Giáo án Tuần 7 - Khối 4

Thứ hai ngày 5 tháng 10 năm 2009
TẬP ĐỌC : TRUNG THU ĐỘC LẬP
I/Mục tiêu :
 Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung.
 Hiểu nôi dung : Tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ; mơ ước của anh về tương lai đẹp đẽ của các em và của đất nước ( tra rlời được các câu hỏi trong sách giáo khoa.)
II/Đồ dùng dạy học:
Tranh minh họa, bảng phụ
III/ Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 - Kiểm tra bài cũ:
 Bài : Chị em tôi
 - Bài mới :
Hoạt động 1 :Luyện đọc
 - Chia 3 đoạn rút từ khó , câu khó
 - GV đọc mẫu tòan bài
Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài :
 - Anh chiến sĩ nghĩ tới trung thu và các bạn nhỏ vào thời điểm nào ?
- Trăng trung thu độc lập có gì đẹp ?
- Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước trong những đêm trung thu tương lai ra sao ?
- Em ước mơ đất nước ta mai sau sẽ phát triển như thế nào ?
- Hướng dẫn nêu ý nghĩa bài
Hoạt động 3 : Luyện đọc diễn cảm
 - Hướng dẫn đọc diễn cảm 
 - Tổ chức thi đọc diễn cảm
Củng cố dặn dò :
 Về học bài, chuẩn bị bài “Ở Vương Quốc Tương Lai”
Học sinh đọc bài trả lời câu hỏi
Đọc nối tiếp đoạn ,luyện đọc từ khó , câu khó
Đọc giải nghĩa từ khó
- Anh đứng gác ở trại đêm trăng trung thu độc lập đầu tiên
- Trăng đẹp của núi sông tự do, độc lập...
- Dòng thác nước ,ống khói nhà máy chi chít, nông trường to lớn.
HS tự trả lời
Bài văn thể hiện tình cảm của anh chiến sĩ đối với thiếu nhi và niềm tự hào ước mơ của anh chiến sĩ về tương lai của đất nước của thiếu nhi.
- Luỵện đọc diễn cảm theo nhóm, thi đọc diễn cảm
************************************
TOÁN : LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu :
Có kĩ năng thực hiện phép cộng, phépa trừ và biết cách thử lại phép cộng, phép trừ.
Biết tìm một thành phần chưa biết trong phép cộng, phép trừ.
II/ Đồ dùng dạy học :
Bảng phụ, bảng con, vở BT
III/ Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 - Kiểm tra bài cũ :
Gọi học sinh làm bài tập 3 , kiểm tra vở BT một số em
- Bài mới : 
Hoạt động 1 : Bài 1 
 - Hướng dẫn học sinh thực hiện phép cộng rồi thử lại
 - Tương tự câu a
Hoạt động 2: Bài 2
 - Giải tương tự bài 1 nhưng ngược lại
Hoạt động 3 : Bài 3
Hướng dẫn học sinh tìm thành phần chưa biết của phép tính
Hoạt động 4 : Bài 5 9 dành chơ học sinh khá , giỏi)
Tổ chức trò chơi :Ai nhanh hơn
Củng cố dặn dò : Về ôn bài, chuẩn bị bài :Biểu thức có chứa 2 chữ
1 em lên bảng, KT vở bài tập một số em
Thực hiện phép cộng rồi thử lại
Rút kết luận
Hoạt động cả lớp ( làm bảng con)
Thực hiện phép trừ rồi thử lại
Hoạt động nhóm ( 4 nhóm)
 X – 707 = 3535
 X = 3535 +707
 X = 4242
Vì 3143 >2428nên núi Phan-xi-păng cao hơn Tây Côn Lĩnh là :
 3143 – 2428 = 715 (m)
 ĐS :715m
 99999 - 10000 = 89999
***********************************
CHÍNH TẢ ( nv ) GÀ TRỐNG VÀ CÁO 
I/ Mục tiêu : 
Nhớ viết đúng chính tả bài Gà Trống và Cáo, trình bày đúng các dòng thơ lục bát.
Làm đúng bài tập 2b; 3b..
II/ Đồ dùng dạy học :
Vở chính tả .vở BTTV, bảng con
III/ Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
- Kiểm tra bài cũ :
 - Gọi học sinh lên bảng viết, cả lớp viết bảng con 
 Sắp lên xe, tưởng tượng, thẹn đỏ mặt
- Bài mới :
Hoạt động 1 : Tìm hiểu bài :
 - GV đọc
- Dặn dò cách viết về trình bày bài thơ lục bát
- Hướng dẫn chấm bài chữa lỗi
- Thu chấm , nhận xét
 Hoạt động 2 : Luyện tập
 - Bài 2b/ Thi điền từ
Bài 3b/ Nêu nội dung ý nghĩa từng từ.
Củng cố, dặn dò : về viết đúng các từ đã mắc lỗi,chuẩn bị bài sau : Trung thu độc lập.
Học sinh lên bảng viết, cả lớp viết bảng con
Nhận xét
Lắng nghe
Đọc thầm, 4 học sinh đọc thuộc lòng đoạn viết
Viết bài vào vở theo trí nhớ
Chữa lỗi
Nộp vở chấm
Điền đúng các từ theo thứ tự : lượn, vườn, hương, tưong, thương, cường.
Tương tự bài 2b
*******************************************
 Luyện toán : Ôn luyện tổng hợp
I/Mục tiêu:
	Rèn cho hs kỹ năng về đọc , viết số, tìm X trong biểu thức , giải toán có lời văn .
II/Chuẩn bị: 
	Soạn đề bài.
III/Lên lớp:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/Ổn định:
2/Luyện tập:
 Bài 1 : Viết & đọc số gồm :
 a).3 vạn , 5 trăm , 6 đơn vị .
 b).15 nghìn , 4 chục , 5 đơn vị .
 c).7 triệu 9 chục nghìn , 6 trăm .
-Gọi 1 số HS trình bày , các bạn nhận xét , GV KL ghi điểm tuyên dương .
 Bài 2 : Tìm X
 a). X + 354 = 2200
 b). 836 - X = 250 
-HS trình bày ; nhận xét góp ‏‎, tuyên dương .
 Bài 3 : Tính giá trị biểu thức :
 a).925 – 317 + 825 . 
 b).152 x 7 -389 
-Chấm vở 5-10 em // 1 HS lên bảng sữa bài .
 Bài 4 : Một kho hàng trong ba ngày xuất được 3998 Kg . Ngày thứ nhất xuất được 1342 Kg , ngày thứ hai xuất ít hơn ngày thứ nhất 638 Kg . Hỏi ngày thứ ba kho hàng đã xuất được bao nhiêu kilôgam hàng ?
-Các nhóm trình bày . 
-Nhận xét tuyên dương .
3/Nhận xét tiết học
-Gọi HS nêu miệng và ghi vào vở .
-Thực hiện cá nhân .
-Thực hiện cá nhân .
-Nhận xét , lắng nghe .
-Làm nhóm 2 em .
-Lắng nghe .
*****************************************************************
Thứ ba ngày 6 tháng 10 năm 2009
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI , TÊN ĐỊA LÍ VIỆT NAM
I/ Mục tiêu :
 Nắm đựoc quy tắc viết hoa tên người , tên địa lí Việt Nam; biết vận dụng quy tắc đx học để viết đúng một số tên riêng ViệtNam( BT1, BT2 mục III) ; tìm và viết đúng một vài tên riêng Việt Nam. 
II/ Đồ dùng dạy học :
Vở bài tập , bảng phụ.
III/ Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Kiểm tra bài cũ :
-Gọi học sinh làm bài tập. KT vở bài tập một số em
Bài mới:
Hoạt động 1:Tìm hiểu về cách viết tên người, tên địa lí Việt Nam
Bài 1 :Viết đúng tên người tên địa lí
Hoạt động 2: Bài 2:Viết tên một số xã , thuộc huỵên của em.( HD viết vào vở)
Hoạt động 3 : Bài 3 .
 Trò chơi: Đi du lịch 
 - Tìm trên bản đồ và ghi tên các tỉnh thành phố
- Tìm và viết tên những danh lam thắng cảnh,di tích lịch sử nổi tiếng ( HS khá, giỏi)
Củng cố, dặn dò :
 Về học bài,chuẩn bị bài : Cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài
2 em lên làm bài tập . KT vở bài tập một số em
Họat động cả lớp:
Vd : Long Thành,Quảng Nam... – rút ra cách viết hoa
Học sinh viết vào vở.
Hoạt động nhóm :Tổ chức tròchơi
Quan sát bản đồ VN
Vùng Tây Bắc :Sơn La, Lai Châu,Điện Biên, Hòa Bình...
Vùng đồng bằng sông Hồng : Hải Dương,Hưng Yên, Hà Tây
Thành Cổ Loa,Văn Miếu Quốc Tử Giám, Hoàng Thành Huế, hang Pác Bó, Cây Đa Tân Trào
*********************************************
TOÁN : BIỂU THỨC CÓ CHỨA 2 CHỮ
I/Mục tiêu :-Nhận biết một số biểu thức đon giản có chứa 2 chữ
-Biết tính giá trị một số biểu thức đơn giản có chứa 2 chữ.
II/ Đồ dùng dạy học :
Bảng phụ, vở bài tập, bảng con.
III/ Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
-Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi học sinh làm bài tập 2, KT vở bài tập một số em.
-Bài mới :
 Hoạt động 1 :Tìm hiểu biểu thức có chứa 2 chữ
- Gọi học sinh đọc đề 
 Anh câu 3 con cá, em câu 2 con cá, cả 2 anh em câu bao nhiêu con cá ?
- Anh câu a con cá,em câu b con cá Cả 2 anh em câu bao nhiêu con cá ?
 - Vậy a + b là gì ?
- Nếu a = 4. b = 3 thì ...
Hoạt động 2 : Thực hành :
 - Bài 1 :Chẳng hạn :a = 10 , b = 25
 - Bài 2 ( a,b) : Cho a =32 , b = 20
 Tính a + b ; a – b
 - Bài 3 : ( 2 cột ) Tính a x b ; a : b
 Với a = 12 ; b = 3
Củng cố dặn dò : Về học bài , làm các bài tập còn lại, chuẩn bị bài Tính chất giao hoán của phép cộng
1 em lên bảng làm bài tập , KT vở bài tập một số em.
Học sinh đọc đề 
Cả 2 anh em câu được 3 + 2 con cá
Cả 2 anh em câu được a + b con cá
a+ b là biểu thức có chứa 2 chữ
a + b = 4 + 3 = 7 
( 7 là giá trị số của biểu thức a + b )
Mỗi lần thay chữ bằng số ta tính được giá trị của biểu thức a + b
Trò chơi tiếp sức :
a + b = 10 + 25 = 35
Hoạt động cả lớp :
a+b = 32 + 20 = 52 
b = 32 – 20 = 12
Hoạt động nhóm ( 4 nhóm )
a x b = 12 x 3 = 36 
a: b = 12 : 3 = 4
************************************
KỂ CHUYỆN : LỜI ƯỚC DƯỚI TRĂNG
 I/Mục tiêu :
Nghe, kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh minh họa ( SGK ); kể nối tiếp được toàn bộ câu chuyện Lời ước dưới trăng( do Gv kể )
Hiểu ý nghĩa câu chuyện; Những điều ước cao đẹp mang lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho mọi người.
 II/ Đồ dùng dạy học :
Tranh minh họa ở SGK
 III/ Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Kiểm tra bài cũ :
- Kể lại một câu chuyện nói về lòng tự trọng
-Bài mới :
Hoạt động 1 : GV kể chuyện 
GV kể chuyện 
Gọi học sinh đọcnhận xét gợi ý SGK
Trao đổi về nội dung câu chuyện
Hoạt động 2: Kể theo nhóm :
Hoạt động 3 : Hướng dẫn học sinh kể chuyện :
-Cô gái trong câu chuyện cầu nguyện điều gì ?
- Hành động của cô gái cho thấy cô là người như thế nào ?
- Hãy tìm kết cục cho chuyện trên.
Hướng dẫn nêu ý nghĩa câu chuyện
Củng cố,dặn dò :
 - Về tập kể cả câu chuyện, chuẩn bị nội dung cho chuyện kể tuần sau : Kể chuyện đã nghe đã đọc
Học sinh kể 
Quan sát tranh ,đọc nhận xét gợi ý SGK
Kể theo nhóm, mỗi học sinh kể một tranh
 Cầu nguyện cho bác hàng xóm bên nhà khỏi bệnh
...nhân hậu, sống vì mọi người
...mấy năm sau cô gái lại cầu nguyện mình sáng mắt... – cô được sống hạnh phúc.với đôi mắt sáng của mình
Trao đổi về ý nghĩa của chuyện sau khi kể
**************************************
TẬP LÀM VĂN : LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN
I/Mục tiêu :
Luyện tập xây dựng đựoc các đoạn văn kể chuyện hòn chỉnh qua cốt truyện
II/Đồ dùng dạy học :
Bảng phụ,vở bài tập
III/ Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Kiểm tra bài cũ :
 - Kể lại từng đoạn câu chuyện : “Ba lưỡi rìu”
Bài mới : 
Hoạt động 1 :Tìm hiểu cốt truyện .
 - Nêu các sự việc của cốt truyện : Vào nghề
Bức tranh minh họa cho sự việc nào ?
Hoạt động 2 : Thực hành .
 - Hướng dẫn học sinh viết từng đoạn
 Đoạn 1: Mở đầu
 Diễn biến.
 Kết thúc
 Đoạn 2,3, 4 tương tự
Củng cố, dặn dò : Về học bài , xem bài Luyện tập phát triển câu chuyện
Học sinh kể chuyện
Đọc bài văn : Vào nghề
Quan sát tranh
4 sự việc:
a/ Va – li – a mơ ước trở thành diễn viên xiếc 
b/ Va-li-a học nghề
c/ ...giữ chuồng ngựa
d/ Diễn viên xiếc giỏi
 - Sự việc c
Hoạt động cả lớp
-Va-li-a được bố mẹ cho đi xem xiếc
-Em rất thích
-Em được nhận vào học
-Phải có 3 phần
Đọc cả 4 đoạn văn vừa thực hành
*******************************************************
Thứ tư ngày 7 tháng 10 năm 2009
TẬP ĐỌC : Ở VƯƠNG QUỐC TƯƠNG LAI
I/ Mục tiêu :
 Đọc rành mạch một đoạn kịch; bwocs ddaauf biết đọc lời nhân vật với giọng hồn nhiên.
 Hiểu nội dung :Ước mơ của cá ... ếu chúng mình có phép lạ .
Đọc bài trả lời câu hỏi
Đọc nối tiếp đoạn, đọc từ khó, câu khó, đọc giải nghĩa từ
Luyện đọc nhóm 2. 1 em đọc cả bài
-Đến Vương Quốc Tương Lai gặp các bạn nhỏ sắp ra đời.
-Vì Vương Quốc chưa ra đời
-Vật làm con người hạnh phúc, 30 vị thuốc trường sinh, ánh sáng kì diệu, máy biết bay, máy dò tìm kho báu
-Ước mơ được sống hạnh phúc sống lâu và sống trong môi trường
-To .đẹp,ngọn...
-Con người sẽ cải tạo giống
-Hs tự trả lời
Ước mơ của các bạn nhỏ về cuộc sống hạnh phúc các em muốn trở thành nhà phát minh giàu sáng tạo
-Luyện đọc dễn cảm 
-Thi đọc diễn cảm
************************************
TOÁN : TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP CỘNG
I/ Mục tiêu :
Biết tính chất giao hoán của phép cộng 
 Bước đầu biết sử dụng tính chất giao hoán của phép cộng trong thực hành tính.
II/ Đồ dùng dạy học :
Vở bài tập, bảng con, bảng phụ
II/ Hoạt động dạy và học 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Kiểm tra bài cũ : 
 - Gọi 2 em làm bài tập 3, KT vở bài tập một số em
Bài mới :
Hoạt động 1 :Giới thiệu tính chất giao hoán của phép cộng
 - Giới thiệu biểu thức : a + b và b + a 
 a + 30 ; b = 20
 - Gợi ý rút ra kết luận
Hoạt động 2 : Thực hành :
 - Bài 1 :Nêu kết quả tính
 - Bài 2 :Viết số hoặc chữ số vào chỗ chấm
Củng cố, dặn dò : về học bài , làm bài tập 3, chuẩn bị bài sau : Biểu thức có chứa 3 chữ
2 em lên bảng, KT vở bài tập một số em
Thay đổi và thế giá trị của avà b
A + b = 30 + 20 = 50 ; b + a = 20 + 30 = 50 
Rút kết luận : a + b = b + a
Nêu bằng lời :
 - Khi đổi chỗ các số hạng trong một tổng thì tổng không thay đổi
Hoạt động cả lớp :
 468 + 379 = 847 ; 379 + 468 = 847
Hoạt động nhóm ( 4 nhóm)
48 + 12 = 12 + 48
84 + 0 = 0 + 84
LUYỆN TIẾNG VIỆT ( đọc ) TRUNG THU ĐỘC LẬP
 *Hướng dẫn học sinh luyện đọc
Đọc mẫu lần 1
Gọi học sinh đọc nối tiếp đoạn 
Nêu các từ nhấn giọng
Tổ chức luyện đọc theo cặp
Tổ chức luyện đọc diễn cảm theo cặp
Thi đọc diễn cảm từng đoạn
Thi đọc diễn cảmcả bài
Nêu ý nghĩa của bài 
Giáo dục học sinh yêu thương và kính trọng anh bộ đội cụ Hồ
 ****************************************
Thứ năm ngày 8 tháng 10 năm 2009
 LUYỆN TỪ VÀ CÂU : LUYỆN TẬP VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÍ VIỆT NAM
 I/Mục tiêu :
 Vận dụng được nhữnghiểu biết vềqui tắcviết hoa tên người, tên địa líViệt Nam để viết 
 đúng một số tên riêng Việt Nam trong BT1 viết đúng một vài tên riêng theo yêu cầu BT2.
 II/ Đồ dùng dạy học :
SGK, bảng phụ, bản đồ Việt Nam
 III/Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Kiểm tra bài cũ :
- Gọi học sinh làm bài tập 3, kiểm tra vở bài tập một số em 
- Bài mới :
Hoạt động 1 : Bài 1
Viết tên , địa chỉ của gia đình em.
Hoạt động 2 : Bài 2 .
 Nêu tên xã , huyện, em ở.
Hoạt động 3 : Bài 3.
Viết tên và tìm trên bản đồ Việt Nam một số địa danh, danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử...
Củng cố, dặn dò : Về học bài, làm bài tập, chuẩn bị bài : Cách viết tên người , tên địa lí nước ngoài.
2 em lên bảng làm bài tập, KT vở bài tập một số em.
Hoạt động cá nhân 
VD : Nguyễn Văn Hùng – Đại Chánh- Đại Lộc – Quảng Nam
Xã Đại Chánh, Huyện Đại Lộc , Tỉnh Quảng Nam
Hoạt động cả lớp : Tìm trên bản đồ 
VD : Suối Mơ, Phố cổ Hội An, Ngũ Hành Sơn, 
Gò Đống Đa, Đồn Ngọc Hồi...
**************************************************
 TOÁN : BIỂU THỨC CÓ CHỨA BA CHỮ 
 I/ Mục tiêu :
Nhận biết được biểu thức đơn giản có chứa ba chữ.
Biết tính được giá trị một số biểu thức đơn giản có chứa ba chữ.
 II/ Đồ dùng dạy học :
Vở bài tập, bảng con, bảng phụ
 III/ Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Kiểm tra bài cũ :
 - Gọi học sinh nêu tính chất giao hoán của phép cộng, lên bảng làm BT
Bài mới :
Hoạt động 1 :
 -Giới thiệu đề bài toán : An câu 2 con cá, Bính câu 3 con cá, Cường câu được 4 con cá . Hỏi cả 3 bạn câu được bao nhiêu con cá 
 - Gọi số cá An câu : a, số cá Bính câu : b, số cá Cường câu :c
 - Cả 3 bạn câu đựoc bao nhiêu con cá ?
 Nếu a = 1, b = 5, c = 7
Hướng dẫn nêu :
Hoạt động 2 : Thực hành
 - Bài 1 : Tính giá trị của biểu thức a + b + c
 - Bài 2 : Tính giá trị của biểu thức a x b x c
Củng cố, dặn dò : Về học bài, làm bài tập 3,4 , chuẩn bị bài :Tính chất kêt hợp của phép cộng,
2 em lên bảng, KT vở bài tập một số em
Đọc đề 
2 + 3 + 4 con cá 
a + b + c con cá 
a + b + c là biểu thức có chứa 3 chữ
Mỗi lần thay chữ bằng số ta tính đựoc giá trị của biểu thức a + b + c
Hoạt động cả lớp :
Thế giá trị của a, b, c
Hoạt động nhóm( 4 nhóm) 
 a x b x c = 9 x 5 x 2 = 90 
 Bài 3 : Tính 
a/ m + n + p 
b/ m + ( n + p )
c/ m – n – p 
d/m – ( n- p )
e/ m + n x p 
g/ 9 m + n ) x p
Bài 4 : Gợi ý học sinh nhớ lại công thức tính chu vi hình tam giác
P = a + b + c
Áp dụng công thức để tính
 *****************************************
LUYỆN TIÉNG VIỆT : ( viết ) TRUNG THU ĐỘC LẬP
 Viết đoạn : Từ đầu ... các em
 - Giáo viên đọc đoạn viết, Học sinh đọc thầm theo sách giáo khoa
 - Hướng dẫn viết từ khó vào bảng con ( gác, man mác, độc lập, mong ước, trăng ngàn, gió núi)
 - Dặn dò cách viết, cho học sinh viết bài vào vở, giáo viên đọc từng cụm từ.
 - Hướng dẫn chấm bài , chữa lỗi
 - Thu chấm và nhận xét
 - Dặn dò : Về nhà sửa lỗi , chuẩn bị tiết sau.
 ***********************************
NGOÀI GIỜ LÊN LỚP : PHÁT ĐỘNG THI ĐUA TUẦN LỄ HỌC TỐT 
I/ Mục tiêu :
Học sinh biết thi đua lập thành tích chào mửng 20/10 ngày thành lập hội phụ nữ Việt Nam
Giáo dục học sinh kính trọng, biết ơn phụ nữ Việt Nam
II/ Đồ dùng dạy học :
 Một số mẫu chuyện về phụ nữ Việt Nam.
III/ Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Đọc cho học sinh nghe một số mẫu chuyện về phụ nữ Việt Nam.
Hoạt động 2 : Học sinh thảo luận : tìm hiểu về ngày thành lập hội phụ nữ Việt Nam.
Hoạt động 3 : Phát động thi đua :
Tổ chức thảo luận nhóm đăng kí thi đua theo nội dung thi đua.
Củng cố, dặn dò : Thực hiện theo nội dung thi đua
Học sinh lắng nghe
Thảo luận, tìm hiểu về tìm hiểu về ngày thành lập hội phụ nữ Việt Nam. Tìm những câu ca dao, thành ngữ, tục ngữ ca ngợi phụ nữ Việt Nam
Thảo luận nhóm , đăng kí thi đua
( ví dụ : Đăng kí nhiều điểm 10, đăng kí không đi học trễ, đăng kí không nói chuyện trong lớp ...)
 **********************************************
Thứ sáu ngày 9 tháng 10 năm 2009
TẬP LÀM VĂN: LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN
 I/ Mục tiêu :
 Bước đầu làm quen với thao tác phát triển câu chuyện dựa theo trí tưởng tượng; biết sắp xếp các sự việc theo trình tự thời gian.
 II/Đồ dùng dạy học :
Vở bài tập, bảng phụ
 III/ Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Kiểm tra bài cũ :
 - Đọc hoàn chỉnh từng đoạn văn bài Vào nghề 
Bài mới :
Hoạt động 1 : Hướng dẫn phân tích tìm hiểu đề 
 Đề : Trong giấc mơ em được một bà tiên cho 3 điều ướcvà em đã thực hiện cả 3 điều ước . Hãy kể lại câu chuyện ấy theo trình tự thời gian.
Hoạt động 2: Thực hành .
Tổ chức kể chuyện bằng lời và viết bài vào vở
Củng cố, dặn dò : Về nhà làm bài, nếu chưa xong, chuẩn bị tiết sau LT phát triển câu chuyện (tt)
3 em lần lượt đọc bài làm
Đọc đề , phân tích đề bài
 Tìm hiểu : - Em mơ thấy bà tiên trong hoàn cảnh nào ? Vì sao bà tiên cho em 3 điều ước ? 
 - Em thực hiện từng điều ước như thế nào ? - Em nghĩ gì khi thức giấc
Kể theo nhóm
Thi kể chuyện trước lớp
Thực hành viết câu chuyện vào vở bài tập
 **************************************************
 TOÁN : TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP CỘNG 
 I/ Mục tiêu :
 Bỉết tính chất kết hợp của phép cộng.
 Bước đầu biết sử dụng được tính chất giao hoán và tính chất kết hợp của phép cộng trong 
 thực hành tính. 
 II/ Đồ dùng dạy học :
Bảng phụ, bảng con, vở bài tập
 III/ Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh nêu tính chất giao hoán của phép cộng
 - KT vở bài tập một số em
Bài mới :
 - Hoạt động 1 : Tìm hiểu tính chất kết hợp của phép cộng 
 - So sánh giá trị của 2 biểu thức : 
 ( a + b ) + c và a + ( b + c )
 Với a = 5 ; b = 3; c = 2 
Hoạt động 2 : Thực hành
Bài 1a ( dòng 2,3 ) : Tính bằng cách thuận tiện nhất 
Hướng dẫn học sinh áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng để tính
Bài 1 b ( dòng 1,3)
Bài 2 : Hướng dẫn tóm tắt bài toán theo sơ đồ rồi giải
Bài 3 :Tổ chức trò chơi ( dành cho học sinh khá giỏi)
Củng cố, dặn dò : Về học bài, làm các bài tập còn lại , chuẩn bị bài sau :Luyện tập
2 em lên bảng, KT vở bài tập một số em
Tự cho giá trị của a, b, c 
 ( a + b ) + c = ( 5 + 3 )+ 2 = 10
 a + ( b + c ) = 5 + ( 3 + 2 ) = 10
rút kết luận : ( a+ b ) + c = a + ( b + c ) 
Nêu bằng lời
Hoạt động 4 nhóm 
Chẳng hạn :32354 + 146 + 1698 = 
 = ( 3254 + 146 ) + 16998 = 3400 + 1698 
 = 5098
Hoạt động cả lớp 
 Số tiền nhận trong 2 ngày 
75500000 + 86950000 = 162450000 (đồng )
 Số tiền nhận trong 3 ngày :
162450000 + 14500000 =176950000 (đồng 
Chơi tiếp sức
a + 0 = .... + a = ...
a + 0 = 0 + a = a
 ********************************************
LUYỆN TẬP TOÁN : ÔN TẬP
Hướng dẫn học sinh làm một số bài tập sau :
 * Đối với học sinh khá giỏi :
 - Bài 1 : Tính m + n ; m – n ; m x n ; m : n với m = 40 ; n = 5
 - Bài 2 : Tính bằng cách thuận tiện nhất :
a/ 863425 + 765344 + 136575 
b/ 79006 – 16822 – 65006
c/ 9546 x 2+ 9546 x 8 
d/ 18600 x 100 – 18600 x 10
* Đối với học sinh TB , yếu :
 - Bài 1 : Tính a + b ; a – b với a = 18 ; b = 6 
 - Bài 2 : Tính a + b + c với a = 18 ; b = 6 ; c = 2
 - Bài 3 : Tính bằng cách thuận tiện nhất :
a/ 765 + 183 + 235 
b/ 1086 + 735 - 586
 ******************************************
 Sinh hoạt lớp - Tuần 7
I. Mục tiêu
Học sinh nắm được ưu điểm, tồn tại của các hoạt động trong tuần học 7
Biết kế hoạch tuần 8 để thực hiện tốt.
	II. Các hoạt động tập thể
*Hoạt động 1: Đánh giá hoạt động tuần qua
- Tổ trưởng điều khiển tổ mình đánh giá hoạt động của tổ: nói rõ ưu điểm, tồn tại về các mặt hoạt động: học tập, lao động, hoạt động tập thể.
- Đại diện từng tổ báo cáo về tổ mình.
- Lớp trưởng đánh giá chung về học tập, nề nếp, lao động- vệ sinh.
- GV nhận xét chung
* Lớp bình bầu tuyên dương hs chăm ngoan, tiến bộ 
Phê bình, nhắc nhở những em chậm tiến 
*Hoạt động 2: Kế hoạch tuần 8
GV phổ biến kế hoạch - HS lắng nghe để thực hiện tốt.
Dặn hs thực hiện tốt kế hoạch tuần 8
Tổng kết: Cả lớp hát một bài.
 ************************************************************************