Giáo án Toán Lớp 4 - Tuần 25-26

Tiết 116 Luyện tập
I.mục tiêu
- Thực hiện được phộp cộng hai phõn số , cộng một số tự nhiờn với phõn số , cộng một phõn số với số tự nhiờn 
II. các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy
hoạt động học
1.kiểm tra bài cũ
- GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các em làm bài tập 1của tiết 115.
- GV nhận xét và cho điểm HS
2.dạy - học bài mới
2.1. Giới thiệu bài mới
- Trong giờ họcnày, các em sẽ tiếp tục làm các bài toán luyện tập về phép cộng phân số.
2.2. Hớng dẫn luyện tập
Bài 1
- GV viết bài mẫu lên bảng, yêu cầu HS viết thành 3 phân số có mẫu số là 1 sau đó thực hiện quy đồng và cộng các phân số.
- GV giảng : Ta nhận thấy mẫu số của phân số thứ 2 trong phép cộng là 5, nhẩm 3 = 15, vậy 3 = nên có thể viết gọn bài toán nh sau :
 3 + = + = 
- GV yêu cầu HS làm tiếp các phần còn lại của bài.
- GV nhận xét bài làm của HS trên bảng, sau đó cho điểm HS.
Bài 3
- Gv gọi 1 HS đọc đề bài trớc lớp, sau đó yêu cầu HS tự làm bài
Tóm tắt
Chiều dài : m
Chiều rộng :m
Nửa chu vi : ..m
- GV nhận xét bài làm của HS.
3. củng cố - dặn dò
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập hớng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau.
- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS cả lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn.
- Nghe GV giới thiệu bài.
- HS làm bài.
3 + = + = + = 
- HS nghe giảng.
- 3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập.
a / 3 + 
b/ 
c/ 
- HS làm bài vào vở bài tập.
Bài giải
Nửa chu vi của hình chữ nhật là :
 + = (m)
Đáp số m
Thứ ba : 2/2/2010
Tiết 117 	 	 	Phép trừ phân số
i. mục tiêu
- Biết trừ hai phõn số cựng mẫu số
II. Đồ dùng dạy - học 
HS chuẩn bị 2 băng giấy hình chữ nhật kích thớc 4cm x 12cm. Kéo
GV chuẩn bị 2 băng giấy hình chữ nhật kích thớc 1dm x 6dm.
III. các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. kiểm tra bài cũ
- GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các em làm bài tập 1 của tiết 116.
- GV nhận xét và cho điểm HS
2. dạy - học bài mới.
2.1. giới thiệu bài mới
- Các em đã biết cách thực hiện phép cộng các phân số, bài học hôm nay sẽ giúp các em biết cách thực hiện trừ các phân số.
2.2. hớng dẫn hoạt động với đồ dùng trực quan
- GV nêu vấn đề : Từ băng giấy màu, lấy để cắt chữ. Hỏi còn lại bao nhiêu phần của băng giấy ?
- GV : Muốn biết còn lại bao nhiêu phần của băng giấy chúng ta cùng hoạt động
- GV hớng dẫn HS hoạt động với băng giấy.
+ GV yêu cầu HS nhận xét về 2 băng giấy đã chuẩn bị.
+ GV yêu cầu HS dùng thớc và bút chia hai băng giấy đã chuẩn bị mỗi băng giấy thành 6 phần bằng nhau.
+ GV yêu cầu HS cắt lấy của một trong hai băng giấy.
+ GV hỏi : Có băng giấy,lấy đi bao nhiêu để cắt chữ ?
+ GV yêu cầu HS cắt lấy băng giấy.
+ GV yêu cầu HS đặt phần còn lại sau khi đã cắt đi băng giấy.
+ GV hỏi : băng giấy, cắt đi băng giấy thì còn lại bao nhiêu phần của băng giấy ?
+ Vậy - = ?
2.3. Hớng dẫn thực hiện phép trừ hai phân số cùng mẫu số
- GV nêu lại vấn đề ở phần 2.2, sau đó hỏi HS : Để biết còn lại bao nhiêu phần của băng giấy chúng ta làm phép tính gì ?
- Theo kết quả hoạt động với băng giấy thì - = ?
- Theo em làm thế nào để có - = 
- GV nhận xét các ý kiến HS đa ra sau đó nêu : Hai phân số và là hai phân số có cùng mẫu số. Muốn thực hiện phép trừ hai phân số này chúng ta làm nh sau : - = = .
- GV : Dựa vào cách thực hiện phép trừ -,bạn nào có thể nêu cách trừ hai phân số có cùng mẫu số ?
- GV yêu cru HS khác nhắc lại cách trừ hai phân số có cùng mẫu số ?
2.4. Luyện tập - thực hành
Bài 1- GV yêu cầu HS tự làm bài
a) - = = 
c) - = = 
GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 2
- GV yêu cầu HS đọc đề bài và làm bài 
a) - = - = = 
- GV yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
 - GV nhận xét bài làm của HS, sau đó cho điểm HS. 
3. củng cố - dặn dò
- GV yêu cầu HS nêu lại cách thực hiện phép trừ các phân số cùng mẫu số.
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập hớng dẫn luyện thêm và chuẩn bị bài sau.
- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS cả lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn.
- Nghe GV giới thiệu bài.
- HS nghe và nêu lại vấn đề.
- HS họat động theo hớng dẫn.
+ Hai băng giấy nh nhau.
+ HS cắt lấy 5 phần bằng nhau của 1 băng giấy.
+ Lấy đi băng giấy.
+ HS cắt lấy 3 phần bằng nhau.
- HS thao tác.
+ băng giấy, cắt đi băng giấy thì còn lại băng giấy
+ HS trả lời : - = 
- Chúng ta làm phép tính trừ : - 
- HS nêu : - = 
- HS thảo luận và đa ra ý kiến : Lấy 5 -3 = 2 đợc tử số của hiệu, mẫu số vẫn giữ nguyên.
- HS thực hiện theo GV.
- Muốn trừ hai phân số có cùng mẫu số, ta trừ tử số của phân số thứ nhất cho tử số của phân số thứ hai và giữ nguyên mẫu số.
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. b) - = = 1 
 d) - = = 
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. Có thể trình bày bài nh sau :
b) - = - = = 
- HS nhận xét
Tiết 118	Phép trừ phân số (tiếp theo)
I.mục tiêu
 - Biết trừ hai phõn số cựng mẫu số 
II. các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 1.kiểm tra bài cũ
- GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các em làm các bài tập 1của tiết 117, sau đó hỏi : Muốn thực hiện phép trừ 2 phân số có cùng mẫu số chúng ta làm nh thế nào?
- GV nhận xét và cho điểm HS.
2. Dạy học bài mới
2.1. giới thiệu bài mới
- Các em đã biết cách thực hiện phép trừ các phân số có cùng mẫu số, bài học hôm nay sẽ giúp các em biết cách thực hiện phép trừ các phân số khác mẫu số.
2.2.Hớng dẫn thực hiện phép trừ 2 phân số khác mẫu số
- GV nêu bài toán : Một cửa hàng có tấn đờng, cửa hàng đã bán đợc tấn đờng. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu phần của tấn đờng ?
- GV hỏi : Để biết cửa hàng còn lại bao nhiêu phần của tấn đờng chúng ta phải làm phép tính gì ?
- GV yêu cầu : Hãy tìm cách thực hiện phép trừ (Với những HS kém GV có thể đặt câu hỏi gợi ý để HS tìm cách làm : Khi thực hiện phép cộng các phân số khác mẫu thì chúng ta làm nh thế nào ? Phép trừ các phân số khác mẫu cũng tơng tự nh phép cộng các phân số khác mẫu số.)
- GV yêu cầu HS phát biểu ý kiến.
- GV yêu cầu HS thực hiện quy đồng mẫu số hai phân số rồi thực hiện phép trừ hai phân số cùng mẫu số.
- GV hỏi : Vậy muốn thực hiện trừ hai phân số khác mẫu số chúng ta làm nh thế nào ?
2.3. Luyện tập - thực hành
Bài 1
- GV yêu cầu HS tự làm bài
- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn.
- Nghe GV giới thiệu bài.
- HS nghe và tóm tắt bài toán.
- Làm phép tính trừ - 
- HS trao đổi với nhau về cách thực hiện phép trừ - .
- Trả lời : Cần quy đồng mẫu số phân số rồi thực hiện phép trừ
- HS thực hiện :
• Quy đồng mẫu số hai phân số :
 = = ; = = 
• Trừ hai phân số :
- = - = 
- HS : Muốn trừ hai phân số khác mẫu số chúng ta mẫu số hai phân số rồi trừ hai phân số đó.
- 2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực hiện 2 phần. HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. Có thể trình bày bài nh sau
a) - 
• Quy đồng mẫu số hai phân số : = = ; = = 
• Trừ hai phân số : - = - = 
* Cũng có thể chỉ trình bày phần trừ hai phân số vở bài tập còn bớc quy đồng hai phân số thì thực hiện ra nháp	
- GV yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3 
- GV gọi 1 HS đọc đề bài.
- GV gọi 1 HS khác yêu cầu tóm tắt bài toán sau đó yêu cầu HS cả lớp làm bài.
Tóm tắt
Hoa và cây xanh : diện tích
Hoa : diện tích
Cây xanh :  ? diện tích
- GV chữa bài và cho điểm HS.
3. Củng cố - dặn dò
- GV yêu cầu HS nêu cách thực hiện phép trừ hai phân số khác mẫu số.
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập hớng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau.
- HS nhận xét, nếu bạn làm sai thì làm lại cho 
đúng.
b/ 
c / 
d / - = 
- 1 HS đọc kết quả trớc lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét.
- 1 HS đọc đề bài trớc lớp.
- HS tóm tắt bài toán, sau đó 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
Bài giải
Diện tích trồng cây xanh chiếm số phần là :
 - = (diện tích)
 Đáp số : diện tích
Thứ năm : 4/2/2010
Tiết 119 Luyện tập
i.mục tiêu
- Thực hiện được phộp trừ hai phõn số , trừ một số tự nhiờn cho một phõn số , trừ một phõn số cho một số tự nhiờn .
II. các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
- GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các em làm các bài 1 của tiết 118 sau đó hỏi : Muốn thực hiện phép trừ hai phân số khác mẫu số chúng ta làm nh thế nào ?
- GV nhận xét và cho điểm HS.
2. dạy - học bài mới
2.1. Giới thiệu bài mới
- Trong giờ học này các em sẽ cùng làm các bài toán luyện tập thêm về phép trừ phân số.
2.2. Hớng dẫn luyện tập
Bài 1
- GV yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập, sau đó đọc bài làm trớc lớp.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 2
- GV yêu cầu HS tự làm bài.
a) - = - 	= 	
c) - = - 	= 	
- GV yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng, sau đó nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3- GV viết lên bảng 2 - và hỏi : Hãy nêu cách thực hiện phép trừ trên.
- GV nhận xét các ý kiến của HS , sau đó hớng dẫn cách làm theo yêu cầu của bài nh sau :
+ Hãy viết thành 2 phân số có mẫu số là 4.
+ Hãy thực hiện phép trừ
- GV yêu cầu HS tự làm các phần còn lại của bài, sau đó chữa bài trớc lớp.
- GV chữa bài của HS trên bảng, sau đó nhận xét và cho điểm HS.
 củng cố - dặn dò
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập hớng dẫn luyện thêm và chuẩn bị bài sau.
- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn.
- Nghe GV giới thiệu bài.
- HS cả lớp cùng làm bài
-1 HS đọc bài làm của mình trớc lớp, HS cả lớp cùng theo dõi và nhận xét.
a/ Tớnh : 
 b/ Tớnh : 
 c / Tớnh : 
- HS đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau.
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. Thực hiện quy đồng mẫu số các phân số rồi thực hiện phép trừ. Có thể trình bày nh sau :
b) - = - = 
- Một số HS nêu ý kiến trớc lớp.
+ HS nêu 2 = (Vì 8 : 4 = 2)
+ HS thực hiện 2 - = - = 
- HS cả lớp làm bài vào vở bài tập, sau đó 1 HS đọc bài làm của mình trứơc lớp, cả lớp theo dõi và kiểm tra lại bài của bạn và của mình.
a/ 2 - -
b/ 5 - -
c/ 
- HS theo dõi bài chữa của GV, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.
Tiết 120	 Luyện tập chung
i.mục tiêu
- Thực hiện được cộng , trừ hai phõn số , cộng ( trừ ) một số tự nhiờn với ( cho ) một phõn số , cộng ( trừ ) một phõn số với ( cho ) một số tự nhiờn .
- Biết tỡm thành phần chưa biết trong phộp cộng , phộp trừ phõn số 
ii. các hoạt động dạy - học chủ yếu
H ...  ra sau đó hớng dẫn : Muốn thực hiện phép chia hai phân số ta lấy phân số thứ nhất nhân với phân số thứ hai đảo ngợc. Trong bài toán trên, phân số đợc coi là phân số đảo ngợc của phân số . Từ đó ta thực hiện phép tính nh sau :
: = = = 
- Vậy chiều dài của hình chữ nhật là bao nhiêu mét ?
- GV : Hãy nêu lại cách thực hiện phép chia cho phân số
2.3. Luyện tập - Thực hành
Bài 1
- GV hỏi : Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- GV yêu cầu HS làm miệng trớc lớp.
- GV nhận xét bài làm của HS.
Bài 2
- GV cho HS nêu lại cách thực hiện chia cho phân số sau đó làm bài.
- GV chữa bài trên bảng lớp.
Bài 3
- GV yêu cầu HS tự làm bài.
a) = 
 - GV chữa bài trên bảng lớp.
3. củng cố - dặn dò
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập hớng dẫn luyện thêm và chuẩn bị bài sau.
- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn.
- Nghe GV giới thiệu bài.
- HS ghe và nêu lại bài toán.
- Ta lấy số đo diện tích của hình chữ nhật chia cho chiều dài.
- HS : Chiều dài của hình chữ nhật ABCD là : 
- HS thử tính, có thể tính đúng hoặc sai.
- HS nghe giảng và thực hiện lại phép tính.
- Chiều dài của hình chữ nhật là m 
 - 1 HS nêu, HS cả lớp theo dõi và nhận xét.
- Bài tập yêu cầu chúng ta viết phân số đảo ngợc của các phân số đã cho.
- 3 HS lần lợt nêu 3 phân số đảo ngợc của các phân số đã cho trớc lớp. Ví dụ : - - Phân số đảo ngợc của là .
- Phân số đảo ngợc của là .
- Phân số đảo ngợc của là .
- 1 HS nêu trớc lớp, sau đó 3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
a) : == 
b): = = 
c) : = = 
- HS theo dõi bài chữa của GV sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau.
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
Tiết 126 	 Luyện tập
i. mục tiêu
 - Thực hiện được phộp chia hai phõn số 
 - Biết tỡm thành phần chia biết trong phộp nhõn , phộp chia phõn số 
II. các họat động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. kiểm tra bài cũ
- Gv gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các em làm các bài tập hớng dẫn luyện tập thêm của tiết 126.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
2. dạy - học bài mới
2.1. giới thiệu bài mới
- Trong giờ học này các em sẽ cùng làm các bài tập luyện tập về phép nhân phân số, phép chia phân số, áp dụng phép nhân, phép chia phân số để giải các bài toán có liên quan.
2.2. Hớng dẫn luyện tập
Bài 1
- GV hỏi : Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- GV nhắc khi HS rút gọn phân số phải rút gọn đến khi đợc phân số tối giản.
- GV yêu cầu HS cả lớp làm bài.
a) := = = 
:= = =
:= = = 
- GV chữa bài và cho điểm HS.
Bài 2
- GV hỏi : Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Trong phần a, x là gì của phép nhân ?
- Khi biết tích và một thừa số, muốn tìm thừa số cha biết ta làm nh thế nào ?
- Hãy nêu cách tìm x trong phần b.
- GV yêu cầu HS làm bài.
 a) x = 
 x = : 
 x = 
- GV chữa bài của HS trên bảng lớp., sau đó yêu cầu HS dới lớp kiểm tra lại bài của mình.
3. củng cố - dặn dò
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập hớng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau.
- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn.
- Nghe GV giới thiệu bài.
- Bài tập yêu cầu chúng ta tính rồi rút gọn.
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. Có thể trình bày bài nh sau :
b) : = = = 
 := == 
 := == 2
- Bài tập yêu cầu chúng ta tìm x.
- x là thừa số cha biết.
- Ta lấy tích chia cho thừa số đâ biết.
- x là số chia cha biết trong phép chia. Muốn tìm số chia chúng ta lấy số bị chia chia cho thơng.
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
 b) : x = 
 x = : 
 x = 
 Thứ ba 2/3/2010
Tiết 127 	Luyện tập
i. mục tiêu
 - Thực hiện được phộp chia hai phõn số , chia số tự nhiờn cho phõn số 
II. các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
- GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các em làm các bài tập1 của tiết 126.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
2. dạy - học bài mới
2.1. Giới thiệu bài mới
- Trong giờ học này các em sẽ tiếp tục làm các bài tập luyện tập về phép chia phân số.
2.2. Hớng dẫn luyện tập
Bài 1
- GV hỏi : Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- GV yêu cầu HS làm bài.
- GV chữa bài và cho điểm HS.
Bài 2
- GV viết đề bài mẫu lên bảng và yêu cầu HS : Hãy viết 2 thành phân số, sau đó thực hiện phép tính.
- GV nhận xét bài làm của HS, sau đó giới thiệu cách viết tắt nh SGK đã trình bày.
- GV yêu cầu HS áp dụng bài mẫu để làm bài. 
a) 3: = = 
b) 4: = = =12	
GV chữa bài, sau đó yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau.
3. củng cố - dặn dò
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập hớng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau.
- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn.
- Nghe GV giới thiệu bài.
- Bài tập yêu cầu chúng ta tính rồi rút gọn.
- 2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 2 phần, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. HS có thể tính rồi rút gọn cũng có thể rút gọn ngay trong quá trình tính nh đã giới thiệu trong bài 1, tiết 127.
a/: = = b/ : = = 
c/ : = = d/ : = =
- 2 HS thực hiện trên bảng lớp, HS cả lớp làm bài ra giấy nháp :
 2 : = : = = 
- HS cả lớp nghe giảng.
- HS làm bài vào vở bài tập. 
c) 5:== = 30
Tiết 128 	 Luyện tập chung
i. mục tiêu
 - Thực hiện được phộp chia hai phõn số .
- Biết cỏch tớnh và viết gọn phộp chia một phõn số cho số tự nhiờn .
- Biết tỡm phõn số của một số .
II. các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. kiểm tra bài cũ
- GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các em làm bài tập 1của tiết 127.
2. dạy - học bài mới
2.1. giới thiệu bài mới
- Trong giờ học này các em sẽ tiếp tục làm các bài toán luyện tập về phép chia phân số.
2.2. Hớng dẫn luyện tập
Bài 1a,b/ 
GV yêu cầu HS tự làm bài, sau đó chữa bài trớc lớp.
Bài 2a, b / 
- GV viết bài mẫu lên bảng : : 2
sau đó yêu cầu HS : Viết 2 thành phân số có mẫu số là 1 và thực hiện phép tính.
- GV giảng cách viết gọn nh trong SGK đã trình bày, sau đó yêu cầu HS làm tiếp các phần còn lại của bài.
a) :3 = = 
GV chữa bài và cho điểm HS.
Bài 4
- GV yêu cầu HS đọc đề bài.
GV hớng dẫn HS tìm lời giải bài toán :
+ Bài toán cho ta biết gì ?
+ Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ?
+ Để tính đợc chu vi và diện tích của mảnh vờn chúng ta phải biết đợc những gì ?
+ Tính chiều rộng của mảnh vờn nh thế nào ?
- GV yêu cầu HS thực hiện tính chiều rộng, sau đó tính chu vi và diện tích của mảnh vờn.
- GV gọi HS đọc bài làm của mình trớc lớp.
- GV chữa bài và cho điểm HS.
3. củng cố - dặn dò
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập hớng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau.
- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn.
- Nghe GV giới thiệu bài.
 a/ : = 
b/ : = 
- HS thực hiện phép tính :
: 2 = := =
- 3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
Kết quả làm bài đúng :
b) : 5 = = 
- HS theo dõi bài chữa và tự kiểm tra bài của mình.
- 1 HS đọc trớc lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài.
- Trả lời các câu hỏi của GV để tìm lời giải bài toán :
+ Bài toán cho ta biết chiều dài của mảnh vờn là 60m, chiều rộng là chiều dài.
+ Tính chu vi và diện tích mảnh vờn.
+ Chúng ta phải biết đợc chiều rộng của mảnh vờn.
- Chiều rộng của mảnh vờn là :
60 
- HS làm bài vào vở bài tập.
Bài giải
Chiều rộng của mảnh vờn là :
60 = 36(m)
Chu vi của mảnh vờn là :
(60 + 36) x 2 = 192 (m)
Diện tích của mảnh vờn là :
60 x 36 = 2160 (m2)
Đáp số : Chu vi : 192 m
Diện tích : 2160 m2
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn.
Tiết 129	Luyện tập chung
i. mục tiêu
 - Thực hiện được cỏc phộp tớnh với phõn số 
II. các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. kiểm tra bài cũ
- GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các em làm các bài tập hớng dẫn luyện tập thêm của tiết 129.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
2. dạy - học bài mới
2.1. Giới thiệu bài mới
- Trong giờ học này chúng ta cùng làm các bài toán luyện tập về các phép tính với phân số.
2.2. Hớng dẫn luyện tập
Bài 1a,b/
- GV yêu cầu HS tự làm bài, nhắc HS khi tìm MSC nên chọn MSC nhỏ nhất có thể.
- GV chữa bài của HS trên bảng lớp.
- GV nhận xét và cho điểm HS đã lên bảng làm bài.
Bài 2a ,b / 
- GV tiến hành tơng tự nh bài tập 1.
Bài 3a.b/ 
- GV tiến hành tơng tự nh bài tập 1.
* Lu ý : HS có thể rút gọn ngay trong quá trình thực hiện phép tính.
Bài 4
- GV tiến hành tơng tự nh bài tập 1.
- GV nhận xét bài làm của HS trên bảng
3. củng cố - dặn dò
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập hớng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau.
- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn.
- Nghe GV giới thiệu bài.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
Kết quả bài làm đúng nh sau :
a) + = + = 
b) + = + = 
- HS cả lớp theo dõi bài chữa của GV, sau đó tự kiểm tra lại bàu của mình.
- HS cả lớp làm bài. Kết quả làm bài đúng :
a) - = - = 
b) - = - = 
- HS cả lớp làm bài. Kết quả làm bài đúng 
a) = = = 
b) 13 = = 
- HS cả lớp làm bài. Kết quả làm bài đúng 
a) : = = 
b) : 2 = = 
- HS theo dõi bài chữa của GV, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau
 Tiết 130: LUYệN TậP CHUNG
I- Mục tiêu:
- Thực hiện được cỏc phộp tớnh với phõn số 
- Biết giải bài toỏn cú lời văn 
 II-Đồ dùng dạy học:
GV: SGK
III-Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 A-Kiểm tra bài cũ:
- HS thực hiện: BT1, 2 tiết 129.
 B- Bài mới:
 1-Giới thiệu bài và ghi đầu bài:
 2-Luyện tập:
Bài 1: 
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài
- Cho HS thực hiện và lựa chọn đúng, sai.
Bài 3 a.c / : Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Gọi HS làm vở và chữa bài trên bảng. 
Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- HD HS tìm hiểu ND của bàivà giải bài ra vở.
- Giải bài trên bảng. Nhận xét, bổ sung.
3 - Củng cố- Dặn dò:
- Gọi HS nhắc các tính chất của phép nhân phân số với số tự nhiên.
- Dặn dò về nhà làm bài tập toán.
- 2 HS làm bảng, dới lớp làm vở.
- Lớp nhận xét.
- HS thực hiện bảng và vở.
Phần c là phép tính đúng. Còn các phần khác đều sai.
- HS thực hiện theo yêu cầu của đầu bài.
a/ x + = + = + 
 = 
c/ / - : = - x = - 
 = - = 
- HS làm bài trong vở và chữa bài trên bảng.
 Giải
Số phần bể đã có nớc là:
 + = ( bể)
Số phần bể còn lại cha có nớclà:
 1 - = (bể)
 Đáp số: (bể)