Giáo án Tổng hợp môn học lớp 4 - Tuần số 28 năm 2011

Tuần 28
Ngày soạn: 10.3.2011
Ngày dạy: Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2011
Tập đọc
Ôn tập và kiểm tra giữa học kì II
I, Mục tiêu:
1, Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu.
Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc và học thuộc lòng từ đầu học kì II lớp 4 (phát âm rõ các tiếng, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/ phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật).
2, Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Người ta là hoa đất.
II, Đồ dùng dạy học:17 phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 9 tuần đầu của học kì. Một số phiếu bài tập 2.
III, Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ (3)
- Y/c HS đọc và nêu nội dung bài giờ trước.
2. Bài mới(30)
A. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.
B. Hướng dẫn ôn tập:
a. Kiểm tra tập đọc và HTL:
- Gv tổ chức cho HS bốc thăm tên bài.
- Kiểm tra lần lượt từng HS việc đọc thành tiếng, yêu cầu trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung đoạn đọc.
( Kiểm tra khoảng 1/3 số HS của lớp)
- Nhận xét, cho điểm.
b. Hoàn thành nội dung bài tập:
- Tóm tắt nội dung các bài tập đọc là truyện kể đã học trong chủ điểm Người ta là hoa đất.
- Lưu ý HS: chỉ tóm tắt nội dung bài tập đọc là truyện kể.
- Tổ chức cho HS hoàn thành nội dung vào phiếu.
 Nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò(5)
- Hướng dẫn chuẩn bị bài sau.- Nhận xét tiết học.
- 2 HS nêu.
- HS bốc thăm tên bài tập đọc và HTL.
- HS đọc bài, thực hiện các yêu cầu kiểm tra.
- HS nêu yêu cầu.
- HS hoàn thành nội dung vào bảng.
Các bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Người ta là hoa đất là:
+ Bốn anh tài.
+ Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa.
------------------------------------------------ 
Toán
Luyện tập chung
I, Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố kĩ năng:
- Nhận dạng và đặc điểm của một số hình hình học.
- Vận dụng các công thức tính chu vi và diện tích của hình vuông, hình chữ nhật, các công thức tính diện tích của hình bình hành, hình thoi.
II, Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ(3)
- Kiểm tra bài làm ở nhà của HS.
2. Bài mới(30)
A. Giới thiệu bài : ghi đầu bài.
B. Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1:- Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét, chốt lại ý đúng:
+ Câu đúng: a,b,c.
+ Câu sai: d.
Bài 2:
- Tổ chức cho HS nhận dạng.
- Nhận xét.
Bài 3:
- Hướng dẫn HS xác định yêu cầu của bài.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 4:
- Hướng dẫn HS xác định yêu cầu của bài.
- Chữa bài, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò(5)
- Chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
- HS nêu yêu cầu của bài.
- HS quan sát hình và làm bài.
- HS nối tiếp đọc kết quả.
- HS nêu yêu cầu.
- HS suy nghĩ lựa chọn.
- HS nêu lựa chọn của mình và giải thích lí do lựa chọn.
- HS nêu yêu cầu.
- HS dùng bút chì khoanh tròn vào sgk.
- HS nêu kết quả chọn và lí do.
- HS đọc đề bài, xác định yêu cầu của bài.
- HS tóm tắt và giải bài toán.
 Bài giải:
Nửa chu vi hình chữ nhật là:
 56 : 2 = 28 ( m)
Chiều rộng hình chữ nhật là:
 28 – 18 = 10 (m)
Diện tích hình chữ nhật đó là:
 18 x 10 = 180 (m2)
------------------------------------------------- 
Chính tả
Ôn tập và kiểm tra giữa học kì II
I, Mục tiêu:
1, Nghe –viết Đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn miêu tả hoa giấy.
2, Ôn luyện về 3 kiểu câu kể: Ai làm gì?, Ai thế nào?, Ai là gì?.
II, Đồ dùng dạy học:- Tranh ảnh hoa giấy minh hoạ bài 1.- Phiếu khổ to bài tập 2.
III, Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ (3)
- Kiểm tra bài học của HS.
2. Bài mới(30)
A. Giới thiệu bài.
B. Hướng dẫn ôn tập:
a. Hướng dẫn nghe –viết chính tả:
- Gv đọc đoạn văn Hoa giấy.
- Nêu nội dung đoạn văn?
- Gs lưu ý HS cách trình bày bài.
- Gv đọc cho HS nghe – viết bài.
- Thu một số bài chấm, nhận xét chữa lỗi.
b. Đặt câu:
- Hướng dẫn HS làm bài.- Nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò(5)
- Nhắc lại nội dung bài- Chuẩn bị bài sau.
- HS nghe gv đọc đoạn viết.
- HS đọc lại đoạn viết.
- Tả vẻ đẹp đặc sắc của loài hoa giấy.
- HS chú ý các từ ngữ dễ viết sai, lưu ý cách trình bày bài.
- HS nghe đọc –viết bài.
- HS tự chữa lỗi.
- HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài vào vở, 3 HS làm bài vào phiếu.
---------------------------------------------------- 
Chiều	 Toán
Luyện tập
I, Mục tiêu:Giúp học sinh củng cố kĩ năng: - Nhận dạng và đặc điểm của một số hình hình học.- Vận dụng các công thức tính chu vi và diện tích của hình vuông, hình chữ nhật, các công thức tính diện tích của hình bình hành, hình thoi.
II, Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ(3)
- Kiểm tra bài làm ở nhà của HS.
2. Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1:
- Tổ chức cho HS nhận dạng.
- Nhận xét.
Bài 2:
- Hướng dẫn HS xác định yêu cầu của bài.
- Chữa bài, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò(5)
- Chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
- HS nêu yêu cầu.
- HS suy nghĩ lựa chọn.
- HS nêu lựa chọn của mình và giải thích lí do lựa chọn.
- HS đọc đề bài, xác định yêu cầu của bài.
- HS tóm tắt và giải bài toán.
 Bài giải:
Nửa chu vi hình chữ nhật là:
 56 : 2 = 28 ( m)
Chiều rộng hình chữ nhật là:
 28 – 18 = 10 (m)
Diện tích hình chữ nhật đó là:
 18 x 10 = 180 (m2)
------------------------------------------------- 
Tập đọc
Ôn tập
I, Mục tiêu:
1, Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu.
Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc và học thuộc lòng từ đầu học kì II lớp 4 (phát âm rõ các tiếng, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/ phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật).
2, Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Người ta là hoa đất.
II, Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ (3)
- Y/c HS đọc và nêu nội dung bài giờ trước.
2. Bài mới(30)
A. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.
B. Hướng dẫn ôn tập:
a. Kiểm tra tập đọc và HTL:
- Gv tổ chức cho HS bốc thăm tên bài.
- Kiểm tra lần lượt từng HS việc đọc thành tiếng, yêu cầu trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung đoạn đọc.
( Kiểm tra khoảng 1/3 số HS của lớp)
- Nhận xét, cho điểm.
b. Hoàn thành nội dung bài tập:
- Tóm tắt nội dung các bài tập đọc là truyện kể đã học trong chủ điểm Người ta là hoa đất.
- Lưu ý HS: chỉ tóm tắt nội dung bài tập đọc là truyện kể.
- Tổ chức cho HS hoàn thành nội dung vào phiếu.
 Nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò(5)
- Hướng dẫn chuẩn bị bài sau.- Nhận xét tiết học.
- 2 HS nêu.
- HS bốc thăm tên bài tập đọc và HTL.
- HS đọc bài, thực hiện các yêu cầu kiểm tra.
- HS nêu yêu cầu.
- HS hoàn thành nội dung vào bảng.
Các bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Người ta là hoa đất là:
+ Bốn anh tài.
+ Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa.
------------------------------------------------ 
Lịch sử
Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long (1786)
I, Mục tiêu:
Học xong bài này, học sinh biết:
- Trình bày sơ lược diễn biến cuộc tấn công ra Bắc diệt chính quyền họ Trịnh của nghĩa quân Tây Sơn.
- Việc nghĩa quân Tây Sơn làm chủ được Thăng Long có nghĩa là về cơ bản đã thống nhất được đất nước, chấm dứt được thời kì Trịnh –Nguyễn phân tranh.
II, Đồ dùng dạy học- Lược đồ khởi nghĩa Tây sơn.- Gợi ý kịch bản
III, Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ(3)
- Thành thị ở thế kỉ XVI-XVII như thế nào?
- Nêu một số đặc điểm của 3 thành thị lớn thời đó?
2. Bài mới(30)
A. Giới thiệu bài: ghi đầu bài
B. Dạy bài mới.
a. Hoạt động 1: Mục đích của việc tiến quân ra Bắc của nghĩa quân Tây Sơn:
- Dựa vào lược đồ hãy trình bày sự phát triển của khởi nghĩa Tây Sơn trước khi tiến quân ra Thăng Long?
- Nghĩa quân tây Sơn tiến ra Bắc để làm gì?
b. Hoạt động 2 : Chiến thắng của nghĩa quân Tây Sơn tiêu diệt chính quyền họ Trịnh:
- Sau khi lật đổ chúa Nguyễn ở Đàng Trong, Nguyễn Huệ có quyết định gì?
- Nghe tin Nguyễn Huệ tiến quân ra bắc, thái độ của Trịnh Khải và quân tướng như thế nào?
- Cuộc tiến quân ra bắc của quân Tây Sơn diễn ra như thế nào?
- Gv hướng dẫn HS đóng vai.
c. Hoạt động 3 : Kết quả và ý nghĩa của việc nghĩa quân Tây Sơn tiến ra thăng Long.
- Nêu kết quả và ý nghĩa của sự kiện trên?
- Nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò(5)
- Nhắc lại nội dung bài.- Chuẩn bị bài sau.
- HS nêu.
- Mùa xuân 1771
- Năm 1777
- Năm 1785
- Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long để tiêu diệt họ Trịnh, thống nhất đất nước.
- HS thảo luận nhóm.
- HS thảo luận đóng vai.
- Nguyễn Huệ làm chủ được Thăng Long mở đầu cho việc thống nhất lại đất nước sau hơn 200 năm bị chia cắt.
-------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn:11.3.2011
Ngày dạy: Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2011
Luyện từ và câu
Ôn tập và kiểm tra giữa học kì II
I, Mục tiêu:- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.
- Hệ thống được những điều cần ghi nhớ về mội dung chính của các bài tập đọc là văn xuôi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu.
- Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Cô Tấm của mẹ.
II, Đồ dùng dạy học:- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL.
- Phiếu ghi sẵn nội dung 6 bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu.
III, Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ (3)
- Kiểm tra bài học giờ trước của HS.
2. Bài mới(30)
 A. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.
B. Hướng dẫn ôn tập:
a. Kiểm tra tập đọc và HTL:
- Gv thực hiện các yêu cầu kiểm tra như tiết1
- Nhận xét, chấm điểm đọc cho HS.
( Kiểm tra khoảng 1/3 số HS trong lớp).
b. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 2: Nêu tên các bài tập đọc và HTL thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu, nội dung chính của mỗi bài.
- Tổ chức cho HS làm bài.
- Nhận xét, chốt lại kết quả đúng.
Bài 3: Nghe – viết: Cô Tấm của mẹ.
- Gv đọc bài thơ.
- Gv giới thiệu tranh minh hoạ.
- Bài thơ nói lên điều gì?
- Gv đọc cho HS nghe –viết.
- Thu một số bài, chấm, chữa lỗi.
3. Củng cố, dặn dò(5)
- Nhắc lại nội dung bài.- Chuẩn bị bài sau.
- HS thực hiện các yêu cầu kiểm tra.
- HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài.
- HS nối tiếp nêu nội dung .
- HS đọc lại bảng tổng kết.
- HS nghe gv đọc bài thơ.
- HS đọc lại bài thơ, quan sát tranh.
- Khen ngợi cô bé ngoan giống như cô tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha.
- HS nghe – viết bài vào vở.
- HS tự chữa lỗi.
------------------------------------------------------- 
Toán
Giới thiệu tỉ số
I, Mục tiêu:- Hiểu được ý nghĩa thực tiễn tỉ số của hai số.
- Biết đọc, viết tỉ số của hai số, biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của hai số.
II, Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài  ... 
- HS đọc đề bài.
- HS tóm tắt và giải bài toán:
 Bài giải:
Tổng số HS của hai lớp:
 34 + 32 = 66 ( HS)
Số cây mỗi HS trồng là:
 330 : 66 = 5 (cây)
 Lớp 4 A trồng số cây là:
 5 x 34 = 170 (cây)
Lớp 4B trồng số cây là: 
 5 x 32 = 160 (cây)
Đáp số : 4A : 170 cây
 4B : 160 cây
- HS tóm tắt và giải bài:
Nửa chu vi hình chữ nhật là:
350 : 2 = 175 (m)
Chiều rộng là: 75 m.
Chiều dai là: 100m.
---------------------------------------------- 
Chiều	Kĩ thuật
Lắp cái Đu
I, Mục tiêu:
- HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp cái đu.
- Lắp được từng bộ phận và lắp ráp cái đu đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
- Rèn luyện tính cẩn thận, làm việc theo quy trình.
II, Đồ dùng dạy học:- Mẫu cái đu đã lắp sẵn.- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III, Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ(3)
 Kiểm tra đồ dùng. Các bước lắp ghép cái đu.
3. Bài mới(25)
A. Giới thiệu bài : ghi đầu bài.
B. Thực hành lắp cái đu.
a, Chọn chi tiết để lắp cái đu.
b, Lắp từng bộ phận
- Gv lu ý HS:
+ Vị trí trong ngoài của các bộ phận của giá đỡ đu.
+ Thứ tự các bước lắp tay cầm và thành sau ghế vào tấm nhỏ khi lắp ghế đu.
+ Vị trí của các vòng hãm.
c, Lắp ráp cái đu.
C. Đánh giá kết quả học tập.
- Gv nêu tiêu chuẩn đánh giá.
- Nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò(5)
- Nhắc lại nội dung bài.- Chuẩn bị bài sau.
- HS chọn các chi tiết để lắp các bộ phận của cái đu.
- HS thực hành lắp các bộ phận.
- HS lắp ráp các bộ phận để được cái đu.
- HS thử sự dao động của đu.
- HS tự nhận xét, đánh giá sản phẩm của mình và của bạn.
-------------------------------------------------------
Khoa học
Ôn Tập Vật chất và năng lượng
I, Mục tiêu:
- Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lượng, các kĩ năng quan sát thí nghiệm.
- HS biết yêu thiên nhiên và và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kĩ thuật.
II, Đồ dùng dạy học:- 1 sơ đồ bài tập 2.
III, Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ (3)
- Nêu vai trò của nguần nhiệt?
2. Bài mới(30)
 A. Giới thiệu bài : Ghi đầu bài.
B. Hướng dẫn ôn tập;
a. Hoạt động 1:Trả lời các câu hỏi ôn tập.
- Tổ chức cho HS làm bài tập 1,2 vào vở.
- Nhận xét.- Kết luận: 
+Nước không có mùi, không vị; ở thể lỏng và rắn ta có thể nhìn thấy bằng mắt thường, ở thể rắn nước có hình dạng nhất định. 
+Khi ta nhìn thấy một vật khi ánh sáng từ vật đó truyền tới mắt ta. 
+Một số vật cách nhiệt như nhựa, bông, len..
b. Hoạt động 2: Trò chơi: Đố bạn chứng minh được.
- Chia lớp làm 3 nhóm.
- Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm.
-Từng nhóm đưa ra câu hỏi,nhóm khác trả lời
- Nhóm nào có nhiều câu hỏi, nhiều câu trả lời đúng là nhóm thắng.
3. Củng cố, dặn dò(5)
- Chuẩn bị bài sau.- Nhận xét tiết học.
- HS làm việc cá nhân.
- HS trình bày miệng.
- HS làm việc theo nhóm.
- Lần lượt từng nhóm hỏi, các nhóm khác trả lời.
- HS làm việc theo nhóm.
- Lần lượt từng nhóm hỏi, các nhóm khác trả lời.
-------------------------------------------------- 
Đạo đức
Tôn trong luật giao thông
 I, Mục tiêu:Học xong bài này, học sinh có khả năng:
1, Hiểu: Cần phải tôn trọng luật giao thông. Đó là cách bảo vệ cuộc sống của mình và mọi người.
2, HS có thái độ tôn trọng Luật giao thông, đồng tình với những hành vi thực hiện đúng luật giao thông.
II, Đồ dùng dạy học:- Một số biển báo giao thông.
III, Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ (3)
- Y/c HS đọc thuộc phần ghi nhớ của bài trước.
2. Bài mới(25)
A. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
B. Dạy học bài mới:
a. Hoạt động 1 : Thông tin sgk.
 -Tổ chức cho HS thảo luận nhóm theo các câu hỏi sgk.
- Kết luận: tai nạn giao thông gây nhiều hậu quả nghiêm trọng. Vì vậy mọi người dân đều có trách nhiệm tôn trọng và chấp hành luật giao thông.
b. Hoạt động 2: Bài tập 1:
- Tổ chức cho HS thảo luận nhóm đôi.
- Kết luận:
+ Những việc làm nguy hiểm, cản trở giao thông: tranh 2,3,4.
+ Những việc làm chấp hành đúng luật giao thông: tranh 1,5,6.
c. Hoạt động 3: Bài tập 2:
- Tổ chức cho HS thảo luận nhóm.
- Yêu cầu: mỗi nhóm xử lí một tình huống.
- Kết luận: 
+ Những việc làm trên đã gây ra tai nạn giao thông nguy hiểm cho con người.
+ Cần thực hiện luật giao thông ở mọi nơi, mọi lúc.
3. Củng cố – Dặn dò(5)
- Nhắc lại nội dung bài. Chuẩn bị bài sau.
- HS đọc phần thông tin sgk.
- HS thảo luận theo các câu hỏi sgk.
- HS đại diện nhóm trình bày.
- HS nêu yêu cầu của bài.
- HS quan sát tranh, thảo luận theo cặp về nội dung các tranh.
- HS nêu những việc làm đúng và việc làm chưa đúng
- HS nêu yêu cầu.
- HS làm việc theo nhóm.
- Các nhóm xử lí tình huống, trình bày cách xử lí.
------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn: 14.3.2011
Ngày dạy: Thứ sáu ngày 18 tháng 3 năm 2011
Toán
Luyện tập
I, Mục tiêu:
Giúp học sinh rèn kĩ năng giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số.
II, Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ (3)
- Kiểm tra bài làm ở nhà của HS.
3. Bài mới(30)
A. Giới thiệu bài : Ghi đầu bài.
B. Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1:
- Hướng dẫn HS xác định yêu cầu của bài.
- Nêu lại các bước giải bài toán.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 2:
- Hướng dẫn HS xác định yêu cầu của bài.
- Yêu cầu xác định:
+ Tổng của hai số ?
+ Tỉ số của ha số?
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 3:
- Hướng dẫn HS xác định yêu cầu của bài.
- Gv gợi ý: Số lớn giảm 5 lần thì được số bé. Số lớn gấp mấy lần số bé?
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 4:
- Hướng dẫn xác định dạng toán.
- Gợi ý để HS đặt đề toán.- Nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò(5)
- Nhắc lại nội dung bài.- Chuẩn bị bài sau.
- HS đọc đề bài, xác định yêu cầu của bài.
- HS giải bài toán:
Sơ đồ: Đoạn 1:
 Đoạn 2:
Tổng số phần bằng nhau là:
 3 + 1 = 4 (phần)
Đoạn thứ nhất dài là:
 28 ; 4 = 7 (m)
Đoạn thứ hai dài là:
 28 – 7 = 21 (m)
 Đáp số: 7 m; 21 m.
- HS đọc aêf bài.
- HS xác định yêu cầu của bài.
+ Tổng: 12
+ Tỉ: 
- Số bạn trai là 4
- Số bạn gái là 8.
- HS đọc đề bài.
- HS xác định được tỉ số của hai số đó.
- HS giải bài toán.
- Số lớn: 60
- Số bé: 12.
- HS nêu yêu cầu.
- HS tự đặt đề toán theo sơ đồ.
- HS giải bài toán.
---------------------------------------------------- 
Tập làm văn
Kiểm tra giữa học kì ii (viết)
Đê bài: Viết một đoạn văn ngắn tả lại cành hoa đào ngày xuân
I, Mục tiêu:
1, Tiếp tục ôn luyện về 3 kiểu câu kể ( Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì? )
2, Viết được một đoạn văn ngắn có sử dụng 3 kiểu câu kể.
II, Đồ dùng dạy học:- Phiếu lời giải bài 1.- Phiếu nội dung bài 2.
III, Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ (3)
- Kiểm tra bài học củ HS.
3. Bài mới(30)
A. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.
B. Hướng dãn ôn tập:
Bài 1: 
- Tổ chức cho HS làm bài .
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 2:
- Hướng dẫn HS làm bài:
+ Đọc từng câu, xem mỗi câu thuộc kiểu câu gì.
- Nhận xét.
Bài 3:
- Tổ chức cho HS viết đoạn văn.
- Lưu ý HS: sử dụng các câu kể khi viết.
- Gv và HS cả lớp nhận xét, chấm một vài đoạn văn, khen ngợi những HS có bài viết tốt. 
3. Củng cố, dặn dò(5)
- Nhắc lại nội dung bài.- Chuẩn bị bài sau.
- HS nêu yêu cầu của bài.
- HS các nhóm làm bài, mỗi thành viên viết một câu kể.
- Các nhóm trình bày bài.
- HS nêu yêu cầu.
- HS suy nghĩ làm bài.
- HS nêu yêu cầu của bài.
- HS viết đoạn văn.
- HS nối tiếp đọc đoạn văn đã viết.
---------------------------------------------------- 
Chiều	Tập làm văn
Ôn tập giữa học kì ii
I, Mục tiêu: Viết được một đoạn văn ngắn có sử dụng 3 kiểu câu kể.
II, Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ (3)
- Kiểm tra bài học củ HS.
2. Bài mới(30)
- Tổ chức cho HS viết đoạn văn.
- Lưu ý HS: sử dụng các câu kể khi viết.
- Gv và HS cả lớp nhận xét, chấm một vài đoạn văn, khen ngợi những HS có bài viết tốt. 
3. Củng cố, dặn dò(5)
- Nhắc lại nội dung bài. Chuẩn bị bài sau.
- HS nêu yêu cầu của bài.
- HS viết đoạn văn.
- HS nối tiếp đọc đoạn văn đã viết.
---------------------------------------------------- 
Khoa học
Ôn tập vật chất và năng lượng
I, Mục tiêu:
- Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lượng: Các kĩ năng quan sát và thí nghiệm.
- Củng cố những kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung phần Vật chất và năng lượng.
- HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kĩ thuật.
II, Đồ dùng dạy học:
- Một số đồ dùng phục vụ cho thí nghiệm như: cốc, túi ni lông, miếng xốp, xi-lanh,...
III, Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ (3)
- Kiểm tra bài học trước ở nhà của HS.
2. Bài mới(30)
A. Giới thiệu bài.
B. Hướng dẫn ôn tập:
a. Hoạt động 3 : Triển lãm:
* Mục tiêu : Hệ thống lại những kiến thức đã học phần Vật chất và năng lượng. Củng cố kĩ năng bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung này. HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kĩ thuật
* Cách tiến hành : 
- Tổ chức cho các nhóm trưng bày sản phẩm.
- Gv thống nhất các tiêu chí đánh giá.
+ Nội dung đầy đủ, phong phú, phản ánh các nội dung đã học.
+ Trình bày đẹp, khoa học.
+ Thuyết minh rõ, đủ ý, gọn.
+ Trả lời được các câu hỏi đặt ra.
- Nhận xét.
- Nội dung thực hành: sgk.
3. Củng cố, dặn dò(5)
 Nhắc lại nội dung bài. Chuẩn bị bài sau.
- 3 HS nêu.
- HS trưng bày tranh, ảnh về việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, nguồn nhiệt trong sinh hoạt hàng ngày, lao động sản xuất...
- HS tham quan khu triển lãm của các nhóm khác.
- HS cúng trao đổi, nhận xét.
- HS nêu phần thực hành.
- HS biết cách ước lượng thời gian trong ngày dựa vào bóng của vật dưới nắng.
--------------------------------------------------------- 
Sinh hoạt lớp
Sơ kết tuần
I. Chuyên cần:
- Nhìn chung các em đều có ý thức đi học đầy đủ, trong tuần không có HS nào nghỉ học tự do hay đi học muộn.
II. Học tập:
- Đã có ý thức học bài và làm đầy đủ trước khi đến lớp, trong lớp đẫ chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài . Song bên cạnh đó vẫn còn một số HS chưa có ý thức tự giác trong học tập, chữ viết còn sấu, cẩu thả. còn hay mất trật tự trong giờ học
- Giờ truy bài vẫn còn một số HS hay mất trật tự.
III. Đạo đức: Ngoan ngoãn, đoàn kết với bạn bè, kính trọng thầy cô giáo , trong tuần không có hiện tượng mất đoàn kết.
VI. Thể dục- Vệ sinh: Thực hiện nghiêm túc và đầy đủ. Vệ sinh sạch sẽ, gọn gàng.
V. Các hoạt động khác: Tham gia đầy đủ, nhiệt tình.
VI. phương hướng tuần sau:
 - Khắc phục những tồn tại trong tuần trước .
 - Phát huy những gì đã làm được.