Giáo án Tuần 28 - Khối 4 - Chuẩn KTKN và BVMT

KẾ HOẠCH DẠY TRONG TUẦN :28
( Từ ngày: 22/ 03/ 2010 đến ngày: 26 / 03 / 2010)
Lớp : 4/3 
Thứ
Tiết
Môn
 Tên bài dạy
Hai
2203
1
2
3
4
TĐ
T
KH
ĐĐ
Ôn tập GHKII ( tiết 1)
Luyện tập chung 
Ôn tập vật chất và năng lượng
Tôn trọng luật giao thông (T1) 
Ba
2304
1
2
3
4
5
TD
T
CT
ĐL
LTVC
Môn thể thao tự chọn – TC “ Dẫn bóng”
Giới thiệu tỉ số
Ôn tập GHKII ( tiết 2)
Người dân và hoạt động sản xuất ở ĐB.
Ôn tập GHKII ( tiết 3)
Tư
2404
1
2
3
4
5
TĐ
T
KH KC HÁT
Ôn tập GHKII ( tiết 4)
Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó
Ôn tập vật chất và năng lượng 
Ôn tập GHKII ( tiết 5)
Năm
2504
1
2
3
4
5
TD
T
TLV
LTVC
MT 
Môn thể thao tự chọn – TC “ Trao tín gậy”
Luyện tập
Ôn tập GHKII ( tiết 6)
KTĐK
Vẽ trang trí : Trang trí lọ hoa
Sáu
2604
1
2
3
4
5
TLV
T
LS
KT
SHL
NGLL
KTĐK
Luyện tập 
Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long
Lắp cái đu
Tuần 28 + PNTH bài 5
Môdun 19: Trò chơi kinh doanh
THỨ HAI NGÀY 22 THÁNG 03 NĂM 2010
TẬP ĐỌC 
ÔN TẬP THI GHK II ( TIẾT 1)
MỤC DÍCH YÊU CẦU :
- Đọc rành mạch, tương đối lưu lốt bài tập đọc đã học (tốc độ khoảng 85 tiếng/phút) ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
-Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài ; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết cĩ ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự.
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Phiếu học tập 
III.CÁC BƯỚC LÊN LỚP :
 1/ Bài mới :
Giới thiệu bài :
Ôn tập đọc :
*Hoạt động 1 : Kiểm tra TĐ và HTL
- Gọi 2, 3 HS lên bốc thăm chọn bài đọc 
- Cho HS trả lời câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc 
*Hoạt động 2 : Làm bài tập 
Bài 2 :
+Gợi ý cho Hs tìm tên bài ở mục lục
+GV ghi lên bảng
+Phát phiếu cho một số nhóm
+GV và cả lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng
+Mời 1 số HS thi đọc diễn cảm một đoạn văn minh hoạ giọng đọc phù hợp với nội dung bài các em vừa tìm
3.Củng cố – Dặn dò :
+Những truyện kể các em vừa học ôn tập có chung một lời nhắn nhủ gì ?
+Xem trước ôn tập tiết 2
HS bốc thăm chọn bài 
HS trả lời câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc 
+HS đọc yêu cầu của bài
+HS đọc tên bài
+HS đọc thầm các truyện trên làm bài theo cặp
+Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I - MỤC TIÊU :
- Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật , hình thoi .
- Tính được diện tích hình vuơng , hình chữ nhật , hình bình hành , hình thoi 
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
GV: VBT + SGK
HS: VBT + SGK
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1/ Kiểm tra bài cũ:
HS sửa bài tập ở nhà. 
Nhận xét phần sửa bài.
2/ Bài mới 
Giới thiệu: Luyện tập chung. 
Bài 1: Đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống. 
HS nêu yêu cầu và làm miệng. 
Bài 2: Đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống.
HS nêu yêu cầu và làm miệng. 
Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. 
HS tính diện tích từng hình rồi so sánh để tìm hình có diện tích lớn nhất. 
Bài 4: HS đọc đề, tóm tắt, giải bài toán
Tóm tắt: 
Chu vi HCN: 56 m
Chiều dài : 18 m
Tính S hình chữ nhật. 
HS làm bài. HS sửa bài. 
HS làm bài. HS sửa bài. 
HS làm bài. HS sửa bài. 
HS làm bài. HS sửa bài. 
3/ Củng cố – dặn dò
Nhận xét tiết học
Chuẩn bị: 
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................
KHOA HỌC
ÔN TẬP: VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG 
I- MỤC TIÊU:
 Ôn tập về:
- Các kiến thức về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt.
- Các kĩ năng về quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ.
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Một số đồ dùng cho thí nghiệm về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt như :cốc, túi ni lông, xi-lanh, đèn, nhiệt kế
-Tranh ảnh về việc dùng âm thanh, ánh sáng, nhiệt trong cuộc sống hàng ngày và trong sản xuất, vui chơi giải trí.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
1/ Bài cũ:
-Điều gì sẽ xảy ra nếu trái đất không có nhiệt độ?
2/ Bài mới:
Giới thiệu:Bài “Ôn tập: vật chất và năng lượng”
Hoạt động 1:Trả lời các câu hỏi ôn tập 
-Cho hs tự làm việc cá nhân, trả lời các câu hỏi SGK.
-Chữa và nhận xét chung.
Hoạt động 2:Trò chơi “Đố bạn chứng minh được”
-Cho các nhóm bốc thăm câu đố và chuẩn bị câu trả lời, sau đó sẽ đố các nhóm khác.:
+Nước không có hình dạng xác định.
+Ta chỉ nhìn thấy vật khi có ánh sáng từ vật tới mắt.
+Không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra.
+Nhiệt độ truyền từ vật nóng sang vật lạnh hơn.
-Nhnậ xét các câu trả lời.
-Chép vào vở bảng và sơ đồ ở câu 1 và 2 trang 110 để làm.
-Họp nhóm chuẩn bị câu trả lời và dùng câu đố, đố nhóm khác, các nhóm bổ sung và nhóm đố đưa ra nhận xét.
3/ Củng cố - Dặn dò:
Triễn lãm những tranh ảnh tài liệu thu thập được về chủ đề vật chất và năng lượng.
-Ban giám khảo nhận xét thống nhất với GV và cho điểm.
-Hướng dẫn hs cách tìm phương hướng dựa vào ánh sáng mặt trời (dùng cọc tìm ra hướng Đông-Tây)
Chuẩn bị bài sau, nhận xét tiết học.
............................................................................................................................................................................................................................................................................................
ĐẠO ĐỨC
TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (TIẾT 1)
I - MỤC TIÊU - YÊU CẦU
- Nêu được một số quy định khi tham gia giao thông( những quy định có liên quan đến HS).
- Phân biệt hành vi tôn trọng luật giao thông và vi phạm luật giao thông.
- nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông trong cuộc sống hằng ngày.
II - ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
GV : - SGK 
- Đồ dùng hoá trang để chơi đóng vai.
HS : - SGK
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1/ – Kiểm tra bài cũ : Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo. 
2/ - Dạy bài mới :
a - Hoạt động 1 : Giới thiệu bài 
- GV giới thiệu , ghi bảng.
b - Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm ( Thông tin tranh 40 SGK )
- Chia nhóm và giao nhịem vụ cho các nhóm đọc thông tin và thảo luận các câu hỏi về nguyên nhân , hậu quả của tai nạn giao thông , cách tham gia giao thông an toàn . 
-> GV kết luận : 
c - Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm (bài tập 1 trong SGK )
- Chia HS thành các nhóm đôi và giao nhiệm vụ thảo luận cho các nhóm .
- GV kết luận : 
d - Hoạt động 4 : Thảo luận nhóm ( bài tập 2 SGK)
- Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận một tình huống . 
-> GV kết luận :
Hoạt động 5 : Trò chơi tìm hiểu về biển báo giao thông
- Chia HS thành các nhóm và phổ biến cách chơi . GV giơ biển báo lên, nếu HS biết ý nghĩa của biển báo thì giơ tay . Mỗi nhận xét đúng được 1 điểm . Nếu các nhóm cùng giơ tay thì viết vào giấy . Nhóm nào nhiều điểm nhất thì nhóm đó thắng .
- GV đánh giá cuộc chơi.
 - Hoạt động 6 : Thảo luận nhóm (bài tập 3 SGK )
- Chia Hs thành các nhóm. 
- Đánh giá kết quả làm việc của từng nhóm và kết luận : 
 - Hoạt động 7 : Trình bày kết quả điều tra thực tiễn ( Bài tập 4 SGK )
- Nhận xét kết quả làm việc của từng nhóm HS. 
=> Kết quả chung : 
- Các nhóm thảo luận . 
- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận. Các nhóm khác bổ sung chất vấn.
- Từng nhóm HS xem xét từng bức tranh để tìm hiểu : Bức tranh định nói về điều gì ? Những việc làm đó đã theo đúng Luật Giao thông chưa ? Nên làm thế nào thì đúng Luật Giao thông ?
- Một số nhóm lên trình bày kết quả làm việc. Các nhóm khác chất vấn , bổ sung.
- Quan sát biển báo giao thông và nói rõ ý nghĩa của biển báo .
- Các nhóm tham gia cuộc chơi.
- Mỗi nhóm nhận một tình huống, thảo luận tìm cách giải quyết . 
- Từng nhóm lên báo cáo kết quả 
- Các nhóm thảo luận. 
- Từng nhóm lên trình bày cách giải quyết. Các nhóm khác bổ sung,chất vấn. 
3/ - Củng cố – dặn dò
- Tìm hiểu các biển báo giao thông nơi em thường qua lại , ý nghĩa và tác dụng của các biển báo.
- Các nhóm chuẩn bị bài tập 4 , SGK .
............................................................................................................................................................................................................................................................................................
THỨ BA NGÀY 23 THÁNG 03 NĂM 2010
THỂ DỤC
MÔN THỂ THAOTỰ CHỌN- TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG”
I-MUC TIÊU:
- Biết cách thực hiện động tác tâng cầu bằng đùi, đở chuyền cầu bằng mu bàn chân.
- biết cách chơi và chơi được các trò chơi. Biết thực hiện động tác dùng bàn tay đập bóng nẩy liên tục xuống mặt đất
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Địa điểm: sân trường sạch sẽ.
-Phương tiện: còi.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
1. Phần mở đầu: 6 – 10 phút. 
Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh trang phục tập luyện. 
Đứng tại chỗ xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông
Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một vòng hàng dọc. 
Ôn nhảy dây.
2. Phần cơ bản: 18 – 22 phút. 
a. Ném bóng. 
Ôn hai trong bốn động tác bổ trợ đã học. Tậ ... ûa chu vi hình chữ nhật. 
Vẽ sơ đồ. 
Tìm chiều rộng, chiều dài. 
3/ Củng cố - Dặn dò: 
Chuẩn bị bài: Luyện tập
Làm bài trong SGK
HS sửa bài
HS nhận xét
HS thực hiện
Tìm tổng số phần bằng nhau
Tìm giá trị một phần
Tìm số bé
Tìm số lớn
HS nêu lại các bước tính: HS làm bài
Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
HS làm bài 
HS sửa bài. 
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
TẬP LÀM VĂN
ÔN TẬP (tiết 6)
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
-Nắm được định nghĩa và nêu được ví dụ để phân biệt 3 kiểu câu kể đã học: Ai làm gì ? Ai thế nào ? Ai làm gì ? (BT1).
-Nhận biết được 3 kiểu câu kể trong đoạn văn và nêu được tác dụng của chúng (BT2) ; bước đầu viết được đoạn văn ngắn về một nhân vật trong bài tập đọc đã học, trong đĩ cĩ sử dụng ít nhất 2 trong số 3 kiểu câu đã học (BT3).
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+Bảng phụ 
+Phiếu khổ to viết nội dung BT1 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Giới thiệu bài
2.Dạy :
Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1.2 :
+Phát phiếu cho vài hS 
+HS trình bày kết quả cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng
Bài 3 : 
+GV đặt câu hỏi để giúp HS nhớ lại kiến thức 
+Tổ trọng tài và GV nhận xét , chốt lại lời giải đúng
Bài 4 : Thực hiện các bước hoàn toàn tương tự bài 3
3.Củng cố – dặn dò :
+Nhận xét tiết học
+Làm thử các bài luyện tập ở tiết 7,8
+Chuẩn bị kiểm tra
+1 HS đọc đoạn văn và yêu cầu của bài tập 2
+HS làm bài vào vở BT
+HS đọc yêu cầu
+Xem lướt lại các bài từ đơn , từ phức , từ láy , từ ghép
+HS làm bài theo nhóm
+Thi đua – Trình bày
+HS viết vào vở
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ ( ĐỌC )
MĨ THUẬT
BÀI: VẼ TRANG TRÍ : TRANG TRÍ LỌ HOA
I .MỤC TIÊU :
 - Hiểu vẻ đẹp về hình dáng và cách trang trí lọ hoa 
 - Biết cách vẽ trang trí lọ hoa 
 - Vẽ trang trí lọ hoa theo ý thích 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
Giáo viên :
SGK, SGV ; 1 vài lọ hoa có hình dáng, màu sắc và cách trang trí khác nhau ; 
Aûnh 1 vài kiểu lọ hoa đẹp; Bài vẽ của HS lớp trước; Hình gợi ý cách trang trí lọ hoa. 
Học sinh :
Aûnh lọ hoa; SGK; Vở thực hành; Bút chì, màu vẽ, giấy màu, hồ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1/ Kiểm tra bài cũ :
2/ Dạy bài mới :
 * Giới thiệu bài :
 * Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét 
-Gợi ý hs nhận xét:
+Hình dáng lọ.
+Cấu trúc chung.
+Cách trang trí.
 *Hoạt động 2:Cách trang trí 
-Cho hs xem vài hình mẫu tang trí để hs nhận ra các cách trang trí khác nhau:
+Dựa vào hình dáng lọ vẽ phác các nét trang trí.
+Tìm hoạ tiết và vẽ theo các mảng.
+Vẽ màu theo ý thích có đậm có nhạt
 * Hoạt động 3:Thực hành 
-Yêu cầu hs trang trí vào hình lọ vẽ sẵn trong vở tập vẽ.
-Có thể cho các nhóm vẽ phấn lên bảng hoặc cho các nhóm xé dán.
 *Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá 
-Nhận xét một số bài.
3/ Dặn dò:
Quan sát chuẩn bị cho bài sau.
-Quan sát và nêu ý kiến nhận xét.
-Hs thực hành vẽ.
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................
THỨ SÁU 26 THÁNG 03 NĂM 2010
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ ( VIẾT )
TOÁN
LUYỆN TẬP
I - MỤC TIÊU :
- Giải được bài tốn tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đĩ
II.CHUẨN BỊ:
VBT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1/ Bài cũ: Tìm hai số khi biết tổng & tỉ số của hai số đó.
GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà
GV nhận xét
2/ Bài mới: 
Hoạt động1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1:
HS sửa bài
HS nhận xét
HS thực hiện
Tìm tổng số phần bằng nhau
Yêu cầu HS đọc đề toán, vẽ sơ đồ minh hoạ.
Yêu cầu HS nhắc lại các bước giải trước khi giải bài toán
Bài tập 2:
Yêu cầu HS nêu các bước tính trước khi làm bài để HS nhớ lại cách thực hiện các bước giải toán.
Bài tập 3:
Các bước giải: Tìm tổng số HS cả lớp
Tìm số cây mỗi HS trồng. 
Tìm tổng số cây mỗi lớp trồng. 
Bài 4: Các bước giải:
Tính nửa chu vi hình chữ nhật. 
Vẽ sơ đồ. 
Tìm chiều rộng, chiều dài. 
3/ Củng cố - Dặn dò: 
Chuẩn bị bài: Luyện tập
Làm bài trong SGK
Tìm giá trị một phần
Tìm số bé
Tìm số lớn
HS nêu lại các bước tính: Tìm tổng số phần bằng nhau; tìm giá trị một phần; tìm từng số.
HS làm bài
Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
HS làm bài 
HS sửa bài. 
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................
LỊCH SỬ
NGHĨA QUÂN TÂY SƠN 
TIẾN RA THĂNG LONG ( Năm 1786 )
I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- Nắm được đôi nét về nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long diệt chúa Trịnh(1786)
- Nắm được công lao của Quang Trung trong việc đánh bại chúa Nguyễn, chúa Trịnh , mở đầu cho việc thống nhất đất nước.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- SGK
- Lược đồ khởi nghĩa Tây Sơn .
- Gợi ý kịch bản : Tây Sơn tiến ra Thăng Long .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1/ Bài cũ: Thành thị ở thế kỉ XVI – XVII
Quy mô và hoạt động buôn bán ở nước ta thế kỉ XVI- XVII?
Hoạt động buôn bán ở các thành thị nói lên tình hình kinh tế nước ta thời kì đó như thế nào?
GV nhận xét
2/ Bài mới: 
Giới thiệu: 
Hoạt động1: Hoạt động cả lớp
- GV trình bày sự phát triển của cuộc khởi nghĩa 
HS theo dõi kết hợp đọc SGK
[
Hoạt động 2: Tổ chức trò chơi đóng vai
+ Dựa vào nội dung SGK để đặt câu hỏi :
- Sau khi lật đổ chúa Nguyễn ở Đàng Trong , Nguyễn Huệ có quyết định gì ? 
- Nghe tin nguyễn Huệ tiến quân ra Bắc , thái độ của Trịnh Khải và quân tướng như thế nào?
- Cxuộc tiến quân ra bắc của nghĩa quân Tây Sơn diễn ra như thế nào ? 
Hoạt động3: Hoạt động cả lớp
- Tổ chức cho SH thảo luận về kết quả và ý nghĩa của sự kiện nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long .
- Kể lại cuộc tiến quân ra Thăng Long của nghĩa quân Tây Sơn .
- Chia nhóm , phân vai , tập đóng vai . 
- HS đóng tiểu phẩm quân Tây Sơn tiến quân ra Thăng Long .
HS thi đua
- Học sinh thào luận 
3/ Củng cố - Dặn dò: 
- GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi trong SGK.
- Chuẩn bị bài: Quang Trung đại phá quân Thanh ( Năm 1789 )
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................
KĨ THUẬT
BÀI: LẮP CÁI ĐU
A. MỤC TIÊU :
HS biết chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắp caiù đu . HS lắp được từng bộ phận và lắp ráp cái đu đúng kĩ thuật , đúng quy trình . Rèn luyện tính cẩn thận , làm việc theo quy trình .
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
Giáo viên :
Mẫu cái đu đã lắp sẵn ; Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật . 
Học sinh :
SGK , bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật .
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
I.Bài cũ:
Nêu các chi tiết để lắp cái đu.
II.Bài mới
1.Giới thiệu bài:Lắp cái đu (tiết 2)
2.Phát triển:
*Hoạt động 1:Hs thực hành lắp cái đu:
a)Hs chọn các chi tiết để lắp cái đu:
-Hs chọn đúng và đủ các chi tiết theo sgk và xếp từng loại vào nắp hộp.
-Gv kiểm tra và giúp đỡ các em chọn đủ các chi tiết lắp cái đu.
-Thực hành lắp ghép.
b)Lắp từng bộ phận:
-Vị trí trong ngoài giữa các bộ phận của giá đỡ của đu .
-Thứ tự bước lắp tay cầm và thành sau ghế vào tấm nho ûkhi lắp ghế đu.
-Vị trí của các vòng hãm.
c)Lắp ráp cái đu:
-Gv nhắc hs quan sát hình 1 để lắp ráp hoàn thiện cái đu.
-Kiểm tra sự chuyển động của ghế đu. 
*Hoạt động 2:Đánh giá kết quả học tập:
-Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm thực hành.
-Gv nên những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành.
-Hs dựa vào tiêu chuẩn tự đánh giá sản phẩm của mình và bạn.
-Gv nhận xét và đánh giá kết quả học tập của hs.
-Nhắc nhở hs tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp. 
-Trưng bày sản phẩm và nhận xét lẫn nhau.
III.Củng cố:
Ôn lại kĩ năng lắp ghép cái đu. 
Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài sau.
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................
SINH HOẠT LỚP
Tuần : 28
1/ Mục đích-Yêu cầu:
_Nhận định tình hình của lớp trong tuần .
_Đề ra phương hướng tuần sau .
2/ Tiến hành sinh hoạt:
-Các tổ trưởng lần lượt báo cáo:
 +Tổ 1: 
 +Tổ 2:
 +Tổ 3:.
_Các lớp phó báo cáo tình hình của lớp trong tuần về các mặt:HT, Lđ, VTM,
_Lớp trưởng tổng kết:
_GVCN nhận xét tình hình của lớp trong tuần.
_Đề ra phương hướng tuần tới:
 +Đi học đều,
 +Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp .
 +Vệ sinh lớp,ve sinh ca nhân sạch sẽ.
 +Mang đầy đủ dụng cụ học tập .
 +Đội viên mang khăn quàng từ nhà đến trường . 
 _Chuẩn bị bài và học tốt tuần : 29