầu chỳng ta làm gỡ ? -Yờu cầu HS tự làm bài. - HS khỏ giỏi làm bài b Bài 3 -Cho HS đọc đề bài. -GV yờu vầu HS tự làm bài. - HS khỏ giỏi làm bài b 4. Củng cố, dặn dũ : -Vậy khi thực hiện chia hai số cú tận cựng là cỏc chữ số 0 chỳng ta phải lưu ý điều gỡ ? -Nhận xột tiết học. -Dặn dũ HS chuẩn bị bài sau. -3 HS thực hiện tớnh. -HS tớnh nhẩm. -HS suy nghĩ và nờu cỏc cỏch tớnh của mỡnh. 320 : ( 8 x 5 ) ; 320 : ( 10 x 4 ) ; 320 : ( 2 x 20 ) -HS thực hiện tớnh. 320 : ( 10 x 4 ) = 320 : 10 : 4 = 32 : 4 = 8 - bằng 8. -Hai phộp chia cựng cú kết quả là 8. -HS nờu kết luận. -1 HS lờn bảng làm bài 320 40 0 8 -HS thực hiện tớnh. 32 000 : ( 100 x 4 ) = 32 000: 100 : 4 = 320 : 4 = 80 -Hai phộp chia cựng cú kết quả là 80. -HS nờu lại kết luận. - HS lờn bảng làm bài, cả lớp làm bài vào giấy nhỏp. 32000 400 80 0 -Ta cú thể cựng xoỏ đi một, hai, ba, chữ số 0 ở tận cựng của số chia và số bị chia rồi chia như thường. -1 HS đọc đề bài. -2 HS lờn bảng làm bài, mỗi HS làm một phần, HS cả lớp làm bài vào vở . -Tỡm X. -2 HS lờn bảng làm bài, mỗi HS làm một phần, cả lớp làm bài vào vở . a) X x 40 = 25600 b) X x 90 = 37800 X = 25600 : 40 X = 37800 : 90 X = 640 X = 420 -1 HS đọc đề -1 HS lờn bảng ,cả lớp làm bài vào vở. Bài giải Nếu mỗi toa xe chở 20 tấn hàng thỡ cần số toa xe là: 180 : 20 = 9 ( toa xe ) Nếu mỗi toa xe chở 30 tấn hàng thỡ cần số toa xe là: 180 : 30 = 6 (toa xe) Đỏp số : a) 9 toa xe b) 6 toa xe - .... xoỏ bao nhiờu chữ số 0 của tận cựng của số chia thỡ xoỏ đi bấy nhiờu chữ số tận cựng của số bị chia . Tuần 15 Tiết 72 CHIA CHO SỐ Cể HAI CHỮ SỐ Người dạy : Trương Thị Hoà Mụn dạy : TOÁN I.Mục tiờu : -Biết đặt tớnh và thực hiện phộp chia số cú ba chữ số cho số cú hai chữ số ( chia hết và chia cú dư ). - Bài tập cần làm: bài 1, bài 2 II.Đồ dựng dạy học : III.Hoạt động trờn lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ 1.KTBC: -GV gọi HS lờn bảng làm bài tập Bài 1 : Tớnh 1200 : 80; 45000 : 90 ; 7 480000 : 400 Bài 2 : Tỡm X X x 500 = 780000 ; X x 120 = 12000 2.Bài mới : a) Giới thiệu bài SGV b) Hướng dẫn thực hiện phộp chia cho số cú hai chữ số * Phộp chia 672 : 21 +Đặt tớnh và tớnh. -GV yờu cầu HS dựa vào cỏch đặt tớnh chia cho số cú một chữ số để đặt tớnh 672 : 21 -Chỳng ta thực hiện chia theo thứ tự nào ? -Yờu cầu HS thực hiện phộp chia. -GV nhận xột cỏch đặt phộp chia của HS, sau đú thống nhất lại với HS cỏch chia đỳng như SGK đó nờu. -Phộp chia 672 : 21 là phộp chia cú dư hay phộp chia hết. * Phộp chia 779 : 18 -GV ghi lờn bảng phộp chia trờn và cho HS thực hiện đặt tớnh để tớnh. * Tập ước lượng thương: SGV c) Luyện tập , thực hành Bài 1 -Cỏc em hóy tự đặt tớnh rồi tớnh. -Yờu cầu HS nhận xột bài làm trờn bảng của bạn. Bài 2 -Gọi 1 HS đọc đề bài. -Yờu cầu HS tự túm tắt đề và làm bài. Bài 3 -GV yờu cầu HSkhỏ giỏi tự làm bài. 4.Củng cố, dặn dũ : -Nhận xột tiết học. -Dặn dũ HS làm bài tập hướng dẫn luyện tập thờmvà chuẩn bị bài sau. - HS lờn bảng làm bài, HS dưới lớp theo dừi để nhận xột bài làm của bạn. -2 HS thực hiện. -HS thực hiện. 672 : 21 = 672 : ( 7 x 3 ) = (672 : 3 ) : 7 = 224 : 7 = 32 -1 HS lờn bảng làm bài cả lớp làm bài vào vở nhỏp. - từ trỏi sang phải. -1 HS lờn bảng làm bài , cả lớp làm bài vào giấy nhỏp. 21 32 42 42 0 779 18 72 43 59 54 5 Vậy 779 : 18 = 43 ( dư 5 ) -1 HS lờn bảng làm bài . cả lớp làm bài vào vở . -HS nờu cỏch tớnh của mỡnh. -1 HS đọc đề bài. -1 HS lờn bảng làm cả lớp làm bài vào vở. Túm tắt 15 phũng : 240 bộ 1 phũng :bộ Bài giải Số bộ bàn ghế mỗi phũng cú là 240 : 15 = 16 ( bộ ) Đỏp số : 16 bộ a) X x 34 = 714 b) 846 : X = 18 X = 714 : 34 X = 846 :18 X = 21 X = 47 Tuần 15 Tiết 73 CHIA CHO SỐ Cể HAI CHỮ SỐ (Tiếp theo) Người dạy : Trương Thị Hoà Mụn dạy : TOÁN I.Mục tiờu : - Thực hiện được phộp chia số cú bốn chữ số cho số cú hai chữ số( chia hết, chia cú dư ). - Bài tập cần làm: bài 1, bài 3( a ) . II.Đồ dựng dạy học : III.Hoạt động trờn lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ 1.KTBC: -GV gọi HS làm bài tập Bài 1 : 175 : 12 ; 798 : 34 ; 278 : 63 Bài 2 : Tớnh giỏ trị của cỏc biểu thức 161 : 23 x 754 342 : 28 x 78 3.Bài mới :a) Giới thiệu bài SGV b) Hướng dẫn thực hiện phộp chia * Phộp chia 8 192 :64 -GV ghi lờn bảng phộp chia trờn, yờu cầu HS thực hiện đặt tớnh và tớnh. -GV hướng dẫn HS cỏch ước lượng thương trong cỏc lần chia : + 179 : 64 cú thể ước lượng 17 : 6 = 2 (dư 5) + 512 : 64 cú thể ước lượng 51 : 6 = 8 (dư 3) * Phộp chia 1 154 : 62 -GV ghi lờn bảng phộp chia, cho HS thực hiện đặt tớnh và tớnh. 1154 62 62 18 534 496 38 Vậy 1 154 :62 = 18 ( dư 38 ) -GV hướng dẫn HS cỏch ước lượng thương trong cỏc lần chia . + 115 : 62 cú thể ước luợng 11 : 6 = 1 (dư 5 ) + 534 : 62 cú thể ước lượng 53 : 6 = 8 ( dư 5 ) c) Luyện tập , thực hành Bài 1 -GV yờu cầu HS tự đặt tớnh và tớnh. Bài 2 -Gọi HS đọc đề bài trước lớp. -Muốn biết đúng được bao nhiờu tỏ bỳt chỡ và thừa mấy cỏi chỳng ta phải thực hiện phộp tớnh gỡ ? -Dành cho HS khỏ giỏi. Bài 3 -GV yờu cầu HS tự làm bài. - HS khỏ giỏi làm bài b 4.Củng cố, dặn dũ : Bài 1: Đỳng ghi Đ, sai ghi S. 90 : 20 = 4 ( dư 1 ) 90 : 20 = 4 ( dư 10 ) Bài 2 : Tỡm X X x 30 = 2 340 39600 : X = 90 -Nhận xột tiết học. -Dặn dũ HS chuẩn bị bài sau . -HS lờn bảng làm bài, HS dưới lớp theo dừi để nhận xột bài làm của bạn. -1 HS lờn bảng làm bài, cả lớp làm bài vào nhỏp. -HS nờu cỏch tớnh của mỡnh. 8192 64 64 128 179 128 512 512 0 -Vậy 8 192 : 64 = 128 -Là phộp chia hết . -1 HS lờn bảng làm bài, cả lớp làm bài vào nhỏp. -1 HS nờu cỏch tớnh của mỡnh. - 4 HS lờn bảng làm bài, mỗi HS thực hiện một con tớnh, cả lớp làm bài vào vở -HS đọc đề toỏn. - chia 3500 : 12. -1 HS lờn bảng làm bài, cả lớp làm bài vào VBT. Túm tắt 12 bỳt : 1 tỏ 3 500 bỳt : tỏ thừa .cỏi Bài giải Ta cú 3500 : 12 = 291 ( dư 8 ) Vậy đúng gúi được nhiều nhất 291 tỏ bỳt chỡ và thừa ra 8 chiếc Đỏp số: 281 tỏ thừa 8 chiếc bỳt -2 HS lờn bảng làm, mỗi HS làm một phần, cả lớp làm bài vào VBT. 75 x X = 1800 1855 : X = 35 X = 1800 : 75 X = 1 800:35 X = 24 X = 53 -1 HS thực hiện. -2 HS thi đua làm nhanh. Tuần 15 Tiết 74 LUYỆN TẬP Người dạy : Trương Thị Hoà Mụn dạy : TOÁN I.Mục tiờu : - Thực hiện phộp chia cho số cú ba, bốn chữ số cho số cú hai chữ số ( chia hết, chia cú dư ). - Bài tập cần làm: bài 1, bài 2 ( b ). II.Đồ dựng dạy học : III.Hoạt động trờn lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ 1.KTBC: -GV gọi HS lờn bảng yờu cầu HS làm . Bài 1 : Tớnh 1748 : 76 ; 1682 : 58 ; 3285 : 73 ; Bài 2 : Tớnh giỏ trị của cỏc biểu thức 1653 : 57 x 402 ; 3196 : 68 x 27 ; 3.Bài mới : a) Giới thiệu bài -Giờ học toỏn hụm nay cỏc em sẽ rốn luyện kỹ năng chia số cú nhiều chữ số cho số cú hai chữ số và giải cỏc bài toỏn cú liờn quan b ) Hướng dẫn luyện tập Bài 1 -Bài tập yờu cầu chỳng ta làm gỡ ? -GV cho HS tự làm bài. -Cho HS vừa lờn bảng nờu cỏch thực hiện tớnh của mỡnh. Bài 2 -Bài tập yờu cầu chỳng ta làm gỡ ? -Khi thực tớnh giỏ trị của cỏc biểu thức cú cả cỏc dấu tớnh nhõn, chia, cộng, trừ chỳng ta làm theo thứ tự nào -GV yờu cầu HS làm bài.HS khỏ giỏi làm bài b vào VBT. Bài 3 -Gọi HS đọc đề toỏn. * Chỳ ý : Với HS cú trỡnh độ khỏ GV cho HS tự làm bài và chữa bài.Với HS cú trỡnh độ TB trở xuống nờn hướng dẫn HS giải bài toỏn như sau : + Một chiếc xe đạp cú mấy bỏnh ? + Vậy để lắp được một chiếc xe đạp thỡ cần bao nhiờu chiếc nan hoa ? + Muốn biết 5260 chiếc nan hoa lắp được nhiều nhất bao nhiờu xe đạp và thừa ra mấy nan hoa chỳng ta phải thực hiện phộp tớnh gỡ ? -GV cho HS trỡnh bày lời giải bài toỏn. -GV nhận xột và cho điểm HS. 4.Củng cố, dặn dũ : Bài 1 : Khoanh trũn vào chữ đặt trước cõu trả lời đỳng. A . 12340 : 500 = 24 ( dư 34 ) B . 12340 : 500 = 24 ( dư 340) C . 12340 : 500 = 240 ( dư 34) D . 12340 : 500 = 240 ( dư 340) Bài 2 : Đặt tớnh rồi tớnh 3960 : 52 ; 3388 : 49 -Nhận xột tiết học. -Dặn dũ HS chuẩn bị bài sau -HS lờn bảng làm bài, HS dưới lớp theo dừi để nhận xột bài làm của bạn. + 3 HS lờn bảng làm bài. + 2 HS thực hiện. -Đặt tớnh rồi tớnh. -4 HS lờn bàng làm bài, mỗi HS thực hiện 1 con tớnh ,cả lớp làm bài vào vở. - tớnh giỏ trị của biểu thức. - thực hiện cỏc phộp tớnh nhõn chia trước, thực hiện cỏc phộp tớnh cộng trừ sau. -4 HS lờn bảng làm bài , mỗi HS thực hiện tớnh giỏ trị của một biểu thức , cả lớp làm bài vào vở a) 4237 x 18 – 34578 8064 : 64 x 37 = 76266 - 43578 = 126 x 37 = 41688 = 4 662 b) 46 857 +3 444 : 28 601759 - 1988 : 14 = 46857 +123 = 601759 - 142 = 46980 = 601617 -HS đọc đề bài toỏn. + cú 2 bỏnh. + 36 x 2 = 72 chiếc nan hoa. + thực hiện tớnh chia 5 260 :72. + 1 HS lờn bảng làm bài ,cả lớp làm bài vào vở Túm tắt 2 bỏnh : 1 xe 36 nan hoa : 1 bỏnh xe 5 260 nan hoa :xe thừa nan hoa Bài giải Ta cú 5 260 : 72 = 73 ( dư 4 ) Vậy 5 260 nan hoa lắp được nhiều nhất 73 chiếc xe đạp và thừa ra 4 nan hoa Đỏp số : 73 xe đạp thừa 4 nan hoa -1 HS thực hiện. -HS thi làm tớnh xem ai đỳng nhanh. Tuần 15 Tiết 75 CHIA CHO SỐ Cể HAI CHỮ SỐ (tiếp theo) Người dạy : Trương Thị Hoà Mụn dạy : TOÁN I/ Mục tiờu: - Thực hiện phộp chia số cú năm chữ số cho số cú hai chữ số. - Bài tập cần làm: bài 1. - HS khỏ giỏi làm bài 2. II/ Cỏc hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trũ 1. Kiểm tra bài cũ: - GV gọi 3 HS lờn bảng yờu cầu HS làm cỏc bài tập của tiết 74 - GV chữa bài, nhận xột 2. Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Nờu mục tiờu 2.2 Hướng dẫn thực hiện phộp chia a) phộp chia 10150 : 43 - Viết lờn bảng phộp chia 10150 : 43 và y/c HS thực hiện tớnh - GV theo dừi HS làm bài - GV hướng dẫn lại HS thực hiện tớnh và tớnh như nội dung SGK - GV hỏi: Phộp chia 10150 : 43 là phộp chia hết hay phộp chia cú dư ? - GV hướng dẫn cho HS cỏch ước lượng thương b) Phộp chia 26345 : 35 - Viết lờn bảng phộp chia 26345 : 35 và y/c HS thực hiện tớnh - GV theo dừi HS làm bài - GV hướng dẫn lại HS thực hiện tớnh và tớnh như nội dung SGK - GV hỏi: Phộp chia 26345 : 35 là phộp chia hết hay phộp chia cú dư ? - GV hướng dẫn cho HS cỏch ước lượng thương 2.3 Luyện tập: Bài 1: - Y/c HS tự đặt tớnh rồi tớnh - GV y/c HS cả lớp nhận xột bài làm trờn bảng của bạn Bài 2: ( Dành cho HS khỏ giỏi ) - 1 HS đọc y/c của bài - Bài toỏn y/c chỳng ta làm gỡ? - GV y/c HS tự túm tắc bài toỏn và làm bài 3. Củng cố dặn dũ: - GV tổng kết giờ học, dặn dũ HS về nhà chuẩn bị bài sau - 3 HS lờn bảng làm bài, HS dưới lớp theo dừi để nhận xột bài làm của bạn - 1 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào giấy nhỏp - HS nờu cỏch tớnh của mỡnh - là phộp chia hết - 1 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào giấy nhỏp - HS nờu cỏch tớnh của mỡnh - là phộp chia cú dư bằng 25 - 4 HS lờn bảng làm bài, mỗi HS thực hiện 1 phộp tớnh, HS cả lớp làm bài vào vở - Nhận xột - 1 HS đọc đề - Tớnh trung bỡnh mỗi phỳt vận động viờn đi được bao nhiờu một - 1 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở
Tài liệu đính kèm: