Giáo án Tổng hợp môn học lớp 4 - Tuần số 32 năm 2011

Tuần 32
Ngày soạn: 7.4.2011
Ngày dạy: Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011
Tập đọc
Vương quốc vắng nụ cười
I. Mục tiêu .
 1. Đọc lưu loát trôi chảy toàn bài . Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng chậm. rãi , nhấn giọng ở những từ ngữ miêu tả sự buồn chán âu sầu của vương quốc nọ vì thiếu tiếng cười . Đoạn cuối đọc giọng nhanh hơn .Đọc phân biệt lời nhân vật (người dẫn chuyện , vị đại thần , viên thị vệ , nhà vua .)
2. Hiểu các từ ngữ trong bài . Hiểu nội dung chuyện (phần đầu ): Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt buồn chán .
II. Đồ dùng dạy học .- Tranh minh hoạ bài đọc sgk .
III. Các hoạt động dạy học .
1. Kiểm tra bài cũ : (5)
- Đọc bài con chuồn chuồn nước .
- Hỏi nội dung câu hỏi sgk .
2. Dạy bài mới : (30)
a, Giới thiệu bài : Cho hs quan sát tranh chủ điểm . Giới thiệu chủ điểm Tình yêu cuộc sống và giới thiệu bài .
b, Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài .
* Luyện đọc .
- Bài chia làm mấy đoạn ?
- Hướng dẫn hs cách đọc .
- GV đọc diễn cảm toàn bài .(chú ý giọng các nhân vật : Viên đại thần giọng ảo não , viên thị vệ hớt hải , nhà vua phấn khởi .)
c. Tìm hiểu bài:
- Tìm những từ ngữ cho thấy cuộc sống ở vương quốc nọ rất buồn ?
- Vì sao cuộc sống ở vương quốc ấy buồn chán như vậy ?
- Nhà vua làm gì để thay đổi tình hình ?
- Kết quả ra sao ?
- Điều gì bất ngờ xảy ra ở đoạn cuối phần này ?
-Thái độ của vua như thế nào khi nghe tin đó ?
GV :Để biết được điều gì xảy ra tiếp theo các em sẽ học phần tiếp chuyện trong tiết học tuần 33 .
- Qua đoạn này cuộc sống không có tiếng cười sẽ như thế nào ?
d, Hướng dẫn đọc diễn cảm .
- Hướng dẫn 4 tốp hs đọc cách phân vai (người dẫn chuyện , viên đại thần , viên thị vệ , đức vua .)
Chọn đoạn : Vị đại thần vừa xuất hiện đã vội dập đầu tâu lạy Đức vua phấn khởi ra lệnh 
- Cho hs bình xem nhóm nào đọc diễn cảm và tuyên dương.
3. Củng cố dăn dò : (2’) 
- Nhắc lại nội dung bài . Nhận xét giờ học . Dặn VN đọc bài , chuẩn bị bài sau.
2 em đọc 
- 1 hs đọc toàn bài .
- Chia 3 đoạn 
Đoạn 1 : Từ đầuChuyên về môn cười cợt .
Đoạn 2 : Tiếp Thần đã cố gắng hết sức nhưng học không vào .
Đoạn 3 : Phần còn lại .
- HS nối tiếp đọc 3 đoạn kết hợp luyện phát âm và tìm hiểu từ mục chú giải .
- HS luyện đọc theo cặp .
- 1-2 hs đọc cả bài .
* HS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi .
- Mặt trời không muốn dậy , chim không muốn hót , hoa trong vườn chưa nở đã tàn , gương mặt mọi người rầu rĩ tiếng gió thở dài trên những mái nhà 
- Vì cư dân ở đó không ai biết cười .
- Vua cử một viên đại thần đi du học nước ngoài , chuyên về môn cười cợt .
- Sau một năm , viên đại thần trở về xin chịu tội vì đã cố gắng hết sức nhưng học không vào . Các quan nghe vậy ỉu xìu , còn nhà vua thì thở dài không khí triều đình ảo não .
- Bắt được 1 kẻ đang cười sằng sặc ngoài đường .
- Vua phấn khởi cho gọi người đó vào .
- Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt .
- HS luyện đọc diễn cảm 4 em 1 nhóm (đọc phân vai )
- Thi đọc diễn cảm 
-------------------------------------------------------- 
Toán
Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên
I. Mục tiêu . - Giúp hs ôn tập phép nhân , phép chia số tự nhiên . Các phép tính mói quan hệ giữa phép nhân và phép chia .- Củng cố 4 phép tính về số tự nhiên .
II. Các hoạt động dạy học .
1. Kiểm tra bài cũ : (5)
- Gọi 2 hs lên bảng tính 
2. Bài mới : (30)
a, Giới thiệu bài : Ôn tập 
b, Hướng dẫn thực hành .
Bài 1 : Đặt tính và tính .
- Nhận xét chữa bài .
Bài 2: Tìm x
Cho hs làm vào vở .
- Cho hs nhận xét chữa bài .
Bài3 : Cho hs nêu miệng .Gv ghi bảng .
Bài 4 : Cho hs nêu y/c của bài .
Cho hs nhận xét chữa bài.
Bài 5 : Cho hs nêu đề bài .
Hướng dẫn phân tích đề bài và t2
- Cho hs nhận xét chữa bài .
3. Củng cố dặn dò : (2)
 - Nhận xét giờ học .- Dặn về nhà làm bài tập .
2357 + 368 = 
4597 – 1324 = 
- Hs làm vào vở . Lần lượt 2 em lên bảng .
 2057 428
 x 13 x 125
 6171 2140
 2057 856
 26741 428
 53500
 7368 24 13498 32
 0168 307 069 421
 00 58
 26
Các phép tính sau tiến hành t2
- Hs làm vào vở . 2 hs lên bảng 
a, 40 x X = 1400 
 X = 1400 : 40
 X = 35 
b, X : 13 = 205
 X = 205 x 13 
 X = 2665 
 a x b = b x a 
 (a x b ) x c = a x (b x c )
 a x 1 = 1 x a = a 
 a x (b + c ) = a x b + a x c 
- HS làm vào vở .
13500 = 135 x 100
26 x 11 > 280
1600 : 10 < 1006
HS lên bảng giải .
 Số lít xăng cần để ô tô đI được 180 km là : 180 : 12 = 15 (l)
 Số tiền mua xăng để ô tô đi là :
 7500 x 15 = 112500 (đ)
 Đáp số : 112500 đồng .
-------------------------------------------------- 
Chính tả
Vương quốc vắng nụ cười 
I. Mục tiêu. -Nghe viết đúng chính tả , trình bày đúng một đoạn trong bài .- Làm đúng các bài tập chính tả .
II. Đồ dùng dạy học .- Phiếu học tập .
III. Các hoạt động dạy học .
1. Kiểm tra bài cũ : (3)
Nhận xét cho điểm .
2. Dạy bài mới : (32)
a, Giới thiệu bài : Để các em viết đúng chính tả 1 đoạn trong bài . Hôm nay 
b, Giảng bài : - GV đọc đoạn viết 
- Cho hs tìm 1 số từ dễ lẫn trong bài 
- Hướng dẫn viết từ dễ lẫn 
GV đọc lại đoạn viết 
Nhắc nhở cách trình bày 
-Đọc cho học sinh viết vở .
- Đọc soát lỗi .
c. Chấm chữa :
- Thu 8 vở chấm .
- Chữa 1 số lỗi cơ bản 
d, Luyện tập .
Bài 2 : Nêu yêu cầu của bài 
GV phát phiếu học tập
- Cho hs nhận xét chữa bài .
3. Củng cố dặn dò : (2’) 
- Nhận xét giờ học 
- VN viết lại những tiếng đã viết sai trong bài 
HS lên bảng viết. Cả lớp viết bảng con : nũng nịu , lấm lét , lo lắng 
HS theo dõi 
Đọc thầm lại bài chính tả .
- HS tìm và viết bảng con : Kinh khủng , rầu rĩ , héo hon nhộn nhịp , lạo xạo .
- HS nghe viết bài vào vở 
- Đổi vở soát lỗi .
- HS nhận xét cùng chữa .
- HS đọc thầm chuyện vui 
- HS làm trên phiếu 
 Chúc mừng năm mới 
 Vì sao , năm sau , xứ sở , gắng sức , xin lỗi , sự chậm chễ 
- Người không biết cười - nói chuyện dí dỏm - hóm hỉnh - công chúng- nói chuyện- nổi tiếng 
---------------------------------------------- 
Chiều 	 Toán
Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên
I. Mục tiêu . - Giúp hs ôn tập phép nhân , phép chia số tự nhiên . Các phép tính mói quan hệ giữa phép nhân và phép chia .- Củng cố 4 phép tính về số tự nhiên .
II. Các hoạt động dạy học .
1. Kiểm tra bài cũ : (5)
- Gọi 2 hs lên bảng tính 
2. Bài mới : (30)
a, Giới thiệu bài : Ôn tập 
b, Hướng dẫn thực hành .
Bài 1: Tìm x
Cho hs làm vào vở .
- Cho hs nhận xét chữa bài .
Bài 2 : Cho hs nêu y/c của bài .
Cho hs nhận xét chữa bài.
Bài 5 : Cho hs nêu đề bài .
Hướng dẫn phân tích đề bài và t2
- Cho hs nhận xét chữa bài .
3. Củng cố dặn dò : (2)
 - Nhận xét giờ học .- Dặn về nhà làm bài tập .
2357 + 368 = 
4597 – 1324 = 
- Hs làm vào vở . 2 hs lên bảng 
a, 40 x X = 1400 
 X = 1400 : 40
 X = 35 
b, X : 13 = 205
 X = 205 x 13 
 X = 2665 
- HS làm vào vở .
13500 = 135 x 100
26 x 11 > 280
1600 : 10 < 1006
HS lên bảng giải .
 Số lít xăng cần để ô tô đI được 180 km là : 180 : 12 = 15 (l)
 Số tiền mua xăng để ô tô đi là :
 7500 x 15 = 112500 (đ)
 Đáp số : 112500 đồng .
-------------------------------------------------- 
Tập đọc
luyện đọc: Vương quốc vắng nụ cười
I. Mục tiêu .
 1. Đọc lưu loát trôi chảy toàn bài . Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng chậm. rãi , nhấn giọng ở những từ ngữ miêu tả sự buồn chán âu sầu của vương quốc nọ vì thiếu tiếng cười . Đoạn cuối đọc giọng nhanh hơn .Đọc phân biệt lời nhân vật (người dẫn chuyện , vị đại thần , viên thị vệ , nhà vua .)
2. Hiểu các từ ngữ trong bài . Hiểu nội dung chuyện (phần đầu ): Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt buồn chán .
II. Đồ dùng dạy học .- Tranh minh hoạ bài đọc sgk .
III. Các hoạt động dạy học .
1. Kiểm tra bài cũ : (5)
- Đọc bài con chuồn chuồn nước .
- Hỏi nội dung câu hỏi sgk .
2. Dạy bài mới : (30)
a, Giới thiệu bài : Cho hs quan sát tranh chủ điểm . Giới thiệu chủ điểm Tình yêu cuộc sống và giới thiệu bài .
b, Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài .
* Luyện đọc .
- Bài chia làm mấy đoạn ?
- Hướng dẫn hs cách đọc .
- GV đọc diễn cảm toàn bài .(chú ý giọng các nhân vật : Viên đại thần giọng ảo não , viên thị vệ hớt hải , nhà vua phấn khởi .)
c. Tìm hiểu bài:
- Qua đoạn này cuộc sống không có tiếng cười sẽ như thế nào ?
d, Hướng dẫn đọc diễn cảm .
- Hướng dẫn 4 tốp hs đọc cách phân vai (người dẫn chuyện , viên đại thần , viên thị vệ , đức vua .)
Chọn đoạn : Vị đại thần vừa xuất hiện đã vội dập đầu tâu lạy Đức vua phấn khởi ra lệnh 
- Cho hs bình xem nhóm nào đọc diễn cảm và tuyên dương.
3. Củng cố dăn dò : (2’) 
- Nhắc lại nội dung bài . Nhận xét giờ học . Dặn VN đọc bài , chuẩn bị bài sau.
2 em đọc 
- 1 hs đọc toàn bài .
- Chia 3 đoạn 
Đoạn 1 : Từ đầuChuyên về môn cười cợt .
Đoạn 2 : Tiếp Thần đã cố gắng hết sức nhưng học không vào .
Đoạn 3 : Phần còn lại .
- HS nối tiếp đọc 3 đoạn kết hợp luyện phát âm và tìm hiểu từ mục chú giải .
- HS luyện đọc theo cặp .
- 1-2 hs đọc cả bài .
- Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt .
- HS luyện đọc diễn cảm 4 em 1 nhóm (đọc phân vai )
- Thi đọc diễn cảm 
-------------------------------------------------------- 
Lịch sử
Kinh thành Huế
I. Mục tiêu .
- Sơ lược về quá trình xây dựng : Sự đồ sộ vẻ đẹp của kinh thành và lăng tẩm ở Huế .
- Tự hào về Huế được cộng nhận là di sản văn hoá .
II. Đồ dùng dạy học .Tranh ảnh về Huế .
III. Các hoạt động dạy học .
1. Kiểm tra bài cũ : (3)
- Nêu kết quả của việc nhà Nguyễn thành lập ?
2. Dạy bài mới : (28)
a, Giới thiệu bài : Kinh thành Huế .
b, Giảng bài :
* Hoạt dộng 1 : Thảo luận nhóm .
Câu hỏi thảo luận 
- Mô tả sơ lược quá trình xây dựng kinh thành Huế ?
- Thành có những gì ?
- Giữa kinh thành có cái gì ? 
- GV kết luận :
* Hoạt động 2 : Làm việc cá nhân .
Cho hs đọc sgk phần còn lại .
- Kinh thành Huế như thế nào so với ngày nay ?
- Huế được công nhận như thế nào ?
3. Củng cố dặn dò : (2’)
- Nhận xét gìơ học . - Dặn về nhà học bài.
HS nêu .
* HS đọc sgk từ đầu  công trình kiến trúc .
- Nhà Nguyễn huy động hàng chục vạn quân lính phục vụ việc xây dựng kinh thành Huế . 
Những loại vật liệu như : đá, gỗ , vôi , gạch , ngói từ mọi miền đất nước đưa xề đây .
- Có 10 cửa chính ra vào , bên trên của thành xây các vọng gác mác uốn cong . của nam có cột cờ cao 37 m .
- Giữa kinh thành Huế có hoàng thành , của chính vào hoàng thành là Ngọ môn 
* Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận .
- Các nhóm khác nhận xét bổ xung.
* HS đoc sgk phần còn lại .
-  ... ài 
Bài 2 : điền các từ nhờ , vì hoặc tại vì vào chỗ trống .
- Cho hs làm trên phiếu thi xem tổ nào làm nhanh , đúng .- Nhận xét tuyên dương những nhóm làm đúng nhanh 
3. Củng cố dặn dò : ( 2)
- Nhận xét giờ học . Dặn về nhà học bài .
2 hs nêu 
HS nêu đề bài 
Suy nghĩ và làm bài tập .
 HS phát biểu : Vì vắng tiếng cười là trạng ngữ bổ xung cho ý nghĩa , nguyên nhân : Vì vắng tiếng cười mà vương quốc nọ buồn chán kinh khủng .
Trạng ngữ : Vì vắng tiếng cười trả lời cho câu hỏi: Vì sao vương quốc nọ buồn chán kinh khủng .
HS nêu 
- HS đọc yêu cầu cảu bài 
- Trạng ngữ : 
a, Chỉ 3 tháng sau, nhờ siêng năng ,cần cù, b, Vì rét , c, Tại Hoa, 
a, Vì học giỏi , Nam được cô giáo khen 
b, Nhờ bác lao công , sân trờng lúc nào cũng sạch sẽ .
c, Tại vì mải chơi , Tuấn không làm bài tập .
--------------------------------------------------
Toán
Ôn tập về phân số
I. Mục tiêu .- Giúp hs ôn tập củng cố khái niệm phân số : so sánh rút gọn và quy đồng mẫu số các phân số .
II . Các hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra bài cũ : (3)Kiểm tra bài tập ở nhà
2. Dạy bài mới : (32)
a, Giới thiệu bài : Ôn tập về phân số .
b, Hướng dẫn ôn tập 
Bài 1 : Cho hs nêu đề bài 
Y/c hs điền và vở .
Bài 2 : Viết tiếp phân số thích hợp 
Cho hs nhận xét .
Bài 3 : Rút gọn phân số .
Cho hs nêu cách rút gọn. 
Bài 4 : Quy đồng mẫu số các phân số .
Nêu cách quy đồng mẫu số các phân số ?
Bài 5: Xắp xếp phân số theo thứ tự tăng dần .
Nhận xét chữa bài .
3. Củng cố dặn dò : (2’)
- Nhận xét giờ học .
- Dặn về nà làm bài trong vở bài tập .
HS nêu miệng .
 là phân số chỉ số phần đã tô màu của hình c .
- HS làm vào vở . 2 em lên bảng 
1
HS làm vào vở . 2 hs lần lượt lên bảng 
Cả lớp làm vào vở . HS lên bảng
 , 
HS làm vào vở 
--------------------------------------------------- 
Chiều	 Kĩ thuật
Lắp ôtô tải
I, Mục tiêu:- Hs biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp ôtô tải .- Hs biết cách lắp từng bộ phận và lắp ôtô tải đúng kĩ thuật, đúng quy trình.- Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn lao động khi thực hiện thao tác lắp, tháo các chi tiết của ôtô tải.
II, Đồ dùng dạy học:- Mẫu xe đã lắp.- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III, Các hoạt động dạy học:
1, Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.- Nhận xét.
2, Dạy học bài mới:
2.1, Hướng dẫn quan sát và nhận xét mẫu:
- Gv cho hs quan sát ôtô tải.
- Để lắp được ôtô tải cần có mấy bộ phận?- Tác dụng của ôtô tải?
2.2, Hướng dẫn thao tác kĩ thuật:
a, Chọn các chi tiết:
b, Hướng dẫn lắp các bộ phận:
c, Hướng dẫn thao tác lắp ráp xe:
d, Hướng dẫn thao tác tháo các chi tiết:
- Lưu ý: quy trình tháo các chi tiết đi ngược lại quy trình lắp. Sau khi tháo cần phải xếp gọn các chi tiết vào hộp.
3, Củng cố, dặn dò:- Chuẩn bị bài sau.
- Hs quan sát mẫu.
- Có 5 bộ phận:
- Hs nêu tác dụng của xe
- Hs nêu tên các chi tiết cần để lắp xe - Hs theo dõi gv hướng dẫn.
- 1 vài hs thao tác thử chọn các chi tiết.
- Hs theo dõi các thao tác hướng dẫn của gv.
- Sau khi gv lắp được một bộ phận, hs thử lắp lại bộ phận đó.
- Hs quan sát thao tác mẫu.
- Hs thử thực hiện lắp các bộ phận tạo thành xe nôi.
- Hs chú ý quy trình tháo rời các bộ phận.
-------------------------------------------------------- 
Khoa học
Động vật ăn gì để sống
I. Mục tiêu .Phân loại thực vật theo thức ăn .Kể tên một số con vật và thức ăn của chúng .
II. Đồ dùng dạy học . - Tranh minh hoạ sgk .
III. Các hoạt động dạy học .
1. Kiểm tra bài cũ : (3)
- Động vật cần già để sống ?
2. Dạy bài mới : (28’)
a, Giới thiệu bài : Động vật ăn gì Hôm nay ta tìm hiểu bài 
b, Giảng bài : 
*Hoạt động 1 : Tìm hiểu nhu cầu thức ăn của loài vật sống khác nhau 
- Cho các nhóm trưng bày sản phẩm .
- Cho hs nhận xét đánh giá sản phẩm 
* Hoạt động 2 : Trò chơi “đó bạn con gì ?”
- Cho hs phân loại con vật theo nhóm
Lưu ý hs : Khi phân loại loài có sừng đứng cạnh nhau , loài dưới nước , loài trên cạn , loài bay lượn trên không 
- Cho hs nhận xét trò chơi xem nhóm nào phân loại nhanh và chính xác nhóm đó thắng .
3. Củng cố dặn dò : (2’)
- Nhận xét giờ học - Dặn về nhà chuẩn bị bài.
Hs nêu .
*Hoạt động nhóm : 4 em 
Các nhóm tập hợp tranh ảnh các loại thức ăn khác nhau theo nhóm thức ăn của chúng :
Nhóm ăn thịt .
Nhóm ăn hạt .
Nhóm ăn sâu bọ 
Nhóm ăn tạp .
- Hs đeo hình một con vật bất kỳ mà mình sưu tầm được .
+ Những loài vật có 4 chân 
+ Những loài vật có 2 chân .
-------------------------------------------------- 
Đạo đức
Dành cho địa phương
I. Mục tiêu .- Năm được nhiện vụ quyền hạn của trẻ em.Trả lời đúng câu hỏi về quyền trẻ em 
II. Đồ dùng dạy học .- Phiếu học tập .
III. Các hoạt động dạy học .
1. Kiểm tra bài cũ : (3)
 - Vì sao phải bảo vệ môi trường ?
2. Dạy bài mới : (28)
a, Giới thiệu bài : Tiết học hôm nay cô sẽ cùng các em tìm hiểu về một số quyền trẻ em .
b,Hoạt động 1 : Hướng dẫn thảo luận .
- Nêu những mốc quan trọng trong công ước về quyền trẻ em ?
- Cho các nhóm nêu kết quả thảo luận .
- Gv nhận xét chung. 
C . Hoạt động 2: Cho hs làmviệc cá nhân.
- Nêu 8 nội dung cơ bản của công ước 
- Nêu những nguyên tắc cơ bản của công ước ?
- Nhận xét .
3. Củng cố dăn dò : (2’)
- Nhận xét chung giờ học .
2 hs nêu .
* HS thảo luận nhóm 
- Bản công ươc về quyền trẻ em do liên hiệp quốc cùng với đại diện H3 nước trên thế giới tiến hành 
- Công ước được hội đồng liên hiệp quốc chính thức thông qua ngày 20-11-1989Tính đến năm 1999đã có 191 nước ký và phê chuẩn công ước .
- Việt Nam là nước đầu tiên ở châu á và thứ 2 trên thế giới đã phê chuẩn công ước ngày 20-2-1990. 
- Trẻ em được xác định là tất cả những người dưới 18 tuổi .
- Tất cả các quyền và nghĩa vụ được nêu trong công ước .
- Tất cả những hoạt động được thực hiện đều cần phải tính lợi ích tốt nhất của trẻ em . 
-------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn:
Ngày dạy: Thứ sáu ngày tháng năm 2011
Toán
Ôn tập về các phép tính với phân số
I. Mục tiêu .
- Giúp hs củng cố các kỹ năng thực hiện các phép tính cộng trừ phân số 
- Thực hiện thành thạo các phép tính cộng trừ các phân số .
II. Các hoạt động dạy học .
1. Kiểm tra bài cũ : (3)
 - Gọi 2 hs lên bảng tính 
2. Dạy bài mới : (32)
a, Giới thiệu bài : Ôn tập 
b, Hướng dẫn ôn tập 
Bài toán : Cho hs đọc đề bài .
Hướng dẫn hs phân tích đề bài 
Gọi hs lên bảng giải .
- Cho hs nhận xét chữa bài .
3. Củng cố dặn dò : (2)
Hôm nay ta luyện tập những dạng toán nào ?
Nhận xét giờ học .
Dặn về nhà làm bài tập 
Quy đồng các mẫu số các phân số
HS tóm tắt và giải bài toán .
a, Số phần diện tích để trồng hoa và làm đường đi là : 
 (vườn hoa )
 Số phần diện tích để xây bể nước là :
 1- (vườn hoa )
b, Diện tích vườn hoa là :
 20 x 15 = 300 (m2)
Diện tích xây bể nước là :
 300 x (cm2)
---------------------------------------------------------- 
Tập làm văn
Luyện tập xây dựng mở bài , kết bài
trong bài văn miêu tả con vật
I. Mục tiêu - Ôn lại các kiến thức về đoạn mở bài , kết bài trong bài văn miêu tả con vật 
- Thực hành viết mở bài và kết bài cho phần thân bài .
II. Đồ dùng dạy học - Phiếu khổ to 
III. các hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra bài cũ : (3)
-Kiểm tra bài tập viết mở bài của hs giờ trước .
2. Dạy bài mới : (32)
a, Giới thiệu bài : Luyện tập xây mở bài , kết bài 
b, Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 1 : Cho hs đọc yêu cầu của bài .
Bài tập 2 : Cho hs nêu yêu cầu của bài .
- Cho hs làm trên phiếu 
- Cho hs nhận xét bổ xung .
3. Củng cố dặn dò : (2) Nhận xét giờ học .
- Dặn hs về nhà luyện tập thêm .
HS đọc bài giờ trước 2 em
- HS viết bài vào vở 
- 1 số em trình bày bài của mình .
- HS nhận xét bổ xung .
-1 em nêu đề bài 
Cả lớp làm trên phiếu 
- HS nối tiếp đọc kết bài của mình 
---------------------------------------------------- 
Tập làm văn
Luyện tập xây dựng mở bài , kết bài
trong bài văn miêu tả con vật
I. Mục tiêu - Ôn lại các kiến thức về đoạn mở bài , kết bài trong bài văn miêu tả con vật 
- Thực hành viết mở bài và kết bài cho phần thân bài .
II. Đồ dùng dạy học - Phiếu khổ to 
III. các hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra bài cũ : (3’)
-Kiểm tra bài tập viết mở bài của hs giờ trước .
2. Dạy bài mới : (32’)
a, Giới thiệu bài : Luyện tập xây mở bài , kết bài 
b, Hướng dẫn làm bài tập 
Bài tập : Cho hs nêu yêu cầu của bài .
- Cho hs làm trên phiếu 
- Cho hs nhận xét bổ xung .
3. Củng cố dặn dò : (2) Nhận xét giờ học .
- Dặn hs về nhà luyện tập thêm .
HS đọc bài giờ trước 2 em
-1 em nêu đề bài 
Cả lớp làm trên phiếu 
- HS nối tiếp đọc kết bài của mình 
---------------------------------------------------- 
Khoa học
Trao đổi chất ở động vật
I. Mục tiêu . - Kể ra những gì động vật thường xuyên phải lấy từ môi trường và thải ra môi trường trong quá trình sống .- Vẽ và trình bày sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn ở động vật .
II. Đồ dùng dạy học . Hình vẽ trang 128 
III. Các hoạt động dạy học .
1. Kiểm tra bài cũ : (3)
 - Kể tên 1 số động vật nhóm ăn thịt , nom ăn hạt ?
2. Dạy bài mới : (28) 
a, Giới thiệu bài : Trong quá trình sống động vật phải lấy từ môi trường những gì và thải ra những gì . Hôm nay ta học 
b, Giảng bài :
* Hoạt động 1 : Phát hiện những biểu hiện bên ngoài ở trao đổi chất động vật .
- Cho hs làm việc theo cặp 
- Kể tên những gì được vẽ trong hình ?
- Yếu tố nào còn thiếu ? 
* Kết luận : Động vật thường xyuên lấy thức ăn .
* Hoạt động 2 : Thực hành vẽ sơ đồ 
- Cho hs vẽ vào phiếu mỗi em 1 bài
3. Củng cố dặn dò : (2)
- Nhận xét giờ học 
- Chuẩn bị bài sau
HS kể 2 em 
- Quan sát hình 1(128)
- Những động vật và thức ăn động vật
Những yếu tố đóng vai trò quan trọng đối với sự sống của động vật (ánh sáng , nước , thức ăn ) có trong hình .
Thiếu không khí 
Khí các bon níc
Khi ô xi
 Nước 
Động vật 
Nước tiểu 
Các chất hữu cơ có trong thức ăn 
Các chất thải
---------------------------------------------------
Sinh hoạt
Sơ kết tuần
I. Nhận xét chung: Các em đi học đều đúng giờ đảm bảo số lợng 2 buổi /ngày.Nề nếp ; Thực hiện tốt các nề nếp quy định. Vệ sinh lớp học , các khu vực được phân công sạch sẽ . Vệ sinh cá nhân tốt .Thể dục giữa giờ nghiêm túc. Có ý thức học tốt các môn học. Các em đều ngoan ngoãn vâng lời cô giáo, đoàn kết với bạn bè
II. Phương hướng tuần sau: Duy trì tốt các nề nếp đã quy định. Thi đua học tập giữa các tổ . Hăng hái xây dựng bài trong các giờ học. Thực hiện nghiêm túc các hoạt động trong tuần