Giáo án tổng hợp môn lớp 4 - Tuần 19 (chi tiết)

TUẦN 19 (24/12/2012-28/12/2012)
 Thứ hai, ngày 24 tháng 12 năm 2012
MÔN :Tập đọc
BÀI : BỐN ANH TÀI +KNS
	Tiết : 37
I. Mục đích yêu cầu:
- Bieát ñoïc baøi vaên vôùi gioïng keå chuyện, bước ñaàu bieát nhaán gioïng nhöõng töø ngöõ theå hieän taøi naêng, söùc khoûe, nhieät thaønh laøm vieäc nghóa cuûa 4 caäu beù .
- Hieåu noäi dung truyeän ( phaàn ñaàu ): Ca ngôïi söùc khoûe, taøi naêng, loøng nhieät thaønh laøm vieäc nghóa cuûa 4 anh em Caåu Khaây (TL ñöôïc caùc caâu hoûi trong baøi)
II.CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI 
-Tự nhận thúc xác định giá trị cá nhân .
-Hợp tác .
-Đảm nhận trách nhiệm .
III.CÁC PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DH TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG
-Trình bày ý cá nhân .
-Thảo luận nhóm .
-Hỏi đáp trước lớp .
-Đóng vai xử lí tình huống .
IV. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ bài trong SGK. Bảng phụ.
V. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: “Ôn tập cuối học kì I”
Nhận xét: ghi điểm
3. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài. Ghi bảng
b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài.
* Luyện đọc
- Chia bài làm 5 đoạn
- GV rút từ học sinh đọc chưa đúng
- Rút từ giải nghĩa.
- Đọc mẫu.
* Tìm hiểu bài:
Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi.Nhận xét.
Rút nội dung.
c. Hướng dẫn đọc diển cảm ( đoạn 2 )
GV dán bảng phụ viết đoạn văn để hướng dẫn HS.
GV đọc
Gọi HS thi đọc
GV nhận xét, tuyên dương.
4 Củng cố: 
Nêu lại nội dung bài?
Giáo dục HS.
 5. Dặn dò:
Chuẩn bị bài “Chuyện cổ tích về loài người”
Nhận xét tiết học
- 3 HS đọc một số bài thuộc chủ điểm “Tiếng sáo diều”và trả lời câu hỏi.
- Nhắc lại
- 1 HS đọc toàn bài.
- 5 HS đọc nối tiếp 5 đoạn( Lần 1).
- 5 HS đọc nối tiếp 5 đoạn ( lần 2)
- Đọc theo cặp.
- 2 HS đọc.
- Đọc và thực hiện trả lời.
- Phát biểu.
- 2 HS đọc.
- 5 HS đọc 5 đoạn.
- Lắng nghe, tìm từ nhấn giọng, ngắt, nghỉ.
- Đọc theo cặp.
- Thi đọc, nhận xét.
- 2 HS.
Bổsung:
MÔN :Toán:
BÀI : KI – LÔ – MÉT VUÔNG
Tiết 91	 
I. Mục tiêu: 
 - Bieát ki-loâ-meùt vuoâng ñôn vò ño dieän tích.
	- Bieát ñoïc , vieát ñuùng caùc soá ño dieän tích theo ñôn vò ño ki-loâ-meùt vuoâng ; bieát 1 km2 = 1 000 000 m2 vaø ngöôïc laïi . 
	- Böùôc ñaàu bieát chuyeån ñoåi töø km2sang m2 và ngöôïc laïi.
	- HS KG: BT3, BT4a.
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng Phụ.
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Ổn định 
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: ghi bảng
Diện tích HN (2009)3344,60 KM2
b.Luyện tập:
* BT 1:Đặt tính rồi tính.
- Thảo luận theo nhóm 4. 
- Nhận xét, tuyên dương
 * BT2: Bài toán:
- Hướng dẫn HS giải toán theo cặp.
- Nhận xét.
 * BT3:HSKG
Hướng dẫn HS giải toán.
- Yêu cầu làm tập, 2 HS làm bảng phụ.
- Chấm một số bài, nhận xét.
Bài 4. a- cá nhân .
Gv gọi HS đọc 
Cho hs làm 
GV nhận xét 
4 . Củng cố : 
- Gọi HS lên bảng: 
Giáo dục HS.
5. Dặn dò:
Chuẩn bị bài : Luyện tập 
Nhận xét tiết học.
- 2 HS lên bảng: 135455 : 135; 542767 : 243.
Nhắc lại.
2 HS đọc và nêu yêu cầu bài.
- Thảo luận, trình bày.
- Nhận xét.
Đọc và thảo luận nhóm đôi
Trình bày. Nhận xét.
2 HS lên bảng, lớp làm tập, nhận xét.
HS đọc 
HS làm bảng con 
BT4b HSKG nêu 
2 HS.
Bổsung:
Môn thể dục
(đồng chí Thương dạy)
Thứ ba ngày 25 tháng 12 năm 2012
MÔN Chính tả:
BÀI : KIM TỰ THÁP AI CẬP
Tiết:19
	( GDBVMT: Khai thác gián tiếp ND bài )
I. Mục tiêu:
 -Nghe – vieát ñuùng chính taû , trình baøy ñuùng ñoaïn vaên Kim töï thaùp Ai Caäp 
- Laøm ñuùng caùc baøi taäp phaân bieät nhöõng töø ngöõ coù aâm , vaàn deã laãn (BT2).
- Tích hợp BVMT: Giúp HS thấy được vẻ đẹp kì vĩ của cảnh vật nước bạn, có ý thức bảo vệ những danh lam thắng cảnh của đất nước và thế giới.
II. Đồ dùng dạy – học:
- Sổ tay chính tả
- Bảng phụ 
III. Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1 Ổn định
2 Kiểm tra bài cũ: 
-Cho HS viết các từ: gia đình,tất bật, rung rinh.
Nhận xét: ghi điểm
3 Bài mới: 
a Giới thiệu bài: Ghi bảng
b Bài dạy:
* Hướng dẫn HS nghe, viết
GV đọc mẫu
- Đoạn văn nói lên điều gì? 
- GV yêu cầu đọc thầm và tìm các từ khó và dễ lẫn.
GV nhắc HS về cách viết
GV đọc từ khó
GV đọc
GV đọc lại
Chấm một số bài nhận xét.
*Hướng dẫn HS làm BT chính tả
BT 2: Đọc và nêu yêu cầu.
Yêu cầu hai nhóm thi
Nhận xét, kết luận:
 -Chữa bài: giấc ngủ, đất trời, vất vả.
 Nhận xét, tuyên dương.
BT3: Yêu cầu HS đọc và làm vở bài tập.
- Nêu kết quả.
- Nhận xét.
4. Củng cố: 
-Gọi HS viết : lăng mộ, chuyên chở
- GV Giúp HS thấy được vẻ đẹp kì vĩ của cảnh vật nước bạn, có ý thức bảo vệ những danh lam thắng cảnh của đất nước và thế giới.
 5.Dặn dò:
Chuẩn bị bài “Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp”
 Nhận xét tiết học.
-Viết bảng con, 2 HS lên bảng
Nhận xét.
-Nhắc lại.
-02 HS đọc
- Ca ngợi Kim Tự Tháp là một công trình kiến trúc vĩ đại của ngưới Ai Cập cổ đại.
- HS đọc thầm tìm những từ dễ viết sai, cách trình bày.
- HS viết bảng con
- HS viết tập
- HS soát lại bài
- 01 HS đọc nội dung BT 2 
- Thi giữa hai nhóm.
- Nhận xét.
- HS đọc và làm vở bài tập.
- Nêu kết quả.Nhận xét.
- 2 HS.
Bổ sung:
MÔN Luyện từ và câu
BÀI :CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀM GÌ?
Tiết : 37
I/ Mục đích yêu cầu: 
 - Hieåu caáu taïo vaø yù nghóa cuûa boä phaän chuû ngöõ trong caâu keå Ai laøm gì?
	-Nhaän bieát ñöôïc caâu keå Ai laøm gì?, xaùc ñònh ñöôïc boä phaän chuû ngöõtrong caâu (BT1, muïc III); Bieát ñaët caâu vôùi boä phaän CN cho saün hoaëc gôïi yù baèng tranh veõ( BT2, BT3) 
II/ Đồ dùng dạy học: 
Bảng phụ, vở bài tập.
Dự kiến TCHĐ : cá nhận , cặp , nhóm, cả lớp.
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
Yêu cầu HS nêu tác dụng của câu kể, lấy ví dụ về câu kể.
Nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài : ghi bảng
*Phần nhận xét. 
Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập 
Hướng dẫn HS phân tích làm mẫu 2 câu
Phát phiếu, kẻ bảng, yêu cầu HS phân tích các câu còn lại theo cặp.
Nhận xét, kết luận lời giải đúng.
* Ghi nhớ:
Yêu cầu HS đọc ghi nhớ
*Phần luyện tập:
Bài 1:Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập. Yêu cầu HS tìm các câu kể Ai làm gì ? có trong đoạn văn (theo nhóm 4 )
Các nhóm trình bày kết quả.
Nhận xét, kết luận lời giải đúng
*Bài 2:Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập. HS trao đổi theo cặp, xác định bộ phận chủ ngữ, trong mỗi câu vừa tìm được .
* Bài 3:Yêu cầu HS viết đoạn văn và gạch chân những câu trong đoạn là câu kể Ai làm gì ?
Yêu cầu HS đọc đoạn văn, nói rõ câu nào là câu kể Ai làm gì ? trong đoạn văn.
- Yêu cầu làm tập, 2 HS làm bảng phụ.
- Chấm bài ghi điểm nhận xét.
4. Củng cố: Đặt câu có đủ hai bộ phận CN- VN của câu kể Ai làm gì?
- Giáo dục HS.
5. Dặn dò:
Chuẩn bị bài “ Mở rộng vốn từ: Tài năng”
- Nhận xét tiết học.
3 Học sinh 
HS nhận xét
Nhắc lại 
- 1-2 HS đọc yêu cầu
- 3 HS thực hiện, lớp đọc thầm
- Thảo luận theo nhóm 2 
- Trình bày, nhận xét.
3 HS.
1-2 HS đọc yêu cầu
- Thảo luận nhóm 4.
- Trình bày, nhận xét.
- 1-2 HS đọc yêu cầu
- HS làm việc theo cặp
- Trình bày kết quả.
- 1-2 HS đọc yêu cầu
- Làm tập, 2 HS làm bảng phụ.
- Nhận xét.
- 2 HS.
Bổ sung:.
MÔN :Toán
BÀI : LUYỆN TẬP
Tiết : 92
I.MỤC TIÊU: 
 - Chuyeån ñoåi caùc ñôn vò ño dieän tích .
	- Ñoïc ñöôïc thoâng tin treân bieåu ñoà coät
	- HS khaù gioûi BT2, BT3a, BT4. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng phụ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 ỔN ĐỊNH
KTBC: 
- GV: Gọi 2HS lên y/c làm BT 1
- GV: Sửa bài, nxét & cho điểm HS.
Dạy-học bài mới:
*Giới thiệu: ghi bảng.
*Luyện tập.
Bài 1:Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
- Yêu cầu làm SGK. Hướng dẫn nêu quy tắc tính.
- Nêu kết quả. Nhận xét.
 Bài 2: HSKG
- Hỏi: BT y/c ta làm gì?
- Y/c HS làm nhóm 4
- Nhận xét, tuyên dương.
Bài 3: HSKG làm 3a
Diện tích HN (2009)3344,60 KM2
Đọc và nêu miệng kết quả.
- Nhận xét, tuyên dương.
Bài 4: HSKG 
 - Gọi HS đọc y/c của bài.
- GV: Y/c HS làm bài vào tập
- Chấm một số bài. Nhận xét.
Bài 5: - GV: Y/c HS đọc đề bài.
Hỏi: + Bài toán y/c ta làm gì?
GV: Y/c HS tự làm bài theo cặp.
Nhận xét, tuyên dương
Củng cố: Gọi 2 HS lên bảng: 
230 dm2 =  cm2; 50 km2 =  m 2
- Giáo dục HS.
Dặn dò:
 - Chuẩn bị bài “Giới thiệu hình bình hành”
- Nhận xét tiết học.
- 2HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi, nxét bài làm của bạn.
- Làm SGK và nêu kết quả.
- Nhận xét.
- Thảo luận, trình bày.
- Nhận xét.
- Đọc và nêu yêu cầu.
- Thực hiện trả lời.
- HSKG làm câu a
- Đọc và nêu yêu cầu.
- 1HS lên bảng làm, cả lớp làm tập.
- HS: Đọc đề.
- 1HS lên bảng làm theo cặp.
Nhận xét.
- 2 HS.
Bổ sung:..........................................................................
Môn mĩ thuật
(đồng chí Tuyền dạy)
MÔN âm nhạc
(đồng chí Hiện dạy)
Thứ Tư, ngày 26 tháng 12 năm 2012
MÔN : Tập đọc
BÀI : CHUYỆN CỔ TÍCH LOÀI NGƯỜI
Tiết: 39	
I. Mục đích, yêu cầu:
- Bieát ñoïc baøi thô vôùi gioïng keå chaäm raõi, böôùc ñaàu bieát ñoïc dieãn caûm moät ñoaïn thô.
	- Hieåu yù nghóa baøi thô : Moïi vaät ñöôïc sinh ra treân traùi ñaát naøy laø vì con ngöôøi , vì treû em , do vaäy caàn daønh cho treû em moïi ñieàu toát ñeïp nhaát .(TL ñöôïc caùc caâu hoûi trong SGK; thuoäc ít nhaát 3 khoå thô).
II. Chuẩn bị đồ dùng dạy – học:
Tranh minh hoạ SGK.
 Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ: “Bốn anh tài”
Nhận xét: ghi điểm
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: ghi bảng
b, Hướng dẫn luyện đọc
- GV đọc mẫu
- Bài chia làm 7 đoạn
- GV rút từ HS đọc chưa đúng
- GV rút từ giải nghĩa
c. Tìm hiểu bài
- Đặt câu hỏi yêu cầu HS trả lời.
- Nhận xét, kết luận.
- Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
 - Rút nội dung.
d. Hướng dẫn đọc diễn cảm 
- GV hướng dẫn luyện đọc diễn cảm đoạn 4,5
- GV đọc mẫu.
- Nhận xét, tuyên dương.
4. Củng cố:
 Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
 Giáo dục HS.
 5. Dặn dò:
 Chuẩn bị bài “ Bốn anh tài”(TT)
 Nhận xét tiết học
- 3 HS đọc và trả lời câu hỏi.
- Nhắc lại.
- 01 HS đọc toàn bài
- 7 HS đọc nối tiếp 7 đoạn
- 7 HS đọc nối tiếp
- HS luyện đọc theo cặp 
- 2 HS đọc 
- HS đọc và trả lời câu hỏi.
- Phát biểu.
- 3 HS đọc.
- 7 HS đọc 7 đoạn
- HS tìm từ nhấn giọng, ngắt, nghỉ
- Đọc nhóm 4 
- Thi đọc – nhận xét.
- 2 HS.
Bồ sung:..
 MÔN :Kể chuyện
BÀI :BÁC ĐÁNH CÁ VÀ GÃ HUNG THẦN
Tiết: 19
I. Mục đích, yêu cầu:
- Döïa vaøo lôøi keå cuûa Gv nói được lời thuyeát minh cho từng t ... c hiện
- Lắng nghe.
-4 HS
- 1HS đọc đề.
- Nêu kết quả.
- Đọc và nêu yêu cầu bài.
- HS thảo luận nhóm 
- 2HSKG trình bày 
- 1HS đọc đề.
- Thảo luận Trình bày
- HSKG làm BT3b
- 2 HS.
Bổ sung:..
Môn Đạo đức
 BÀI 9 :KÍNH TRỌNG, BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG (Tiết 1) +KNS
Tiết: 19
 	 I. Mục tiêu:
- Bieát vì sao caàn phaûi kính troïng vaø bieát ôn ngöôøi lao ñoäng.
- Böôùc ñaàu bieát cö xöû leã pheùp vôùi nhöõng ngöôøi lao ñoäng vaø bieát traân troïng giöõ gìn thaønh quaû lao ñoäng cuûa hoï.
 - Bieát nhaéc nhôû caùc baïn phaûi kính troïng vaø bieát ôn ñoái vôùi nhöõng ngöôøi lao ñoäng.
 	II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI.
 -Kĩ năng tôn trọng giá trị sức lao động .
 -Kĩ năng thể hiện sự tôn trọng lễ phép với người lao động .
 	III.CÁC PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DH TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG
 -Thảo luận .
 -Dự án .
IV. Đồ dùng dạy học:
 Mỗi HS có hai tấm bìa màu: xanh, đỏ.
SGK đạo đức. Đồ dùng để đóng vai.
V. Các hoạt động dạy học chủ yếu	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Em đã làm gì để tôn trọng người lao động?
Nhận xét.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: ghi bảng.
b. Bài giảng
* Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm 2
- Yêu cầu thảo luận 2 câu hỏi SGK.
* Kết luận: HS cần phải kính trọng mọi người lao động dù là những người lao động bình thường nhất.
*Hoạt động 2: Thảo luận nhóm 4.(Bài 1)
- Nhận xét, tuyên dương.
 * Kết luận: Nông dân, bác sĩ, người lái xe, giám đốc, đều là những người lao động ( trí óc hoặc chân tay)
- Ngưới ăn xin, kẻ buôn bán ma túy, buôn bán phụ nữ không phải là người lao động vì những việc làm của họ không mang lại lợi ích thậm chí còn có hại cho xã hội.
* Hoạt động 3: Thảo luận theo cặp(Bài 2)
- Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm là một tranh.
- Kết luận: Mọi người lao động đều đều mang lại lợi ích cho bản thân, gia đình và xã hội.
* Hoạt động 4: Làm việc cá nhân ( Bài 3)
- GV đọc yêu cầu HS giơ thẻ.
- Thẻ đỏ: là sai; Thẻ xanh : là đúng
- Kết luận:Ý a, c, d, e, g là thể hiện kính trọng , biết ơn người lao động.
- Ý b, h là thiếu kính trọng người lao động.
* Hoạt động nối tiếp: Thực hành trong SGK bài 5, 6.
4. Củng cố: Em đã làm gì thể hiện kính trọng và biết ơn người lao động?
Giáo dục HS.
5. Dặn dò:
Chuẩn bị bài “ Kính trọng, biết ơn người lao động”
 Nhận xét tiết học.
- 2 HS
- Nhắc lại
- Thảo luận, trình bày.
- Nhận xét.
- Thảo luận nhóm
- Trình bày, nhận xét.
- 2 HS.
- Thảo luận, trình bày.
- Nhận xét.
- 2 HS.
- Thực hiện giơ thẻ.
- Nhận xét.
- 2 HS.
-GV nhaéc nhôû HS phaûi kính troïng vaø bieát ôn ñoái vôùi nhöõng ngöôøi lao ñoäng.
Bổsung:
 Thứ sáu, ngày 28 tháng 12 năm 2012
Môn: tập làm văn
BÀI :LUYỆN TẬP XÂY DỰNG KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT
Tiết 38	
I. Mục đích, yêu cầu:
- Naém vöõng veà 2 kieåu keát baøi : môû roäng vaø khoâng môû roäng trong baøi vaên taû ñoà vaät (BT1) .
- Thöïc haønh vieát ñöôïc ñoaïn keát baøi môû roäng cho moät baøi vaên mieâu taû ñoà vaät (BT2).
II. Đồ dùng dạy – học:
 Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi HS đọc đoạn mở bài tả cái bàn của em.
- Nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: ghi bảng
b.Hướng dẫn HS luyện tập
* Bài 1: Yêu cầu HS đọc nội dung bài
- Thảo luận nhóm 4
- Nhận xét, tuyên dương.
- Kết luận: a.Đoạn kết trong đoạn cuối bài của bài: Má bảo: “Có của phải biết giữ gìn thì mới được bền lâu” Vì vậynón dễ bị méo vành.
b. Đó là kiểu bài mở rộng: căn dặn của mẹ, ý thức giữ gìn cái nón của bạn nhỏ.
*Bài 2: Yêu cầu HS làm tập tả cái thước, cái bàn học, cái trống trường.
Chấm một số bài, nhận xét.
 4.Củng cố: 
- Gọi HS đọc bài viết của mình.
Giáo dục HS.
 5. Dặn dò:
Chuẩn bị bài “Miêu tả đồ vật”
Nhận xét tiết học.
- 3 HS đọc.
- Nhắc lại.
- 2 HS đọc 
- Thảo luận, trình bày.
- Nhận xét.
- Đọc và nêu yêu cầu bài.
- Làm tập, 2 HS làm bảng phụ. 
- 4 – 6 HS đọc.Nhận xét
- 2 HS.
Bổ sung:
MÔN :Khoa học
BÀI 38 : GIÓ NHẸ, GIÓ MẠNH – PHÒNG CHỐNG BÃO
Tiết: 38
	( GDBVMT-LIÊN HỆ -HĐCC )
I. Mục đích, yêu cầu:
 -Neâu ñöôc moät soá taùc hòa cuûa baõo: theät haïi veà ngöôøi vaø cuûa.
	- Neâu caùch phoøng choáng:
 + Theo doõi baûn tin thôøi tieát.
	+ Caét ñieän, taøu , thuyeàn khoâng ra khôi.
	+ Ñeán nôi truù aån an toaøn.
- Tích hợp BVMT: GD ý thức phòng chống bão.
II. Đồ dùng dạy – học:
 Hình minh họa trang 76 SGK.
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Mô tả thí nghiệm tại sao có gió?
- Vì sao ban ngày gió từ biển thổi vào và ban đêm gió từ đất liền thổi ra biển?
- Nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới:
* GTB: ghi tựa bài
* Một số cấp độ của gió
Hoạt động 1: Yêu cầu HS quan sát hình trang 76 SGK.
- Em thường nghe thấy nói đến các cấp độ của gió khi nào?
- Nhận xét.
* Thiệt hại do bão gây ra và cách phòng chống bão
- Hoạt động 2: làm việc theo nhóm 4
- Nhận xét, tuyên dương.
- Rút bài học ở mục bạn cần biết trang 76 SGK.
4. Củng cố: 
Kể tên một số cấp gió mà em biết?
-GD hs có ý thức phòng chống bão.
 5. Dặn dò:
Chuẩn bị bài “Không khí bị ô nhiễm”
 Nhận xét tiết học.
- 3 HS.
- Nhắc lại.
- Quan sát hình trang 76 SGK.
- Cấp 5: Gió khá mạnh.
- Cấp9: Gió dữ.
- Cấp 0: Không có gió.
- Cấp 2: Gió nhẹ.
- Cấp 7: Gió to.
- Cấp 12: Bão lớn.
- Thảo luận nhóm 4
- Em hãy nêu những dấu hiệu khi trời có giông.
- Nêu những dấu hiệu đặc trưng của bão.
- Trình bày
- 4 HS đọc.
- 2 HS
Bổ sung:
MÔN :Toán
BÀI : LUYỆN TẬP
Tiết: 95
I. MỤC TIÊU:
 - Nhaän bieát ñöôïc ñaëc ñieåm cuûa hình bình haønh .
	- Tính ñöôïc dieän tích, chu vi cuûa hình bình haønh.
	- HSKG- BT3b, BT4.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng phụ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 Ổn định:
Kiểm tra bài cũ: 
Gọi nhắc lại diện tích tính chu vi hình bình hành?
Gọi làm bài 2.
Nhận xét, ghi điểm.
Dạy-học bài mới:
*Giới thiệu: Ghi tựa bài.
*Luyện tập 
Bài 1: - Hỏi: BT y/c ta làm gì?
- GV: Y/c HS làm nhóm 2
- GV: Nxét , tuyên dương.
Bài 2: 
- Hỏi: Bài tập y/c ta làm gì?
- Yêu cầu làm SGK và yêu cầu 2 HS lên thi làm.
- Nhận xét.
Bài 3: - hskg làm 3b
GV: Gọi 1 HS đọc đề.
- Yêu cầu HS làm nhóm 4
- GV: Nxét , tuyên dương.
Bài 4:hskg làm
Yêu cầu đọc nội dung bài
- Y/c HS: làm vào tập, 1 HS viết bảng phụ
- GV: Chữa bài & cho điểm HS.
4.Củng cố: 
Gọi HS nhắc lại chu vi và diện tích hình bình hành.
- Giáo dục HS.
Dặn dò:
 - Chuẩn bị bài “Phân số”
- Nhận xét tiết học
- 2 HS nhắc lại 
- 2HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi, nxét bài làm của bạn.
- Nhắc lại
- Thảo luận nhóm.
- Trình bày, nhận xét.
- Cả lớp làm SGK, 2 HS lên thi làm.
- Nhận xét.
- Thảo luận nhóm.
- Trình bày, nhận xét.
- HS: Đọc đề.
- 1HS lên bảng làm, cả lớp làm tập.
- Nhận xét.
- 2 HS.
Bổ sung:..
MÔN :Ñòa lí
BÀI :THAØNH PHOÁ HAÛI PHOØNG
TIẾT 19
I. MUÏC TIEÂU :
	- Neâu ñöôïc moät soá ñaëc ñieåm chuû yeáu cuûa thaønh phoá Haûi Phoøng .
	- Xaùc ñònh ñöôïc vò trí cuûa thaønh phoá Haûi Phoøng treân baûn ñoà VN . Hình thaønh bieåu töôïng veà thaønh phoá caûng , trung taâm coâng nghieäp ñoùng taøu , trung taâm du lòch .
	- Hs khaù, gioûi: Keå moät soá ñieàu kieän ñeå Haûi Phoøng trôû thaønh moät caûng bieån, moät trung taâm du lòch lôùn cuûa nöôùc ta
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC : - Caùc baûn ñoà : haønh chính, giao thoâng VN, Haûi Phoøng.
	- Tranh, aûnh veà Haûi Phoøng .
III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC : 
1.Ổn định .hát 
2. Baøi cuõ : (3’) Thuû ñoâ Haø Noäi .
3. Baøi môùi : (27’). 
a) Giôùi thieäu baøi : 
 b) Caùc hoaït ñoäng :
Hoaït ñoäng 1 : Haø Noäi – thaønh phoá caûng .
+ Thaønh phoá Haûi Phoøng naèm ôû ñaâu ?
+ Traû lôøi caùc caâu hoûi muïc I SGK .
+ Hs khaù, gioûi:Haûi Phoøng coù nhöõng ñieàu kieän töï nhieân thuaän lôïi naøo ñeå trôû thaønh moät caûng bieån?
+ Moâ taû veà hoaït ñoäng cuûa caûng Haûi Phoøng .
- Neâu laïi ghi nhôù baøi hoïc tröôùc .
-HS nhắc lại 
Hoaït ñoäng lôùp , nhoùm .
- Caùc nhoùm quan saùt baûn ñoà haønh chính , giao thoâng VN ; tranh , aûnh thaûo luaän theo gôïi yù vaø trình baøy
- HSKG trả lời 
Hoaït ñoäng 2 : Ñoùng taøu laø ngaønh coâng nghieäp quan troïng cuûa Haûi Phoøng .
- Caùc nhaø maùy ñoùng taøu ôû Haûi Phoøng ñaõ ñoùng ñöôïc nhöõng chieác taøu bieån lôùn khoâng chæ phuïc vuï cho nhu caàu trong nöôùc maø coøn xuaát khaåu . Hình 3 theå hieän chieác taøu bieån coù troïng taûi lôùn cuûa nhaø maùy ñoùng taøu Baïch Ñaèng ñang haï thuûy .
Hoaït ñoäng lôùp .
- Döïa vaøo SGK traû lôøi caùc caâu hoûi sau :
+ So vôùi caùc ngaønh coâng nghieäp khaùc , coâng nghieäp ñoùng taøu ôû Haûi Phoøng coù vai troø nhö theá naøo ?
+ Keå teân caùc nhaø maùy ñoùng taøu cuûa Haûi Phoøng .
+ Keå teân caùc saûn phaåm cuûa ngaønh ñoùng taøu ôû Haûi Phoøng .
Hoaït ñoäng 3 : Haûi Phoøng laø trung taâm du lòch .
- Ñeán Haûi Phoøng , chuùng ta coù theå tham gia ñöôïc nhieàu hoaït ñoäng lí thuù : nghæ maùt , taém bieån , tham quan caùc danh lam thaéng caûnh , leã hoäi , vöôøn quoác gia Caùt Baø vöøa ñöôïc UNESCO coâng nhaän laø khu döï tröõ sinh quyeån cuûa theá giôùi .
4. Cuûng coá : (3’)
 - Neâu ghi nhôù SGK .
5. Daën doø : (1’)
- Nhaän xeùt tieát hoïc .
Hoaït ñoäng lôùp , nhoùm .
- Caùc nhoùm döïa vaøo tranh , aûnh , SGK vaø voán hieåu bieát cuûa baûn thaân , thaûo luaän theo gôïi yù sau : Haûi Phoøng coù nhöõng ñieàu kieän naøo ñeå phaùt trieån ngaønh du lòch ?
- Ñaïi dieän caùc nhoùm trình baøy keát quaû tröôùc lôùp .
-2HS 
SINH HOẠT CUỐI TUẦN 19+HĐNGLL
( Thực hiện chủ đề: Uống nước nhớ nguồn)
1/ TỔNG KẾT TUẦN 19
	- 2 lớp phó nhận xét trong tuần.
	- Lớp trưởng nhận xét chung.
	- Giáo viên nhận xét chung:
	*Ưu điểm:
	+ Nhìn chung các em đi học đều và đúng giờ.
	+ Một số em học tập trong tuần có nhiều tiến bộ: 
+ Một số em trong tuần hăng hái giơ tay phát biểu và xây dựng bài: 
	+Một số em chăm chỉ học bài ở nhà: 
	+ Vệ sinh lớp học sạch sẽ.
	* Tồn tại.
	+Một số em còn hay nói chuyện trong lớp:
	+ Một số em hay quên tập ở nhà:
 -GDNGLL: 
 HĐGDNGLL:Chủ điểm “Uống nước nhớ nguồn”
2/ TRIỂN KHAI TUẦN 19
	- Đi học đều và đúng giờ, nghỉ học phải xin phép.
	- Học bài và chuẩn bị bài, sách vở đầy đủ khi đến lớp.
	- Hăng hái phát biểu xây dựng bài.
	- Không nói chuyện trong giờ học.
	- Vệ sinh lớp học sạch sẽ.
- Thực hiện chủ điểm tháng 1 +2: Mừng Đảng mừng xuân.
DUYỆT CỦA TKT	DUYỆT CỦA BGH