Giáo án Toán Lớp 4 - Tuần 17 - Tiết 83: Dấu hiệu chia hết cho 2

 Tuần 17 Tiết 83
TỐN
DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 2
I. MỤC TIÊU :
	- Biết dấu hiệu chia hết cho 2 và không chia hết cho 2 .
 - Hiểu được số chẵn , số lẽ .
	- Thực hành nhận biết số chia hết cho 2 dựa vào tính chất
II.CHUẨN BỊ:
 - Đáp án trị chơi Đi tìm ẩn số
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
T/G
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 5’
1.Bài cũ: Luyện tập chung 
- Yêu cầu HS nêu cách tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của hai số đĩ
KTCL: 12126 : 258
2.Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi tựa
- 2 HS nêu ghi nhớ 
- Cả lớp làm bảng con
 10’
HĐ1: Nhận biết dấu hiệu chia hết cho 2 và không chia hết cho 2 .
* Cho học sinh tự phát hiện ra dấu hiệu chia hết cho 2 .
- Giao nhiệm vụ : Tìm vài số chia hết cho 2 và vài số không chia hết cho 2 .
- Tổ chức thảo luận phát hiện ra dấu hiệu chia hết cho 2 .
- Yêu cầu một số học sinh nêu kết quả .
- Yêu cầu học sinh quan sát , đối chiếu các bài làm trên bảng .
- Rút ra kết luận về dấu hiệu chia hết cho 2 .
- Yêu cầu học sinh đọc lại các số chia hết cho 2 đã tìm được và hỏi : Em có nhận xét gì về chữ số tận cùng của các số chia hết cho 2 
- Yêu cầu học sinh nhắc lại và nêu : Đó chính là dấu hiệu chia hết cho 2 .
Hỏi : Những số có tận cùng là những số nào mà không chia hết cho 2 ? 
- Yêu cầu học sinh đọc lại kết luận về dấu hiệu chia hết cho 2 .
- GV ghi nhận xét
- Nhận biết Số chẵn , số lẽ .
Giới thiệu : Số chia hết cho 2 gọi là số chẵn.
- Yêu cầu học sinh nêu ví dụ về số chẵn (sao cho học sinh lấy đủ các dạng chữ số tận cùng 0 , 2 , 4 , 6 , 8,.) 
 - 1 HS làm bảng lớp
- HS nêu miệng 
- HS làm việc nhĩm 4
 20’ 
HĐ2: Thực hành nhận biết số chia hết cho 2 dựa vào tính chất
Bài 1: HS đọc đề và nêu yêu cầu
- Tổ chức cho HS làm việc cá nhân
- GV nhận xét, sửa chữa cách trình bày
Bài 2: HS đọc đề xác định yêu cầu
- Hướng dẫn HS chọn số bất kì 
-Hỏi để tìm được các số này ta chú ý điều gì?
* HTHS yếu : GV gợi ý cho các em số ở hàng đơn vị phải là số chẵn
- GV chấm chữa bài 
- HS đọc đề và nêu yêu cầu đề
- HS giải bảng con 
- Hs yếu: Thực hiện theo gợi ý của GV
- HS giải vở 3 
-1 HS giải bảng lớp
 5’
3. Củng cố 
GV tổ chức Trị chơi Đi tìm ẩn số
- GV nêu yêu cầu và luật chơi :Tìm ẩn số ghi vào bảng con
 a/ Tìm 2 số chẵn thích hợp ở chỗ trống
 340; 342; 344; ; ; 350
 b/ Tìm 2 số lẻ thích hợp ở chỗ trống
 8347; 8349; 8351; ; ; 8357
- GV chuẩn bị sẵn đáp án trị chơi 
- Yêu cầu HS chọn đáp án đúng
- GV chốt đáp án đúng : 
- Chuẩn bị bài sau : Dấu hiệu chia hết cho 5
- HS lắng nghe
- HS cả lớp giải bảng con