Giáo án Tuần 35 - Dạy lớp 4

Tuần 35 Thứ hai ngày 10 tháng 5 năm 2010
tập đọc 
 Tiết 69: Ôn tập cuối học kì II.(tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Kiểm tra tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu .
- Rèn luyện kĩ năng đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học cuối HK II.
- Giáo dục HS biết rung cảm trước vẻ đẹp của thiên nhiên, đất nước, biết sống đẹp.
- Rèn tư thế tác phong ngồi viết cho HS.
.II. Đồ dùng dạy học
 - Bảng phụ, một số phiếu viết tên bài tập đọc.
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
B. Dạy học bài mới
1. Giới thiệu bài
2.Kiểm tra Tập đọc và HTL
Từng HS lên bốc thăm chọn bài ( HS xem lại bài khoảng 1-2 phút )
HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng ) theo yêu cầu trong phiếu
GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc ,HS trả lời, GV nhận xét , ghi điểm.
3.Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Khám phá thế giới hoặc Tình yêu cuộc sống
 HS đọc yêu cầu của bài tập. GV nhắc nhở HS trước khi làm
 HS tự làm bài vào vở BT .GV phát phiếu khổ to cho một số HS
 HS đọc kết quả bài làm . Cả lớp và GV nhận xét . GV dán 1-2 phiếu trả lời đúng lên bảng.
TT
Tên bài
Tác giả
Thể loại
Nội dung chính
1
Đường đi Sa Pa
Nguyễn Phan Hách
văn xuôi
Ca ngợi cảnh đẹp Sa Pa, thể hiện tình cảm yêu mến đẹp nhất
2
Trăng ơi...từ đâu đến
Trần Đăng Khoa
thơ
Thể hiện tình cảm gắn bó của trăng với quê hương đất nước
3
Hơnmột nghìn ngày vòng quanh thế giới
Hồ Diệu Tần, Đỗ Thái
văn xuôi
Ma – gien – lăng cùng đoàn thủ thủ trong chuyến thám hiểm ...đã khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dương...
4
Dòng song mặc áo
Nguyễn Trọng Tạo
thơ
Dòng sông duyên dáng luôn đổi màu sắc như mỗi lúc lại khoác trên mình một chiếc áo.
5
ăng – co – vát
Sách Những kì quan thế giới
văn xuôi
Ca ngợi vẻ đẹp của khu đền ăng co vát của Cam - pu - chia.
6
Con chuồn chuồn nước
Nguyễn Thế Hội
 văn xuôi
Miêu tả vẻ đẹp của con chuồn chuồn nước thể hiện tình yêu quê hhương đất nước.
3. Củng cố dặn dò: - Giáo viên nhận xét giờ học, dặn về nhà luyện đọc nhiều. 
 Toán 
Tiết 171: Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó.
 I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Củng cố kiến thức giải bài toán : Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó .
- Rèn kĩ năng giải toán có lời văn 
- Có ý thức trong học tập.
- Rèn tư thế tác phong ngồi viết cho HS.
`II. Đồ dùng dạy học.
 Bảng phụ cho học sinh học nhóm.
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra: Kiểm tra vở bài tập của HS
B. Dạy học bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Nội dung bài.
Bài 1:
- Cho học sinh làm bài rồi trình bày kết quả, giáo viên nhận xét chốt lại kết qủa đúng:
Tổng hai số
91
170
Tỉ số của hai số
1/6
2/3
Số bé
13
68
Số lớn
78
102
Bài 2: 
- HS đọ yêu cầu và làm bài cá nhân vào vở.
 - HS nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết, số bị chia và số chia.
 - HS trình bày bài làm, nhận xét. 
 - GV nhận xét và chốt câu trả lời đúng.
Hiệu hai số
72
63
Tỉ số của hai số
1/5
3/4
Số bé
18
189
Số lớn
90
252
Bài 3: 
- Cho học sinh làm vở, giáo viên thu chấm nhận xét bài làm của học sinh:
Bài giải:
 Coi số thóc ở kho thứ nhất là 4 phần thì số thóc ở kho thớ hai là 5 phần như thế.
 Tổng số phần bằng nhau là: 4 + 5 = 9 (phần)
 Số thóc ở kho thứ nhất là: 1350 : 9 x 4 = 600 (tấn)
 Số thóc ở kho thứ hai là: 1350 – 600 = 750 (tấn)
 Đáp số: Kho I: 600 tấn; Kho II: 750 tấn 
4.Củng cố - Dặn dò : - Giáo viên nhận xét giờ học.Dặn HS về làm phần bài tập còn lại.
Chiều lịch sử
 Tiết 35: Kiểm tra định kì cuối năm
 HS làm bài theo đề của sở
 .....................................................................................................................................
Chiều Đạo đức 
Tiết 35: Thực hành kĩ năng cuối học kì II và cuối năm.
I. Mục tiêu: 
- Củng cố thêm về một số kĩ năng đã học trong các bài đạo đức. 
- HS thực hành tốt các kĩ nằg sử lí tình huống trong cuộc sống.
 - Rèn học sinh ngồi học ngồi viết đúng tư thế.
II. Đồ dùng dạy học 
- SGK lớp 4.
III. Các hoạt động dạy học.
HĐ1: Kiểm tra bài cũ
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
- Giới thiệu bài.
HĐ2: Trò chơi Những dòng chữ kì diệu.
- GV chia nhóm phổ biến cách chơi: GV đưa biển báo ra giới thiệu, HS quan sát nêu tên và nói ý nghĩa của biển báo. Mỗi nhận xét đúng được 1 điểm.
- GV điều khiển cuộc chơi.
- GV cùng HS đánh giá kết quả trò chơi.
HĐ3: Thảo luận nhóm (BT3)
GV phổ biến luật chơi cho HS và đưa ra ô chữ ccùng với lời gợi ý
Nhiệm vụ của học sinh là đoán nội dung các ô chữ đó và giơ tay phát biểu.
nếu không đoán ra được Gv tiếp tục đưa ra gợi ý thứ hai.
 *Nội dung:
 (1) Đây là câu ca dao có 14 tiếng nói về tình yêu thương giữa hai loại cây.
Bầu ơi thương lấy bí cùng
Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn.
 (2) Đây là câu thành ngữ có 8 tiếng nói về sự cảm thông, chung sức đồng lòng trong một tập thể. Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ.
 (3) Đây là một câu thành ngữ có 5 tiếng nnói về tình thương thân ái của mọi người trong cộng đồng: Một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ.
HĐ4: Xử lí tình huống
 - HS đọc yêu cầu tình huống và thảo luận nhóm đưa ra các cách giải quyết tình huống
 a) Nam và Hùng trèo lên cáctươbngj đá của nhà chùa.
b) Gần tết, mọi người dân trong xóm của Lan cùng nhau quýet sạch và quýet vôi xóm ngõ.
c) đi tham quan, bắt chước các anh chị lớn, Quân rủ nhau khắ tên lên cây.
- HS lần lượt trình bày câu trả lời.
*GV kết luận: Mọi người già hay trẻ đều phải có trách nhiệm giữ gìn, bảo vệ các công trình công cộng.
HĐ nối tiếp
- GV nhận xét tiết học.Dặn SH biết giúp đỡ những người xung quanh.
 Thể dục
Tiết 69: Di chuyển tung và bắt bóng – trò chơi: Trao tín gậy.
I. Mục tiêu
- Ôn di chuyển tung và bắt bóng. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.
- Trò chơi: Trao tín gậy:yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động dể rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn.
 - Rèn luyện cho học sinh ý thức tập luyện thể dục thể thao.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Sân trường đảm bảo vệ sinh.
 - Phương tiện: còi, bóng chuyền, gậy.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Thời gian (phút)
Phương pháp
1- Phần mở đầu
a) Khởi động
b) Ôn bài thể dục phát triển chung.
c) Trò chơi: Bịt mắt bắt dê
2- Phần cơ bản
a) Môn tự chọn: di chuyển tung và bắt bóng.
b) Trao tín gậy
3- Phần kết thúc
10- 12
10-12
 6-8
4-5
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung,yêu cầu giờ học.
- HS khởi động.
- Tập bài TDPTC.
- HS chơi trò chơi kết bạn theo đội hình vòng tròn.
* GV nêu tên bài tập làm mẫu kết hợp với hướng dẫn động tác.
 Cho HS triển khai đội hình luyện tập.Chia tổ cho HS luyện tập
- GV tổ chức cho HS ôn đồng loạt theo đội hình hàng ngang em nọ cách em kia tối thiểu 1,5m.
- Các tổ thi đua với nhau, nhận xét đánh giá kết quả các tổ luyện tập.
* GV nêu tên trò chơi, luật chơi
HS chơi thử 2 lần sau đó chơi chính thức dưới sự điều khiển của GV và lớp trưởng.
- Tổ chức cho các tổ thi chọn tổ vô địch.
- Nhận xét, đánh giá kết qủa luyện tập của các tổ.
* HS tập thả lỏng: Đứng tại chỗ, thả lỏng, hít sâu.(4-5 lần)
- Hệ thống nội dung bài.
- GV nhận xét giờ, dặn dò HS học tập.
Sáng Thứ tư ngày 12 tháng 5 năm 2010
tập đọc 
 Tiết 70: Ôn tập kiểm tra cuối học kì II (tiết 4)
 I. Mục tiêu:
 - Ôn luyện về các kiểu câu(câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến)
 - Ôn luyện về trạng ngữ.
 - Rèn tác phong tư thế ngồi viết cho HS.
II. Đồ dùng dạy học
 - Bảng phụ viết bài tập 2
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra vở bài tập của HS.. 
B. Dạy học bài mới *. Giới thiệu bài
2.Hướng dẫn HS ôn tập
*Bài 1, 2:
 - HS đọc yêu cầu của bài và làm bài nhóm đôi.
 - Đại diện nhóm trình bày, nhận xét. GV nhận xét chung
 *Kết quả: Câu hỏi Răng em đau phải không?
 câu cảm Ôi, răng đau quá!
 Bộ răng sưng của bạn ấy chuyển sang má khác rồi!
 Câu khiến Em về nhà đi!
 Nhìn kìa!
 Câu kể Các câu còn lại trong bài.
*Bài 3
 - HS đọc yêu cầu của bài
 - HS làm bài vào vở bài tập
 - HS trình bày bài làm, nhận xét.
 - GV nhận xét chung
 *Kết quả:
 Có một lần, trong giờ tập đọc, tôi nhét tờ giấy thấm vào mồm
 TNchỉ thời gían
 Chuyện xảy ra đã lâu.
 TNTG
 Ngồi trong lớp, tôi lấy lưỡi đẩy đi đẩy lại cục giấy thấm trong mồm.
 TN chỉ nơi chốn.
3. Củng cố dặn dò: - Giáo viên nhận xét giờ học, dặn về nhà luyện đọc nhiều. 
 Toán 
Tiết 173: Luyện tập chung.
I.Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Ôn tập về đọc số, xác định vị trí của chữ số trong số
- Thực hiện các phép tính với số tự nhiên. So sánh phân số.
- Giải bài toán có liên quan đến: Tìm phân số của một số, tính diện tích hình chữ nhật, các số đo khối lượng.
- Rèn tư thế tác phong ngồi viết cho HS.
`II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ cho học sinh học nhóm. 
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
B. Dạy học bài mới: 
1. Giới thiệu bài
2. Nội dung bài
Bài 1: Đọc các số
Cho học sinh tự đọc cá nhân, đồng thanh
GV nhận xét và sửa sai kết hợp cho HS nêu giá trị của chữ số 9.
*Kết quả: Giá trị của chữ số 9 lần lượt là: 900 000; 900; 90 000 000; 90
Bài 2: 
Cho học sinh làm bài vảo bảng con, 2 HS làm bảng lớp
GV nhận xét và chữa bài
*Kết quả đúng: 
 24579 + 43867 = 68446 b) 235 x 325 = 76375
 82604 – 35246 = 47358 7598 : 28 = 271 dư 10
*Bài 3: 
 -SH đọc yêu cầu và làm bài vào bảng con
 - GV nhận xét kết hợp củng cố cách so sánh hai phân số.
 Kết quả: < = 
Bài 4: 
- HS đọc yêu cầu bài làm, nhận xét và nêu cách làm.
 - GV hướng dẫn HS làm bài vào vở
 - GV chấm và chữa bài.
Bài giải:
Chiều rộng của thửa ruộng là: 
120 x = 80 (m)
Diện tích của thửa ruộng đó là:
120 x 80 = 9600 (m)
Cả thửa ruộng thu hoạch được số tạ thóc là:
9600 : 100 x 50 = 4800 (kg) = 48 tạ
 Đáp số: 48 tạ thóc.
4.Củng cố - Dặn dò : Giáo viên nhận xét giờ học. Dặn HS chuẩn bị bài học hôm sau.
Tập làm văn
 Tiết 69: Ôn tập kiểm tra cuối học kì II (tiết 5) 
I. Mục tiêu:
 - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (Yêu cầu như tiết 1)
 - Nghe thầy cô đọc, viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Nói với em.
 - Rèn tư thế tác phong ngồi viết cho HS.
II. Đồ dùng dạy học
 Một số tờ phiếu, bảng phụ.
HS: Vở bài tập tiếng việt
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ: : GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 
B. Dạy học bài mới
1.Giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn học sinh ôn tập
*Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng.
 - GV đưa ra các phiếu có viết tên các bài tập đọc
 - HS lần lượt ... n em tổ chức ngày hội trồng cây.
 b) Để có một cơ thể khoẻ mạnh, em thường xuyên tập thể thao.
 c) Vì một tương lai tốt đẹp hơn, mọi người trong gia đình em làm việc thật chăm chỉ.
 d) Muốn vượt qua kì thi học kì II, các em phải cố gắng học tập hơn nữa.
- Cho học sinh làm bài cá nhân, trình bày bài, giáo viên nhận xét chốt lại kết quả đúng:
*Kết quả: Những cụm từ gạch chân là trạng ngữ chỉ mục đích.
Bài 2: Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho trong ngoặc đơn vào những chỗ thích hợp đẻ đoạn văn được mạch lạc hơn.
Chị mèo Mướp rất thích chuột.Chị ta phải ngồi rình hàng giờ ở một chỗ kín đáo.Con chuột nào mà lọt vào tầm mắt chị thì khó đường thoát thân.Khi chuột tiến đến gần, bất thình lình, chị mèo mướp phóng nhanh như tia chớp vồ gọn con chuột.
 (Trạng ngữ: để tóm được một con chuột)
- HS đọc yêu cầu của bài và làm bài nhómn đôi.
 - Đại diện nhóm trình bày, nhận xét. GV nhận xét chung.
 *Kết quả: Để tóm được con chuột, chị ta có khi phải ngồi hàng giờ... 
Bài 3:
 Đặt câu trong đó có trạng ngữ chỉ mục đích.
 VD: Để bảo vệ đàn con, gà mẹ luôn cảnh giác với chó con.
3. Củng cố dặn dò: 
- Giáo viên nhận xét giờ học, dặn dò học sinh giờ học sau.
Sáng Thứ năm ngày 13 tháng 5 năm 2010
 Toán
Tiết 174: Luyện tập chung
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
 - ôn tập viết số tự nhiên, cuyển đổi các đơn vị đo khối lượng.
- Tính giá trị của biểu thức chứa phân số.
- Giải bài toán liên quan đến tìm hai phân số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
 - Rèn tác phong tư thế ngồi viết cho HS.
`II. Đồ dùng dạy học 
 GV:Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ: 
 - HS kể tên các đơn vị đo khối lượng và mối quan hệ của chúng?
B. Dạy học bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Nội dung bài.
Bài 1: 
- Cho học sinh làm bài rồi trình bày kết quả, giáo viên nhận xét chốt lại kết qủa đúng:
- Gv nhận xét và chữa bài.
 *Kết quả đúng: 
 a) 365847; b) 16530464; c) 105 072 009
*Bài 2: 
- Cho học sinh làm bài nhóm đôi trên phiếu to.
- GV nhận xét và chữa bài.
*Kết quả: a) 2yến = 20kg 2 yến 6 kg = 26 kg 
 5 tạ = 500 kg 5 tạ 75 kg = 575 kg 
 5 tạ = 5 yến 9 tạ 9 kg = 909 kg 
 1 tấn = 1000kg 4 tấn = 4 000 kg
 1 tấn = 10 tạ 7000 kg = 7 tấn
 3 tấn 90 kg = 3090kg 3/ 4 tấn = 750kg
*Bài 5 : HS đọc yêu cầu và làm bài vào phiếu to.
 HS trình bày, nhận xét. GV nhận xét và chữa bài.
*Kết quả: a) + + = ; b) + - = - =; 
 c) - x = - = 
Bài 4: 
- Cho học sinh làm vở giáo viên thu chấm nhận xét bài làm của học sinh
Bài giải:
Coi số học sinh gái là 4 phần thì số học sinh trai là 3 phần như thế.
 Tổng số phần bằng nhau là: 4 + 3 = 7 ( phần)
Số học sinh gái của lớp là: 35 : 7 x 4 = 20 ( học sinh)
Đáp số: 20 học sinh
3. Củng cố - Dặn dò : - Giáo viên nhận xét giờ học. Dặn HS về nhà làm bài tập còn lại.
Chính tả ( nhớ - viết)
Tiết 35: Ôn tập cuối học kì II (tiết 6)
 I. Mục đích, yêu cầu: 
- Tiếp tục liểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng
- Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả hoạt động con vật
- Rèn tư thế tác phong ngồi viết cho HS.
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ và vở bài tập tiếng việt của HS. 
III. các hoạt động dạy học 
*Kiểm tra bài cũ: 
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
A. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Nội dung bài
*Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng.
 - GV đưa ra các phiếu có viết tên các bài tập đọc
 - HS lần lượt lên bốc phiếu và đọc bài, trả lời câu hỏi.
 - GV nhận xét và ghi điểm cho HS.
*Viết đoạn văn tả con chim bồ câu.
- HS đọc yêu cầu của bài, quan sát tranh minh hoạ ảnh con chim bồ câu
- GV yêu cầu HS dựa theo những chi tiết mà bài văn trong SGk cung cấp và những quan sát riêng của mình, mỗi em viết một đoạn văn miêu tả con chim bồ câu
- Đoạn văn đã cho lấy từ sách phổ biến khoa học, tả tỉ mỉ về loài chim bồ câ, giải thích vì sao bồ câu lắc lưđầu liên tục, các em cần đọc tham khảo và quán át riêng của mình để viết được đoạn văn tả hoạt động của con chim bồ câu các em thấy
- Chú ý miêu tả những đặc điểm nổi bật của bồ câu, đưa ý nghĩ, cảm xúc của mình vào đoạn văn
 - HS viết đoạn văn
- HS trình bày đoạn văn của mình, nhẫn xét.
- GV nhận xét chung và chấm điểm một số bài.
3. Củng cố dặn dò:
- Giáo viên nhận xét giờ học.
- Dặn học sinh chuẩn bị bài học sau. 
Kĩ thuật
Tiết 35: Lắp ghép mô hình tự chọn
I.Mục tiêu 
- Biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn.
- Lắp được từng bộ phận, đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
- Rèn luyện tính cẩn thận, làm việc theo quy trình.
- Rèn tư thế, tác phong học tập cho HS.
ii. đồ dùng dạy học 
- Mẫu một số mô hình đã học. 
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật 
iii. các hoạt động dạy học 
HĐ1: Kiểm tra đồ dùng học tập.
- Giới thiệu bài.
HĐ2: Chọn và kiểm tra các chi tiết.
HS lấy bộ đồ dùng lắp ghép ra và chọn các chi tiết cho tiết học
HS trình bày mô hình mìn chọ.
HS chọn chi tiết và chuẩn bị lắp mô hình mà mình chọn
GV kiểm tra một số HS xem các em chọn đúng đủ chưa và đã sắp xếp khoa học chưa
HĐ 3: HS thực hành lắp ghép mô hình
HS tiến hành lắp ghép theo thứ tự:
+ Lắp từng bộ phận
+ Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh.
GV quan sát lớp và hướng dẫn HS yếu 
HĐ 4: Đánh giá kết quả học tập của học sinh.
GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm
GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm:
+ Lắp được mô hình tự chọn
+ Lắp đúng kĩ thuật, đúng qui trình.
+ Lắp mô hình chắc chắn không bị xộc xệch
HS dựa vào tiêu chuẩn đánh giá trên để tự đánh giá sản phẩm của mình và của bạn
- GV nhận xét đánh gía kết quả học tập qua sản phẩm của HS.
- GV nhắc HS tháo các chci tiết và xếp gọn vào hộp
HĐ5: Củng cố, dặn dò: 
 - Hệ thống nội dung bài, trao đổi khắc sâu kiến thức: HS nêu lại một số lưu ý khi lắp ghép từng bộ phận.
...................................................................................
Luyện từ và câu
 Tiết 70: Kiểm tra đọc hiểu (tiết 7)
 GV kiểm tra học sinh theo đề của sở.
Sáng Thứ sáu ngày 14 tháng 5 năm 2010
Toán
 Tiết 175 Kiểm tra định kì cuối học kì II
 HS làm bài theo đề của sở
 ...........................................................................
Tập làm văn
 Tiết 70: Kiểm tra viết (tiết 8)
 HS làm bài theo đề của sở
 .......................................................................
địa lí
Tiết 35: Kiểm tra định kì cuối học kì II
HS làm bài theo đề của sở
Chiều toán(LT)
 Ôn tập các đơn vị đo khối lượng và đo thời gian
I. Mục tiêu: 
- Giúp học sinh củng cố luyện tập về các đơn vị đo khối lượng, đo thời gian.
- Giúp học sinh làm tốt các bài tập dạng này.
- Rèn học sinh kĩ năng tính toán tốt.
- Rèn học sinh tư thế tác phong ngôiv iết cho HS..
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng nhóm
III. Các hoạt động dạy học:
B. Dạy học bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập: 
Bài 1: Điền số thích hợp vào chỗ trống.
 a) 8 giờ = 480 phút b) 7 phút = 420 giây c) 6 thế kỉ = 600 năm
 540 giây = 9 phút 5 giờ = 18000 giây 15 thế kỉ = 1500 năm
 3 giờ 25 phút = 205 phút 4 phút 5 giây = 245 giây thế kỉ = 10 năm
 giờ = 10 phút phút = 6 giây 4000 năm = 40 thế kỉ.
Bài 2: Điền số thích hợp vào chỗ trống
 a) 70 yến = 700kg b) 10 tạ = 100 yến c) 978 tấn = 9780 tạ
 90 kg = 9 yến 400 yến = 40 tạ 45600tạ = 4560 tấn
 yến = 2 kg 3400 kg = 34 tạ 7000kg = 7 tấn
 6 yến 7 kg = 67kg 8tạ 67 kg = 867kg 9tấn 34kg = 9034kg 
Bài 3:
 Một xe ô tô chở được 65bao gạo, mỗi bao cân nặng40 kg. Hỏi chiếc xe đó chở được tất cả bao nhiêu tạ gạo?
- Cho học sinh làm vở, giáo viên thu chấm nhận xét bài làm của học sinh:
 *Kết quả đúng
Bài giải:
Xe chở được số gạo cân nặng là:
40 x 65 = 2600 (kg)
2600 kg = 26 tạ
 Đáp số: 26 tạ
3.Củng cố dặn dò : 
 - Giáo viên nhận xét giờ học, dặn dò giờ học sau.
Sinh hoạt
 Tiết 35: Kiểm điểm hoạt động tuần 35.
I. Mục tiêu.
- Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua.
- Đề ra nội dung phương hướng, nhiệm vụ trong tuần tới.
- Giáo dục ý thức chấp hành nội quy trường lớp.
II. Chuẩn bị.
 - Giáo viên: nội dung buổi sinh hoạt.
 - Học sinh: ý kiến phát biểu.
III. Tiến trình sinh hoạt.
1/ Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua.
a/ Các tổ thảo luận, kiểm điểm ý thức chấp hành nội quy của các thành viên trong tổ.
Tổ trưởng tập hợp, báo cáo kết quả kiểm điểm.
Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động của lớp.
Báo cáo giáo viên về kết quả đạt được trong tuần qua.
Đánh giá xếp loại các tổ. 
Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động của lớp .
Về học tập:
Về đạo đức:
Về duy trì nề nếp, vệ sinh, múa hát, tập thể dục giữa giờ:
Về các hoạt động khác.
Tuyên dương: Linh, yến, Hùng B, Uyên
Phê bình: Long, Hiếu. Bắc
2/ Đề ra nội dung phương hướng, nhiệm vụ trong tuần tới.
Phát huy những ưu điểm, thành tích đã đạt được
Khắc phục khó khăn, duy trì tốt nề nếp lớp.
3/ Củng cố - dặn dò.
Nhắc nhở HS chuẩn về tự ôn tập kiến thức trong hè.
 Thể dục
 Tiết 70: Tổng kết môn học
I. Mục tiêu
- Tổng kết môn học.Yêu cầu HS hệ thống được những kiến thức, kĩ năng cơ bản đã học trong năm, đánh giá được sự cố gắng và những điểm còn hạn chế, kết hợp tuyên dương khen thưởng những HS hoàn thành tốt.
 - Rèn luyện cho học sinh ý thức tập luyện thể dục thể thao.
II. Địa điểm, phương tiện
 - Địa điểm: Trong lớp học
 Phương tiện: GV chuẩn bị bảng viết sẵn nội dung của từng mục kiến thức đã học
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
T.g 
Phương pháp
1. Phần mở đầu:
a) ổn định
b) Lớp vỗ tay và hát
c) Trò chơi: Chú voi con
2. Phần cơ bản:
a) GV hệ thống nội dung đã học
3. phần kết thúc: 
a) Thả lỏng
b) Trò chơi:Truyền điện
c) Dặn dò
6
2
2
2
22
4-6
- Giáo viên nhận lớp phổ biến yêu cầu giờ học:
- Cho học sinh hát tập thể bài:Lớp chúng ta đoàn kết.
- Cho cả lớp chơi trò chơi dưới sự điều khiển của GV
* GV GV cùng HS hệ thống các nội dung học trong năm theo từng chương bằng hình thức cùng nhớ lại:
?Nêu lại nội dung các động tác đã học?
(Vươn thở, tay , chân, thăng bằng, toàn thân, nhảy, điều hoà...)
-Phần bài tập RLTTCB đã ôn tập những gì và học mới những gì?
- Môn tự chọn chúng ta đã học những môn nào? (đá cầu, nhảy dây...)
- GV gọi HS lên bảng thực hành lại một số động tác
- GV nhận xét và kết luận chung.
- GV công bố kết quả học tập và tinh thần thái độ của HS trong năm học qua
- GV nhắc nhở một số hạn chế cần khắc phục.Tuyên dương những tổ và cá nhân có thành tích học tập tốt.
- Học học sinh đứng tại chỗ vỗ tay hát 
- HS chơi dưới sự điều khiến của GV 
- Dặn HS về tự ôn tập trong hè.