Giáo án Tổng hợp môn học lớp 4 - Tuần dạy học 28

PHIẾU BÁO GIẢNG
	TUẦN: 28
Từ ngày 23/03/2009 đến ngày 27/03/2009
Thứ
ngày
Tiết
TT
Tiết
PPCT
Môn
Tên bài dạy
Hai
23/03
01
02
03
04
05
28
55
55
136
28
SHTT
Tập đọc
Khoa học
Toán 
Đạo đức
Ôn tập GKII
Ôn tập vật chất và năng lượng 
Luyện tập chung
Tôn trọng luật giao thông (T1)
Ba
24
01
02
03
04
05
28
55
28
137
28
Lịch sử
LT&C
Chính tả
Toán
Địa lý
Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long ( Năm 1786)
Ôn tập GKII
Ôn tập GKII
Giới thiệu tỉ số 
Người dân và hoạt động sản xuát ở ĐBDH miềøn Trung
Tư
25
01
02
03
04
05
56
28
138
28
55
Tập đọc
Kể chuyện
Toán
Âm nhạc 
Thể dục 
Ôn tập GKII
Ôn tập GKII
Tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó 
Học hát Bài Thiếu nhi thế giới liên hoan 
Môn thể thao tự chọn- Trò chơi “ Dẵn bóng “
Năm
26
01
02
03
04
05
55
139
28
28
56
TLV
Toán
Mỹ thuật
Kỹ thuật Thể dục 
Ôn tập GKII
Luyện tập
Vẽ trang trí : Trang trí lọ hoa 
Lắp cái đu
Môn thể thao từ chọn- Trò chơi “ trao tín gậy “
Sáu
27 
01
02
03
04
05
56
140
56
56
28
Khoa học
Toán
TLV
LT&C
SHL
Ôn tập vật chất và năng lượng (tt)
Luyện tập 
KT định kỳ GKII
KT định kỳ GKII
Thứ hai ngày 23 tháng 03 năm 2009
(T55) Tập đọc
ÔN TẬP THI GIỮA HỌC KÌ II (T1)
I. MỤC TIÊU :
- Kiểm tra lấy diểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu (HS trả lời được 1 – 2 câu hỏi về nội dung bài đọc).
-Đọc trôi chảy, phát âm rõ, tốc độ 120 chữ/phút ; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật.
- Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Người ta là hoa đất.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 	
 - 17 phiếu viết tên bài tập đọc
 - Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng ở BT 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ổn định 
2.Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS đọc bài Con sẻ và TLCH
 - GV nhận xét , cho điểm .	
3. Bài mới 
a. Giới thiệu bài: Ôn tập GKII 
b. Kiểm tra tập đọc và HTL 
 - Cho HS bốc thăm bài và TL câu hỏi về ND bài đọc.
 - Nhận xét – cho điểm
c. Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu và ND
 - Yêu cầu HS trao đổi và TLCH:
 - Kết luận về lời giải đúng
- HS hát.
- HS đọc bài - TLCH
- Lần lượt HS bốc thăm đọc bài TLCH
Tên bài
Nội dung chính
Nhân vật
Bốn anh tài	
Ca ngợi sức khỏe tài năng, nhiệt thành làm việc nghĩa : trừ ác, cứu dân lành của 4 anh em Cẩu Khây
Cẩu Khây, Nắm Tay đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước,MoÙng Tay Đục Máng, yêu tinh, bã lão, chăn bò.
Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa
Ca ngợi anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa đã co những cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp XD nền khoa học trẻ của nước nhà.
Trần Đại Nghĩa
4. Củng cố dặn dò
-Nêu tên các bài tập đọc vừa ôn ?
- Nhận xét tiết học, chuẩn bị bài sau Ôn tập GKII 
(T55)Khoa học
ÔN TẬP : VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG
I. MỤC TIÊU 
-Củng cố các kiến thức về phần Vật chất và năng lượng ; các kĩ năng quan sát, thí nghiệm.
 - Củng cố những kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe liên quan tới nội dung phần Vật chất và năng lượng.
 - HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kĩ thuật.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Chuẩn bị chung : 1 số đồ dùng phục vụ cho thí nghiệm về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC .
Hoạt động dạy 
Hoạt động học
1.KT bài cũ :
- Hày kể tên các nguồn nhiệt mà em biết ? Nêu tác dụng của chúng trong cuộc sống ? Cần sử fdụng tiết kiệm các nguồn nhiệt như thế nào ?
- Nhận xét, cho điểm .
2. Bài mới	
a. Giới thiệu bài : Ôn tập :
* HĐ 1: Trả lời các câu hỏi ôn tập
 - Yêu cầu HS lần lượt TLCH :1;2/110 -3; 4 ; 5/111 SGK.
-Gọi HS trình bày
-HS nhận xét bổ xung- GV nhận xét 
* HĐ2: Trò chơi đố bạn chứng minh được.
-Chuẩn bị sẵn phiếu yêu cầu
- Gọi các nhóm lên trình bày
* HĐ3: Triển lãm :
- Gọi các nhóm lên trưng bày tranh ảnh trên bàn.
- GV đưa ra tiêu chí để đánh giá sản phẩm.
- Gọi HS nhận xét
3. Củng cố dặn dò:
-Nêu các kiến trưc trọng tâm vừa ôn ? 
- Nhận xét tiết học , chuẩn bị bài sau : Ôn tập Vật chất và năng lượng (tt)
- 3 HS trả lời 
- HS thực hiện theo y/c
-HS chép lại bảng và sơ đồ ở các câu hỏi 1,2/110 để làm các bài tập vào vở.
- Đại diện các nhóm lên bốc thăm.
- Các thành viên trong nhóm tập thuyết trình giải thích về tranh, ảnh, nhóm.
- Cả lớp quan sát khu triển lãm của tưng nhóm. Nghe các thành viên trong từng nhóm trình bày.
(T136) Toán 
	LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU 
- Củng cố các kiến thức về diện tích, chu vi hình vuông, chữ nhật, hình thoi .
- Nhận biết hình dạng và đặc điểm của một số hình đã học.Vận dụng công thức tính chu vi, diện tích hình vuông, hình chữ nhật, công thức tính diện tích hình thoi để giải toán.
- Biết vận dụng vào trong cuộc sống .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC	
 - Các hình minh họa trong SGK
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 
Hoạt động dạy 
Hoạt động học
1.KT bài cũ : Gọi HS nêu quy tắc tính diện tích hình thoi
 - GV nhận xét cho điểm.
2.Bài mới 
a. Giới thiệu bài : Luyện tập chung
 Bài 1 : HS xác định yêu cầu 
- HS làm bài và nêu miệng 
Bài 2; 3 HD tương tự 
Bài 4 : Hs xác định yêu cầu 
- Đọc đề toán – Bài toán cho biết gì ? Yêu cầu tính gì ? Muốn tính diện tích ta cần tiøm gì ?
-Cho 1 HS lên bảng tính, lớp làm vào vở .
3. Củng cố , dặn dò:
- Nêu cách tính diện tích hình bình hành, hình thoi, hình chữ nhật ?
- Nhận xét tiết học , Xem trước bài Giới thiệu tỉ số
- HS thực hiện yêu cầu
- HS đọc đề bài .
* Kết quả làm bài đúng
Bài 1: a. Đ ; b. Đ ; c. Đ ; d. S
Bài 2: a s ; b. Đ ; c. Đ ; d. Đ
Bài 3: a
Bài 4: 
Bài giải
 Chiều rộng của HCN là :
 56 : 2 – 18 = 10 (m)
 Diện tích của HCN là”
 18 x 10 = 180 (m2)
 Đáp số : 180 m2
(T28)Đạo đức
 TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (T1)
I.MUC TIÊU: Học xong bài này, HS có khả năng :
- Biết cần phải tôn trọng Luật Giao thông. Đó là cách bảo vệ cuộc sống của mình về mọi người.
- Có ý thức tôn trọng luật giao thông , đồng tình với những hành vi thực hiện đúng quy luật giao thông .
- HS biết thực hiện an toàn khi tham gia giao thông .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.KT bài cũ : Gọi 2 HS trả lời 
-Tham gia các hoạt động nhân đạo là làm những việc gì ? Các em đã làm những gì để giúp đỡ những người gặp khó khăn ?
2. Bài mới
a.Giới thiệu bài :Tôn trọng luật giao thông 
HĐ 1 : Thảo luận nhóm (thông tin trang 40 , SGK ) 
-GV chia HS thành các nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm đọc thông tin và thảo luận các câu hỏi về nguyên nhân , hậu quả của tại nạn giao thông , cách tham gia thông tin an toàn . 
-Các nhóm thảo luận 
- Từng nhóm trình bày kết quả thảo luận . các nhóm khác bổ sung và chất vấn . 
* GV kết luận : 
 + Tại sao giao thông xảy ra do nhiều hậu quả : tổn thất về người và của người chết , người bị thương , người tàn tật , xe bị hỏng , giao thông bị ngừng trệ ,) 
 + Tại nạn giao thông xảy ra do nhuieeuf nguyên nhân :do thiên tay bảo lụt , động đất , sạt lở núi ,..) nhưng chủ yếu là con người ( lái nhanh , vượt ẩu , không làm chủ phương tiện , không chất hành dúng lật lệ giao thông .) 
 + Mọi người dân điều có trách nhiệm tôn trọng và chấp hành luật lệ giao thông .
HĐ 2 : Thảo luận nhóm ( bài tập 1, SGK ) 
- GV cho HS xem xét tranh để tìm hiểu : Nội dung bức tranh nói về điều gì ? Những việc làm đó đã làm đó đã theo đúng quy luật giao thông chưa ? Nêu làm thế nào thì đúng luật lệ giao thông ? 
- GV mời một số nhóm HS lên trình bày kết quả làm việc . các nhóm khác chất vấn và bổ sung 
* GV kết luận : Những việc làm trong các tranh 2,3 ,4 là những việc làm nguy hiểm , cản trở giao thông . Những việc làm trong các tranh 1,5 ,6 là các việc làm chấp hành đúng luật lệ giao thông.
HĐ3 : Thảo luận theo nhóm ( bài tập 2, SGK )
- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận một tình huống .
-HS dự đoán kết quả của từng tình huống .
- Các nhóm trình bày kết quả 5thảo luận . các nhóm khác bổ sung và chất vấn .
* GV kết luận 
 - các việc làm trong tình huống của bài tập 2 là những việc làm dể gây tại nạn giao thông , nguy hiểm đến sức khỏe và tính mạng con người .
 - Luận giao thông cần thực hiện ở mọi nơi và mọi lúc . 
 * GV mời 1 -2 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK .
3. Củng cố – dặn dò :
- Khi tham giao thông cần thực hiện tốt những vấn đề gì ?Nêu một vài biển báo giao thông nơi em thường qua lại , ý nghĩa và tác dụng các biển báo ? 
- Nhận xét tiết học.Chuẩn bị bài sau
- 2 HS thực hiện yêu cầu.
Các nhóm TL
-Cả lớp nhận xét
-Các nhóm thảo luận
-Các nhóm trình bày,bổ sung,tranh luận.
- Cả lớp trao đổi , bình luận 
- 2 HS đọc 
Thứ ba ngày 24 tháng 03 năm 2009
(T28)Lịch sử
NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RA THĂNG LONG 
I. MỤC TIÊU : Học xong bài này , HS biết :
 - Trình bày sơ lược diễn biến cuộc tấn công ra Bắc diệt chính quyền họ Trịnh của nghĩa quân Tây Sơn.
 - Việc nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long có nghĩa là về cơ bản đã thống nhất được đất nước, chấm dứt thời kì Trịnh – Nguyễn phân tranh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Lược đồ khởi nghĩa Tây Sơn
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
	HĐ CỦA ... i số khi biết tổng và tỉ của hai số đó
-Có kỷ năng giải môït số bài toán dạng “Tổng và tỉ của hai số “
- Biết vận dụng vào cuộc sống
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 
Hoạt động dạy 
Hoạt động học
1. KT bài cũ:
- Viết các tỉ số của : 3 và 7 ; 5 và 9 ; 11 và 13 ; 13 và 9
-Nhận xét, cho điểm 
2. Bài mới	
a. Giới thiệu bài: Tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó . 
b . Hướng dẩn giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó .
 Bài toán 1: GV nêu như SGK 
 - GV h/d HS vẻ sơ đồ đoạn thẳng 
 - GV h/d HS giải theo các bước .
Khi trình bày có thể gộp bước 2 và bước 3 là :24 :2 x3 = 35 ( như SGK)
Bài toán 2 :
 - GV nêu bài toán phân tích đề toán . vẻ sơ đồ đoạn thẳng như SGK .
 - Hướng dẳn HS giải theo các bước 
 Có thể gộp bước 2 và bước 3 là : 25: 5x2 = 10 quả 
c. Luyện tập 
Bài 1 : Gọi 1 HS đọc đề . 
. Bài toán dạng gì ? 
 -1HS lên bảng trình bày, lớp làm vào vở 
Bài 2 : Thực hiện tương tự 
- Cho HS làm bài rồi chữa bài .
Bài 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài 
 - Y/C HS vẻ sơ đồ rồi giải 
3. Củng cố , dặn dò:
-Muốn tìm hai số khi biết tổng và tỉ cuả hai số đó ta làm như thế nào ?
- Nhận xét tiết học , chuẩn bị bài sau Luyện tập.
- 4 HS lên bảng viết, lớp làm vào nháp 
Tìm hiệu số phần bằng nhau : 
5 -3 =2 (phần ) 
Giá trị 1 phần la 24 : 2 = 12 
Số bé là : 12 x3 = 36 
Số lớn là : 36 + 24 = 60
+ Tìm tổng số phần bằng nhau : 
 2 + 3 =5 (phần ) 
 + Tìm giá trị 1 phần : 
 25 x 5= 5 ( quyển ) 
 + Tìm số vở của mình 
 5 x 2 = 10 ( quyển ) 
 + Tìm số vở của khôi 	
 25 – 10 = 15 ( quyển )
Bài giải
Ta có sơ đồ 
Số bé: 	 333
Số lớn: 
Theo sơ đồ tổng số phần bằng nhau là : 
 2 + 7 = 9 ( phần ) 
 Số bé là : 	
 333 : 9 x 2 = 74 
 Số lớn là : 
 333- 74 = 259 
 Đáp số : số bé : 74 
 Số lớn : 259 
 Bài giải 
 Theo sơ đồ , tổng số phần bằng nhau là : 
 3 + 2 = 5 ( phần ) 
 Số thóc ở kho thú nhất là :
 125: 5 x 3 = 75 ( tấn ) 
 Số thóc ở kho thứ hai là : 
 125 – 75 = 50 ( tấn ) 
 Đáp số : Kho 1 : 
 Kho 2 : 50 tấn 
 Bài giải 
Số lớn nhất có 2 chử số là 99 .
 Vậy tổng của 2 chử số là 99
Theo sơ đồ , tổng số phần bằng nhau là : 
 4 + 5 = 9 ( phần ) 
 Số bé là : 99- 44 = 55 
 Đáp số : số bé :44 
 Số lớn : 55 
Thứ năm ngày 26 tháng 03 năm 2009
(T56) Tập làm văn 
ÔN TẬP GKII (T6)
I. MỤC TIÊU :
 - Tiếp tục về 3 kiểu câu kể.
 - Viết được một đoạn văn ngắn
 - Giáo dục tính thẩm mỹ 
II. ĐỒ DÙNG –DẠY HỌC
 - Một số tờ phiếu kẻ bảng. 
 - Một số tờ giấy kẻ bài tập1.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU :
 Hoạt động dạy
 Hoạt động học
1. Ổn định :
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài: Ôn tập GKII
b. Hướng dẫn ôn tập
Bài 1 : Gọi HS đọc yêu cầu .
. Các em được học những kiểu câu kể nào?
 - Tổ chức cho HS hoạt động trong nhóm và làm bài.
 - HS hát .
- HS đọc đề .
- Câu kể Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì? 
Kiểu câu
Ai làm gì
Ai thế nào?
Ai là gì?
Định nghĩa
- CN trả lời cho câu hỏi Ai (con gì) ?
- VN TLCH làm gì?
- VN là động từ, cụm động từ.
- CN trả lời cho câu hỏi Ai (cái gì, con gì?)
- VN TLCH thế nào?
- VN là tính từ, ĐT, cụm tính từ, cụm động từ.
- CN trả lời cho câu hỏi (cái gì, con gì)
- VN TLCH là gì?
- VN thường là danh từ, cụm danh từ.
VD
Chúng em học bài
Hương luôn luôn dịu dàng
Bạn Nga là lớp trưởng lớp em.
Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung
 - Yêu cầu HS tự làm bài
 - Nhận xét, kết luận lời giải đúng
Bài 3: Gọi 1 HS đọc yêu cầu
 - Yêu cầu HS tự viết đoạn văn
 - Gọi HS dưới lớp đọc đọc đoạn văn của mình
 - Cho điểm những HS viết tốt
3. Củng cố dặn dò :
- Nêu các kiểu câu kể vừa ôn ?
- Nhận xét tiết học, chuẩn bị bài sau KTGKII
. Bây giờ lên mười
+ Câu kể Ai là gì?
+ Tác dụng : Giới thiệu về nhân vật tôi
. Mỗi lần cây một
+ Câu kể Ai làm gì?
+ Tác dụng : Kể ve các hoạt động củầ nhân vật tôi.
. Buổi chiều .lạ lùng
+ Câu kể Ai thế nào?
+ Tác dụng : Kể về đặc điểm, trạng thái của buổi chiều ở làng ven sống.
(T139) Toán
LUYỆN TẬP 
I. MỤC TIÊU 
-Củng cố cách tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó .
- Giúp HS rèn kỉ năng giải bài toán :Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của 2 số đó .
- Giáo dục tính cẩn thận, ham mê học toán .
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 
Hoạt động dạy 
Hoạt động học
1.KT bài cũ : 
Tổng số HS của lớp 4A là 30; số HS nử bằng 1/3 số HS nam . Tính số HS nử và HS nam của lớp đó ?
2.Bài mới 	
a. Giới thiệu bài : Luyện tập 
 Bài1 : Y/C học sinh đọc đề bài và tự làm bài 
- GV chữa bài 
 Bài 2 :Gọi HS đọc đề 
 . Bài toán thuộc dạng gì ?
 - Y/C HS nêu các bước giải bài toán .
Bài 3 : HS đọc đề bài 
 -GV hướng HS giải bài toán .
3. Củng cố dặn dò:
-Muốn tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó ta làm như thế nào ? 
- Nhận xét tiết học , chuẩn bị bài sau Luyện tập
- 1HS lên bảng làm , lớp làm vào nháp.
Bài giải
Theo sơ đồ , tổng số phần bằng nhau là : 
 3 + 8 = 11 ( phần )
 Số bé là : 
 198 : 11 x 3 = 54 
 Số lớn nhất là : 198 – 54 = 144 
 Đáp số : Số bé : 54 
 Số lớn 144 
Bài giải :
Theo sơ đồ , tổng số phần bằng nhau là : 
 5 + 2 = 7
Số cam là : 280 : 7 x2 = 80 (quả ) 
 Số quýt là : 280 – 80 = 200 ( quả ) 
 Đáp số: Cam : 80 quả 
 Quýt 200 quả 
 Bài giải : 
 Nửa chu vi hình chử nhật là : 
 350 : 2 = 175 ( m) 
Ta có : sơ đồ :
 Chiều dài : 
Chiều rộng : 
 Theo sơ đồ tổng số bằng nhau là : 
 3 + 4 = 7 ( phần ) 
Chiều rọng của hình chử nhật là : 
 175 : 7 x3 = 100 ( m) 
 Đáp số : Chiều rộng :75 m .
 Chiều dài : 100m
Thứ sáu ngày 27 tháng o3 năm 2009
(T56)Khoa học	
ÔN TẬP : VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG
I. MỤC TIÊU 	
 - Củng cố các kiến thức về phần Vật chất và năng lượng ; các kĩ năng quan sát, thí nghiệm.
 - Củng cố những kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe liên quan tới nội dung phần Vật chất và năng lượng.
 - HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kĩ thuật.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Chuẩn bị chung : 1 số đồ dùng phục vụ cho thí nghiệm về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC .
Hoạt động dạy 
Hoạt động học
1. Ổn định :
2. KT bài cũ :
-Nhiệt độ có vai trò như thế nào đối với sự sống của động, thực vật?
- Điều gì sẽ xảy ra nếu không có ánh nắng mặt trời?
3. Bài mới
a. Giới thiệu bà: Ôn tập :Vật chất và năng lượng
* HĐ 1: Trả lời các câu hỏi ôn tập
 - Yêu cầu HS lần lượt TLCH :1,2/110 ; 3,4 , 5/111 SGK.
	-Gọi HS trình bày
GV chữa chung
*HĐ 2: Trò chơi đố bạn chứng minh được.
Chuẩn bị sẵn phiếu yêu cầu
- Gọi các nhóm lên trình bày
* HĐ 3: Triển lãm :
 - Gọi các nhóm lên trưng bày tranh ảnh trên bàn.
- GV đưa ra tiêu chí để đánh giá sản phẩm.
- Gọi HS nhận xét
4. Củng cố dặn dò :
-So sánh tính chất của nước ở các thể ?
- Nhận xét tiết học , chuẩn bị bài sau Ôn tập (tt)
- 2 HS lên bảng trả lời 
- HS chép lại bảng và sơ đồ ở các câu hỏi 1,2/110 để làm các bài tập vào vở.
- Đại diện các nhóm lên bốc thăm.
- Các thành viên trong nhóm tập thuyết trình giải thích về tranh, ảnh, nhóm.
 - Cả lớp quan sát khu triển lãm của tưng nhóm. Nghe các thành viên trong từng nhóm trình bày.
(T140) Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU Giúp HS :
- Củng cố về giải toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó .
- Rèn kĩ năng giải bài toán về tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó.
- Ham mê học toán . 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động dạy 
 Hoạt động học
1.KT bài cũ :
-Muốn tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó ta có thể làm như thế nào ? 
2. Bài mới
 a. Giới thiệu bài :
 b. Luyện tập 
Bài 1: Gọi HS đọc đề bài và tự làm bài
Bài 2: Gọi HS đọc đề
 - Yêu cầu HS tự làm bài
Bài 3:Gọi HS đọc đề
 - GV hướng dẫn giải
3.Củng cố –dặn dò :
-Muốn tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó ta làm như thế nào ?
- Nhận xét tiết học, chuẩn bị bài sau.
- HS trả lời 
Bài giải
Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là:
 3 + 1 = 4 (phần)
Đoạn thứ nhất dài là:
 28 : 4 x 3 = 21 (m)
Đoạn thứ hai dài là:
 28 – 21 = 7 (m)
 Đáp số : Đoạn 1 : 21 m
 Đoạn 2 : 7m
Bài giải
Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là:
 2 + 1 = 3 (phần)
Số bạn Nam là:
 12 : 3 = 4 (bạn)
Số bạn nữ là:
 12 – 4 = 8 (bạn)
 Đáp số : Nam : 4 bạn
 Nữ : 8 bạn
Bài giải
Vì 4 giảm đi 5 lần thì được số nhỏ nên số lớn gấp 5 lần số
 nhỏ .
Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau :
 5 + 1 = 6 (phần)
Số nhỏ là:
 72 : 6 = 12
Số lớn là :
 72 – 12 = 60
 Đáp số : Số lớn : 60
 Số lớn : 12
(T56 ) Tập làm văn
THI KIỂM TRA GIỮA KỲ II
(T56) Luyện từ & câu
THI KIỂM TRA GIỮA KỲ II
SINH HOẠT CUỐI TUẦN
I/ ĐÁNH GIÁ TINH HÌNH:	
- Duy trì được sĩ số, nề nếp .	
Thực hiện tốt an toàn giao thông .
Thực hiện đúng giờ giấc, nề nếp
Đảm bảo tốt vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân.
Môït số em ý thức học tập chưa cao
 II/ PHƯƠNG HƯỚNG 	
Tiếp tục duy trì sĩ số, nề nếp lớp học . 
Tiếp tục duy trì vệ sinh cá nhân, lớp học.
Tiếp tục phụ đạo hs đọc ,viết yếu.
Giáo dục an toan giao thông.
Gặp gỡ gai đình HS cá biệt 
Ôn tập GKII, thi GKII.
III/ BIỆN PHÁP THỰC HIÊN:
Tận dụng thời gian đầu giờ, giờ chơi, cuối buổi để phụ đạo hs yếu.
Họp phụ huynh báo cáo kết quả cho phụ huynh .