I-Mục tiêu: Giúp HS:
-Bước đầu nhận biết về biểu đồ tranh
-Biết đọc và phân tích số liệu trên biểu đồ tranh.
-Bước đầu sử lí số liệu trên biểu đồ tranh
II-Đồ dùng dạy học:
-Hình vẽ trong SGK
III-Các hoạt động dạy học chủ yếu
A-Kiểm tra bài cũ:(4 phút)
-Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 1-SGK.
-YC HS cả lớp quan sát,nhận xét. GV nhận xét ghi điểm.
B-Dạy học bài mới
HĐ1. Làm quen với biểu đồ tranh
-GV cho HS quan sát biểu đồ các con của 5 gia đình trong SGK
-Hỏi: + Biểu đồ trên có mấy cột?
+ Cột bên trái ghi những gì?
+ Cột bên phải nói về điều gì?
+ Biểu đồ trên có mấy hàng?
Thứ năm ngày 24 tháng 9 năm 2009 Toán Biểu đồ I-Mục tiêu: Giúp HS: -Bước đầu nhận biết về biểu đồ tranh -Biết đọc và phân tích số liệu trên biểu đồ tranh. -Bước đầu sử lí số liệu trên biểu đồ tranh II-Đồ dùng dạy học: -Hình vẽ trong SGK III-Các hoạt động dạy học chủ yếu A-Kiểm tra bài cũ:(4 phút) -Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 1-SGK. -YC HS cả lớp quan sát,nhận xét. GV nhận xét ghi điểm. B-Dạy học bài mới HĐ1. Làm quen với biểu đồ tranh -GV cho HS quan sát biểu đồ các con của 5 gia đình trong SGK -Hỏi: + Biểu đồ trên có mấy cột? + Cột bên trái ghi những gì? + Cột bên phải nói về điều gì? + Biểu đồ trên có mấy hàng? +Nhìn vào các hàng ta biết điều gì? -GV cho HS phát biểu: Cột bên trái ghi tên 5 gia đình, cột bên phải nói về số con của trai, con gái của 5 gia đình. Biểu đồ có 5 hàng, nhìn vào hàng thứ nhất ta biết gia đình cô Mai có 2 con gái... HĐ2-Luyện tập Bài1- GV cho HS quan sát biểu đồ: Các môn thể thao khối lớp Bốn tham gia, trong SGK -HS trả lời các câu hỏi trong SGK - GV nhận xét bổ sung - Hỏi thêm: + Lớp 4A tham gia nhiều hơn lớp 4C mấy môn? + Lớp 4A và 4B cùng tham gia những môn thể thao nào? Bài 2: HS đọc, tìm hiểu yêu cầu của bài - 1 HS lên bảng làm câu a, 1 HS làm câu b - Cả lớp làm bài vào vở rồi chữa bài Chẳng hạn: a, Số thóc gia đình bác Hà thu hoạch được năm 2002 là: 10 x 5 = 50 (tạ) 50 tạ = 5 tấn - C-Củng cố.dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn HS chuẩn bị bài sau
Tài liệu đính kèm: