Giáo án Tự nhiên và xã hội Lớp 3 - Tiết 25: Một số hoạt động ở trường (Tiếp theo) - Năm học 2004-2005

Tiết 25	Môn : Tự nhiên và xã hội 	Ngày 29/11/2004
 	 MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG (Tiếp theo )	
I. MỤC TIÊU :
	Sau bài học, HS có khả năng :
 - Kể được tên một số hoạt động ở trường ngoài hoạt động học tập trong giờ học.
 - Nêu ích lợi của các hoạt động trên.
 - Tham gia tích cực các động ở trường phù hợp với sức khỏe và khả năng của mình.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Các hình trang 48,49 SGK
 - Tranh vẽ về các hoạt động của nhà trường được dán vào một tấm bìa.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
 1. Kiểm tra bài cũ :
	- Kể tên các môn học mà em được học ở trường?
 - Ở trường,công việc chính của HS là gì?
 - Kể một số hoạt động học tập diễn ra trong giờ học?
	Nhận xét bài cũ.
 2. Bài mới :
 Giới thiệu bài: Ở trường, ngoài những hoạt động học tập trong các giờ học, HS còn được tham gia nhiều hoạt động khác. Những hoạt động đó được gọi là hoạt động ngoài giờ lên lớp
HĐ
Giáo viên
Học sinh
 1
 2
Hoạt động 1: Quan sát theo cặp
- Giáo viên yêu cầu HS quan sát các hình trang 48,49 SGK, sau đó hỏi và trả lời câu hỏi với bạn.
- Yêu cầu một số cặp HS lên hỏi và trả lời trước lớp. GV theo dõi bổ sung hoàn thiện phần trả lời của HS.
- Kết luận: Hoạt động ngoài giờ lên lớp của HS tiểu học bao gồm: vui chơi giải trí, văn nghệ, thể thao, làm vệ sinh, trồng cây, giúp gia đình thương binh, liệt sĩ, . . . 
Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm
- GV yêu cầu các nhóm thảo luận và hoàn thành bảng sau:
STT
Tên hoạt động
Ích lợi của hoạt động
Em phải làm gì để hoạt động đó dạt kết quả tốt
1
2
3
4
- GV gợi ý một số hoạt động ngoài giờ lên lớp mà nhà trường hay tổ chức cho HS tham gia:Ngoại khóa các ngày lễ lớn, hội trại ngày 26-3, thi kể chuyện, đá bóng, thi đấu cờ vua, thi vẽ tranh về an toàn giao thông. 
- Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm mình.
- GV nhận xét về ý thức và thái độ của HS trong lớp khi tham gia các hoạt động ngoài giờ lên lớp. Khen ngợi những HS tích cực tham gia, có ý thức kỉ luật, có tinh thần đồng đội.
- GV yêu cầu HS rút ra kết luận sau khi thảo luận nhóm.
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV. 2 HS ngồi cạnh nhau quan sát hình sau đó hỏi và trả lời.
+ Bạn cho biết hình 1 thể hiện hoạt động gì? (Hình 1 các bạn học sinh đang đồng diễn thể dục ở ngoài sân).
+ Bạn có nhận xét gì về thái độ và ý thức kỉ luật của các bạn trong hình? (Các bạn tham gia nghiêm túc, trật tự).
+ Hình 2 các bạn đang làm gì? (Hình 2 các bạn đang rước đèn trong đêm trung thu).
+ Cảnh rước đèn đêm trung thu của các bạn như thế nào? (Các bạn rước đèn thật là vui có nhiều lồng đèn. Các bạn xếp từng hàng theo lớp).
-Tương tự với các hình còn lại.
- Một số cặp HS trình bày theo yêu cầu của GV. Các bạn khác theo dõi, góp ý bổ sung.
- Theo dõi, ghi nhớ.
- HS thảo luận nhóm và thực hiện theo yêu cầu của GV.
- HS theo dõi để làm bài.
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm mình.
- Hoạt động ngoài giờ lên lớp làm cho tinh thần các em vui vẻ, cơ thể khỏe mạnh, giúp các em nâng cao và mở rộng kiến thức, mở rộng phạm vi giao tiếp, tăng cường tinh thần đồng đội, biết quan tâm và giúp đỡ mọi người.
 3
Củng cố, dặn dò:
- Hãy kể một số hoạt động ở trường ngoài hoạt động học tập trong giờ học ?.
- Nêu ích lợi của các hoạt động đó.?
- Tích cực tham gia các hoạt động ngoài giờ học do nhà trường tổ chức.
- Nhận xét tiết học.