TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
TRƯỜNG HỌC
I. Mục tiêu:
Sau bài học học sinh có thể biết:
- Tên trường, địa chỉ của trường mình, ý nghĩa của tên trường.
- Mô tả một cách đơn giản cảnh quan của trường ( vị trí các lớp học, phòng làm việc, sân chơi, vườn trường.)
- Cơ sở vật chất của nhà trường và một số hoạt động diễn ra trong trường.
II. Đồ dùng dạy học:
Các hình vẽ trong SGK
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Tuần 15 Tự nhiên và xã hội Trường học I. Mục tiêu: Sau bài học học sinh có thể biết: - Tên trường, địa chỉ của trường mình, ý nghĩa của tên trường. - Mô tả một cách đơn giản cảnh quan của trường ( vị trí các lớp học, phòng làm việc, sân chơi, vườn trường...) - Cơ sở vật chất của nhà trường và một số hoạt động diễn ra trong trường. II. Đồ dùng dạy học: Các hình vẽ trong SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học I. Kiểm tra bài cũ ( 5') II. Bài mới: (30') Hoạt động 1 Giới thiệu bài: Hoạt động 2: Quan sát trường học. Hoạt động3: Làm việc với sách giáo khoa Hoạt động 4: Trò chơi: Hướng dẫn viên du lịch 3. Củng cố - dặn dò (5') - Nguyên nhân nào gây ngộ độc thức ăn? - Làm ntn để phòng ngộ độc? nhận xét -đánh giá. Giới thiệu bài - ghi đầu bài Yêu cầu học sinh nhớ lại những gì mình đã quan sát được ở trường học ( nói cho nhau nghe về trường, địa chỉ, vị trí các lớp học, các phòng chức năng trong nhà trường) Nhận xét - đánh giá Kết luận:... Yêu cầu học sinh quan sát tranh: + Ngoài những phòng học trường của bạn còn có những phòng nào? + Nói về các hoạt động diễn ra ở các phòng đó + Bạn thích phòng nào nhất, vì sao? Giáo viên kết luận - Ngoài việc học tập, học sinh có thể vui chơi ở sân trường, đọc sách ở thư viện. Yêu cầu học sinh xung phong lên làm hướng dẫn viên du lịch, nhân viên thư viện Giáo viên nhận xét đánh giá - nhận xét giờ học -Về nhà ôn bài học sinh trả lời nhận xét - Học sinh quan sát thảo luận nhóm đôi - Đại diện một số nhóm lên trình bày trước lớp. -nhận xét - Học sinh kể - bổ xung Học sinh trả lời -Nhận xét Học sinh chơi theo các nhóm Nhận xét
Tài liệu đính kèm: