Kế hoạch cá nhân lớp 4

Thông tin cá nhân
Họ và tên: Nguyễn Thị Thu Hường
Chuyên ngành đào tạo: Giáo viên tiểu học
Trình độ đào tạo: Cao đẳng Tiểu học
Tổ chuyên môn: 1
Năm vào ngành: 28 / 8 /1998
Số năm đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi 
Cấp huyện: 3 năm
Cấp thành phố: 4 năm
Cấp tỉnh: 2 năm
Kết quả thi đua năm học trước: lao động tiên tiến
Trình độ chuyên môn đạt loại: Giỏi
Nhiệm vụ được phân công năm học: GVCN lớp 1C
Nhiệm vụ kiêm nhiệm : Tổ trưởng chuyên môn
A- Những căn cứ để xây dựng kế hoạch cá nhân
I. Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học:
 Căn cứ Chỉ thị số 4899/2009/CT-BGDĐT ngày 04/8/2009 của Bộ trưởng BGD&ĐT về nhiệm vụ trọng tâm của toàn ngành trong năm học 2009-2010; Quyết định số 4385/QĐ-BGDĐT ngày 30/6/2009 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về việc ban hành kế hoạch thời gian năm học 2009-2010 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên; Văn bản số7312/BGDĐT-GDTH ngày 21/ 8/2009 của Bộ GD&ĐT về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2009-2010 đối với Giáo dục tiểu học, văn bản số 1121/SGDĐT-GDTH ngày 25/8/2009 của Sở GD&ĐT về kế hoạch chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2009-2010 ở cấp Tiểu học; Căn cứ Kế hoạch Chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 Cấp Tiểu học Số: 22 /GDĐT ngày 07 tháng 9 năm 2009 của Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Bắc Giang; Căn cứ vào kế hoạch của trường Tiểu học Lê Lợi; Căn cứ vào tình hình của lớp được phân công chủ nhiệm. Tôi dự kiến xây dựng kế hoạch như sau :
1. Nhiệm vụ chung:
- Tăng cường việc giáo dục toàn diện cho học sinh tiếp tục thực hiện đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh. Đổi mới phương pháp dạy học có ứng dụng CNTT.
- Giáo dục học sinh có ý thức cao trong phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực.
- Đẩy mạnh công tác xã hội hoá giáo dục. Xây dựng lớp có phong trào xã hội hoá giáo dục tạo điều kiện đổi mới phương pháp dạy học có UD CNTT.
2. Nhiệm vụ trọng tâm:
- Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, giáo dục kỹ năng và giáo dục đạo đức cho học sinh
- Tiếp tục đổi mới phương pháp giảng dạy, sáng tạo hiệu quả, dạy học ứng dụng theo công nghệ thông tin.
- Thực hiện phong trào giữ vở sạch viết chữ đẹp.
- Đẩy mạnh các phong trào thi đua hoạt động ngoại khoá.
- Tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ của bản thân.
II. Căn cứ vào tình hình nhà trường:
1. Thuận lợi:
- Là trường nằm trong khu vực nội thị, được xếp vào một trong các trường thuận lợi của thành phố Bắc Giang. Mặc dù mới thành lập nhưng nhà trường đã xây dựng được các phong trào dạy tốt, học tốt, có phong trào vở sạch, chữ đẹp, nhà trường đã đạt danh hiệu trường tiên tiến.
- Trường có nhà cao tầng khang trang; có đủ bàn ghế mới phục vụ cho học sinh ngồi học và ăn, nghỉ buổi trưa. Các cháu được nuôi dạy khoa học nên bảo đảm sức khoẻ để học tập tốt.
2. Khó khăn:
- Các thiết bị dạy học hiện đại ứng dụng công nghệ thông tin còn thiếu, mức độ sử dụng của giáo viên còn hạn chế.
- Còn thiếu các phòng chức năng để phục vụ cho học sinh học tập.
III. Căn cứ vào đặc điểm của học sinh:
b. Thuận lợi :
- Đa số phụ huyng học sinh trong lớp là cán bộ công nhân viên chức nhà nước và nhân dân lao động và buôn bán nhỏ lẻ.
- Học sinh hầu hết được đến trường mầm non, nên các em đều có ý thức tập thể.
- Hội cha mẹ phụ huynh học sinh luôn quan tâm đến giáo viên và học sinh.
2. Khó khăn:
- Học sinh lớp 1 còn nhỏ, đặc điểm tâm sinh lý học sinh khác biệt với các khối lớp khác, ý thức học tập chưa cao, hay nghịch, hay quên, thiếu tính kiên trì, chóng chán và hay cẩu thả, chưa có thói quen tự giác học tập tốt.
- Chương trình sách giáo khoa mới, nhiều bài khó, có bài quá tải so với sức học sinh nhất là môn tập viết. Các em phải làm bài tập nhiều, giáo viên dạy và nuôi học sinh cả ngày nên rất vất vả.
- Học sinh đang hoạt động vui chơi là chính, chuyển sang hoạt động học tập, nên có sự gò bó, chưa có tính tự giác, ý thức tự quản chưa cao nên giáo viên càng vất vả.
- Các em chưa biết giữ gìn đồ dùng sách vở còn làm rách nát, mất mát nên việc giữ vở sạch, viết chữ đẹp còn hạn chế nhiều. Đòi hỏi giáo viên phải chịu khó, tận tuỵ, tỉ mỉ và chu đáo để xử lý các tình huống hàng ngày.
IV. Căn cứ vào điều tra cơ bản học sinh đầu năm:
 - Tổng số học sinh : 34 em
 Nữ : 20 em
 Nam : 14 em
 - Học sinh 6 tuổi : 32 em
- Học sinh ở các độ tuổi khác : 2 em
 - Học sinh dân tộc : 1 em
 - Học sinh khuyết tật: 1 em
 - Học sinh lưu ban : 1 em
B. Những chỉ tiêu biện pháp cụ thể:
1. Duy trì sĩ số: đảm bảo duy trì 100% sĩ số trong cả năm.
2. Giáo dục đạo đức nếp sống:
- Thi đua xây dựng “ Trường học thân thịên, học sinh tích cực”.
- Giáo dục các em thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy.
Chỉ tiêu về hạnh kiểm:
- Thực hiện đầy đủ : 34 học sinh = 100%
- Thực hiện chưa đầy đủ : 0%
Biện pháp:
Tổ chức thường xuyên học sinh tham gia thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, thi đua xây dựng “ Trường học thân thịên, học sinh tích cực”
- Tăng cường giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua các bộ môn văn hoá, các hoạt động đội thiếu niên nhi đồng và các hoạt động ngoại khoá. Giáo dục học sinh trở thành con ngoan trò giỏi.
- Tổ chức tốt các đợt thi đua theo chủ đề với hình thức phong phú và hấp dẫn.
3. Chất lượng văn hoá:
- Nâng cao chất lượng đại trà, đảm bảo chất lượng thực, tiếp tục đổi mới phương pháp giảng dạy.
- Vận dụng đổi mới phương pháp dạy học, lấy học sinh làm trung tâm, đảm bảo mục tiêu, yêu cầu về chuẩn kiến thức, kỹ năng.
Chỉ tiêu Chất lượng văn hoá:
- Lên lớp thẳng : 34 học sinh = 100 % 
- Danh hiệu học sinh Giỏi : 20 học sinh = 58.8 % 
- Danh hiệu học sinh Tiên tiến: 8 học sinh = 23.5 % 
Biện pháp:
- Thực hiện tốt quy chế chuyên môn, chương trình thời khoá biểu, nội quy, điều lệ, luật giáo dục.
- Tiếp tục thực hiện nhiệm vụ đổi mới chương trình sách giáo khoa, đổi mới phương pháp dạy học, sáng tạo hiệu quả bằng phương pháp dạy học công nghệ thông tin.
- Nâng cao chất lượng soạn bài chuẩn bị bài, làm và sử dụng đồ dùng trước khi lên lớp.
- Bồi dưỡng thường xuyên theo tài liệu cung cấp. 
- Thường xuyên rèn luyện, uốn nắn học sinh các kỹ năng đọc, viết, tính toán. Chú ý học sinh yếu ngay từ đầu năm.
- Giao lưu học tập các trường điển hình tiên tiến, lấy học sinh làm trung tâm để giờ học được nhẹ nhàng, thoải mái và hiệu quả.
-Thực hiện chấm chữa bài, thống kê điểm chính xác, phản ánh chất lượng thực, không có tiêu cực.
4. Giáo dục thể chất thẩm mĩ:
- Quan tâm rèn luyện sức khoẻ học sinh, chú ý học sinh có năng khiếu.
b. Chỉ tiêu:
- Tham gia thi văn nghệ do nhà trường tổ chức.
- Đảm bảo lớp học sạch, đẹp. Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực.
Biện pháp:
- Tổ chức tập luyện thường xuyên cho học sinh có năng khiếu.
- Duy trì nề nếp thể dục giữa giờ, múa hát tập thể.
- Làm tốt công tác y tế học đường, vệ sinh cá nhân, trường lớp sạch sẽ.
- Giáo dục học sinh giữ gìn vệ sinh, bảo vệ cây xanh, bồn hoa, cây cảnh.
5. Giáo dục lao động:
- Rèn cho học sinh thói quen lao động ở nhà, ở trường, lớp. Lao động là niềm vui và trách nhiệm của học sinh.
- Giáo dục cho học sinh biết quý trọng thành quả lao động.
 Chỉ tiêu:
- 100% học sinh biết lao động nhẹ nhàng: Nhặt giấy rác để vào nơi quy định, kê bàn ghế, lau chùi chỗ ngồi... sạch sẽ.
Biện pháp:
- Giáo viên thường xuyên phân công và theo dõi học sinh lao động.
- Giáo dục học sinh ý thức tự giác bỏ giấy rác đúng nơi quy định, hoàn thành các nhiệm vụ được giao như : Giữ sạch lớp học, nhặt giấy rác, lau bảng, rửa ca, cốc uống nước.
6. Phong trào vở sạch chữ đẹp:
- Duy trì và phát huy những thành tích đã đạt được, tích cực rèn chữ cho mình và cho học sinh, nâng cao chất lượng chữ viết.
- Xây dựng điển hình về tấm gương viết chữ đẹp.
Chỉ tiêu:
- Loại A : 14 học sinh = 50 %
- Loại B : 14 học sinh = 50 %
- Loại C : 0 học sinh 
- Có 1 học sinh tham gia thi viết chữ đẹp đoạt giải cấp trường.
Biện pháp:
- Hàng tháng học sinh tham gia thi chữ viết đẹp đầy đủ.
- Hàng ngày giáo viên rèn chữ viết cho học sinh. 
- Chữ viết của giáo viên phải đúng mẫu, trình bày khoa học ở bảng cũng như ở vở và phê vở học sinh.
- Rèn luyện các em chữ xấu ngay từ đầu năm.
7. Hoạt động sao nhi đồng:
- Giáo dục đạo đức tác phong, yêu quý trường lớp, thày cô, bạn bè, kính trọng người trên, chăm ngoan học giỏi.
Chỉ tiêu:
- 90% các em đạt danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ.
- 100% học sinh ăn mặc gọn gàng sạch sẽ, mặc đồng phục đúng quy định.
- Phấn đấu sao nhi đồng ngoan.
 Biện pháp:
- Duy trì các nề nếp chào cờ, sinh hoạt sao nhi đồng, nề nếp xếp hàng ra vào lớp, an toàn giao thông, thể dục, vệ sinh...
- Tham gia các hoạt động ngoại khoá bổ ích và lý thú.
- Tổ chức đọc báo nhi đồng.
- Phối hợp với các đoàn thể địa phương.
8. Tổng hợp chỉ tiêu thi đua:
Chỉ tiêu về hạnh kiểm:
- Thực hiện đầy đủ : 34 học sinh = 100%
- Thực hiện chưa đầy đủ : 0%
Chỉ tiêu Chất lượng văn hoá:
- Lên lớp thẳng : 34 học sinh = 100 % 
- Danh hiệu học sinh Giỏi : 20 học sinh = 58.8 % 
- Danh hiệu học sinh Tiên tiến: 8 học sinh = 23.5 % 
Chỉ tiêu về vở sạch chữ đẹp:	
 Loại C : 0 học sinh 
Chỉ tiêu các hoạt động khác:
- 90% các em đạt danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ.
- Danh hiệu lớp: Tiên tiến
Chỉ tiêu thi đua cá nhân :
Giáo viên giỏi cấp Tỉnh
Giáo viên giỏi cấp Thành phố.
Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở.
Lao động tiên tiến.
Xếp loại thi đua cuối năm : Tốt
Ngày 25 tháng 9 năm 2009
Giáo viên
Nguyễn Thị Thu Hường
Duyệt kế hoạch của nhà trường
Dự kiến kế hoạch hàng tháng
Tháng thứ nhất: Chủ điểm: “ Thi đua lập thành tích chào mừng cách mạng tháng Tám và Quốc khánh 2/9”
- ổn định tổ chức lớp , bầu ban cán sự lớp.
- Quy định mặc đồng phục đối với học sinh.
- Học nội quy học sinh, kiểm tra đồ dùng học tập.
- Thực hiện lịch truy bài đầu giờ, thể dục giữa giờ, xếp hàng ra vào lớp.
- Phát động vệ sinh trường lớp.
- Thực hiện tốt an toàn giao thông.
 Tháng thứ hai: Chủ điểm: “ Thi đua lập thành tích chào mừng ngày 20/10”
- Tiếp tục duy trì mọi nề nếp
- Kiểm tra mặc đồng phục đối với học sinh.
- Tiếp tục kiểm tra kiểm tra đồ dùng học tập.
- Phát động ý thức bảo vệ của công.
- Thực hiện tốt an toàn giao thông.
Tháng thứ ba: Chủ điểm: “ Thi đua lập thành tích chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11”
- Tiếp tục duy trì mọi nề nếp
- Giáo dục truyền thống tôn sư trọng đạo, kính trọng và biết ơn thày cô giáo
- Phát động làm kế hoạch nhỏ 
- Phát động ý thức ... động thi đua lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11
GV+HS
- Thực hiện chuyên môn tuần 11 – Quản lý h/s trong ngày.
GV+HS
- Ôn tập kiến thức cho học sinh, cập nhật hồ sơ hàng ngày.
GV+HS
- Họp hội đồng
Giáo viên
12
Thực hiện từ
9/11
đến
13/11
- Tiếp tục duy trì nề nếp kỷ cương dạy và học.
GV+HS
Giáo viên hướng dẫn HS
Thực hiện hàng
 ngày theo kế
hoạch của nhà trường, của tổ
đã xây dựng
- Thực hiện chuyên môn tuần 12 - Ôn tập cho học sinh.
GV+HS
- Kiểm tra sổ điểm soạn bài giáo viên(kiểm tra chéo).
GV+HS
- Thi viết chữ đẹp 
GV+HS
- Hội giảng chào mừng 20/11
GV+HS
13
Thực hiện từ
16/11
đến
20/11
- Duy trì và củng cố nề nếp kỷ cương dạy và học.
GV+HS
Giáo viên hướng dẫn HS
Thực hiện hàng
 ngày theo kế
hoạch của nhà trường, của tổ
đã xây dựng
- Thực hiện chuyên môn tuần 13 - Ôn tập cho học sinh.
GV+HS
- Hội giảng chào mừng 20/11
GV+HS
- Kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11
GV+HS
- Rèn chữ viết cho học sinh,rèn học sinh yếu.
GV+HS
.
14
Thực hiện từ
23/11
đến
27/11
- Tiếp tục duy trì nề nếp kỷ cương dạy và học.
GV+HS
Giáo viên hướng dẫn HS
Thực hiện hàng
ngày theo kế 
hoạch của nhà trường, của tổ 
đã xây dựng
- Thực hiện chuyên môn tuần 14.
GV+HS
- Tiếp tục ôn tập kiến thức cho học sinh thi định kỳ lần 1.
GV+HS
- Rèn học sinh yếu, rèn chữ viết đẹp giáo viên và học sinh.
GV+HS
- Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học ứng dụng CNTT.
GV+HS
Xếp loại thi đua tháng 11
Giáo viên
15
Thực hiện từ
30/12
đến
4/12
- Tiếp tục duy trì và ổn định nề nếp kỷ cương dạy và học.
GV+HS
Giáo viên hướng dẫn HS
Thực hiện hàng ngày theo kế
hoạch của nhà
trường, của tổ 
đã xây dựng
- Thực hiện chuyên môn tuần 15 - Ôn tập cuối học kỳ 1 cho hs
GV+HS
- Rèn học sinh yếu, rèn viết chữ đẹp.
GV+HS
- Chấp hành luật lệ an toàn giao thông.
GV+HS
- Phát động thi đua chào mừng 22/12
GV+HS
Họp hội đồng
Giáo viên
16
Thực hiện từ
7/12
đến
11/12
- Duy trì nề nếp kỷ cương dạy và học.
GV+HS
Giáo viên hướng dẫn HS
Thực hiện hàng ngày theo kế
hoạch của nhà
trường, của tổ 
đã xây dựng
- Thực hiện chuyên đề tuần 16 – Tiếp tục ôn tập cho học sinh.
GV+HS
- Thi chữ viết đẹp giáo viên và học sinh.
GV+HS
- Nghiên cứu chuyên đề :
Giáo viên
- Đổi mới phương pháp dạy học ứng dụng theo công nghệ TT.
GV+HS
17
Thực hiện từ
14/12
đến
18/12
- Tiếp tục duy trì nề nếp kỷ cương dạy và học
GV+HS
Giáo viên hướng dẫn HS
Thực hiện hàng ngày theo kế
hoạch của nhà trường, của tổ
đã xây dựng
- Thi định kỳ lần 2 – Tổ chức coi,chấm chéo nghiêm túc.
GV+HS
- Vào điểm cho học sinh – Tiếp tục rèn học sinh yếu, rèn chữ.
GV+HS
- Thực hiện chuyên môn tuần 17.
GV+HS
- Thực hiện tốt các cuộc vận động.
GV+HS
18
Thực hiện từ
21/12
đến
25/12
- Duy trì nề nếp kỷ cương dạy và học.
GV+HS
Giáo viên hướng dẫn HS
Thực hiện hàng ngày theo kế
hoạch của nhà trường, của tổ
đã xây dựng
- Tiếp tục thực hiện tốt các cuộc vận động.
GV+HS
- Làm điểm xếp loại cho học sinh – Thống kê báo cáo kịp thời.
Giáo viên
- Lên lịch dự giờ thăm lớp.
Giáo viên
- Hoàn thiện các loại hồ sơ - Sơ kết tổ.
Giáo viên
Ôn
Thực hiện từ
..........
đến
............
- Tiếp tục duy trì kỷ cương dạy và học.
GV+HS
Giáo viên 
hướng dẫn HS thực hiện hàng 
ngày theo kế hoạch của nhà
trường, của tổ đã xây dựng
- Học tuần ôn tập – Hoàn thành chương trình kỳ 1.
GV+HS
- Vào học bạ cho học sinh – Sơ kết tổ, trường.
Giáo viên
- Tiếp tục rèn học sinh yếu, rèn học sinh viết chữ đẹp.
GV+HS
19
Thực hiện từ
04/01/2010
đến
08/01/2010
- Duy trì tiếp nề nếp kỷ cương dạy và học.
GV+HS
Giáo viên 
hướng dẫn HS thực hiện hàng 
ngày theo kế hoạch của nhà
trường, của tổ đã xây dựng
- Thực hiện chương trình học kỳ 2.
GV+HS
- Tiếp tục rèn chữ viết cho giáo viên và học sinh chuẩn bị thi cấp Thành phố
GV+HS
- Thực hiện tốt ATGT
GV+HS
- Bồi dưỡng chuyên môn
20
Thực hiện từ
11/1
đến
15/1
- Duy trì nề nếp kỷ cương dạy và học.
GV+HS
Giáo viên 
hướng dẫn HS thực hiện hàng 
ngày theo kế hoạch của nhà
trường, của tổ đã xây dựng
- Cùng PH 
thực hiện
- Thực hiện đúng chương trình tuần 20.
GV+HS
- Tiếp tục rèn chữ giáo viên và học sinh.
GV+HS
- Đổi mới phương pháp dạy học ứng dụng công nghệ thông tin.
Giáo viên
Nghiên cứu chuyên đề :.....................
Giáo viên
- Họp phụ huynh.
Giáo viên
21
Thực hiện từ
18/1
đến
22/1
- Tiếp tục duy trì nề nếp kỷ cương dạy và học sau tết.
GV+HS
Giáo viên 
hướng dẫn HS thực hiện hàng 
ngày theo kế hoạch của nhà
trường, của tổ đã xây dựng
- Thực hiện chuyên môn tuần 21.
GV+HS
- Tiếp tục đổi mới phương pháp giảng dạy.
Giáo viên
- Chấp hành tốt an toàn giao thông – Rèn chữ viết GV – HS.
GV+HS
- Dạy thể nghiệm chuyên đề
22
Thực hiện từ
25/01
đến
29/01
- Tiếp tục duy trì nề nếp kỷ cương dạy và học.
GV+HS
Giáo viên hướng dẫn HS
Thực hiện hàng ngày theo kế
hoạch của nhà trường, của tổ
đã xây dựng
- Thực hiện chương trình tuần 22.
GV+HS
- Tiếp tục ôn tập cho học sinh, rèn chữ viết.
GV+HS
- Đổi mới phương pháp dạy học ứng dụng công nghệ thông tin.
Giáo viên
- Xếp loại thi đua tháng 1
Giáo viên
23
Thực hiện từ
1/2
đến
5/2
- Duy trì về củng cố nề nếp kỷ cương dạy và học.
GV+HS
Giáo viên hướng dẫn HS
Thực hiện hàng ngày theo kế
hoạch của nhà trường, của tổ
đã xây dựng
-Thực hiện chuyên môn tuần 23.
GV+HS
- Học sinh kí cam kết không sử dụng chất cháy nổ.
GV+HS
- Học sinh làm bài thi khảo sát chất lượng
GV+HS
- Họp hội đồng
GV+HS
Thực hiện từ
8/2
đến
20/2
- Tham gia các hoạt động chung của nhà trường
Nghỉ tết nguyên đán.
- Trực tết đúng lịch.
GV+HS
Giáo viên
Phân công trực
Của nhà trường
24
Thực hiện từ
22/2
đến
26/2.
- Tiếp tục duy trì nề nếp kỷ cương dạy và học.
GV+HS
Giáo viên hướng dẫn HS
Thực hiện hàng ngày theo kế
hoạch của nhà trường, của tổ
đã xây dựng
- Thực hiện chuyên môn tuần 24
GV+HS
- Chú ý nề nếp ra vào lớp,nề nếp học tập của GV – HS sau Tết Nguyên đán.
GV+HS
- Chấp hành tốt an toàn giao thông.
GV+HS
- Xếp loại thi đua tháng 2
Giáo viên
25
Thực hiện từ
01/03
đến
05/3
- Phát động thi đua chào mừng 8/3 và 26/3
GV+HS
Giáo viên hướng dẫn HS
Thực hiện hàng ngày theo kế
hoạch của nhà trường, của tổ
đã xây dựng
- Tiếp tục duy trì nề nếp kỷ cương dạy và học.ra đề khảo sát chuẩn bị KS CLĐT
GV+HS
- Chú ý nề nếp ra vào lớp của giáo viên và học sinh.
GV+HS
- Tăng cường phụ đạo học sinh yếu kém.
GV+HS
- Họp hội đồng
Giáo viên
26
Thực hiện từ
8/3
đến
12/3
- Tiếp tục duy trì nề nếp kỷ cương dạy và học.
GV+HS
Giáo viên 
hướng dẫn HS thực hiện hàng 
ngày theo kế hoạch của nhà
trường, của tổ đã xây dựng
- Phân công cụ thể GV KT
- Chú ý nề nếp ra vào lớp của giáo viên và học sinh.
GV+HS
- Tăng cường phụ đạo học sinh yếu kém.
GV+HS
- Nghiên cứu chuyên đề môn :
GV+HS
- Kỉ niệm ngày 8/3
Giáo viên
- Ôn tập chuẩn bị KTĐK lần 3
GV+HS
27
Thực hiện từ
15/3
đến
19/3
- Duy trì nề nếp kỷ cương dạy và học.
GV+HS
Giáo viên 
hướng dẫn HS thực hiện hàng 
ngày theo kế hoạch của nhà
trường, của tổ đã xây dựng
- Phân công cụ thể GV KT
- KTĐK lần 3 (18/3)
GV+HS
- Duy trì sĩ số.
GV+HS
- Phấn đấu đạt chỉ tiêu kế hoạch đăng ký đầu năm.
GV+HS
- Ôn tập cho học sinh để kiểm tra khảo sát chất lượng đại trà.
GV+HS
- Tiếp tục dự giờ thăm lớp – Kiểm tra chéo hồ sơ trong tổ.
Giáo viên
- Bồi dưỡng học sinh yếu kém 
- Chuyên đề :
GV+HS
GV+HS
28
Thực hiện từ
22/3
đến
26/3
Duy trì nề nếp kỷ cương dạy và học.
- Ôn tập cho học sinh để kiểm tra khảo sát chất lượng đại trà.
- Duy trì sĩ số
- Kỉ niệm ngày 26/3
- Xếp loại thi đua tháng 3
GV+HS
Giáo viên 
hướng dẫn HS thực hiện hàng 
ngày theo kế hoạch của nhà
trường, của tổ đã xây dựng
- Phân công cụ thể GV KT
29
Thực hiện từ
29/3
đến
2/4
- Cập nhật hồ sơ chuyên môn tổ, cá nhân.
GV+HS
- Thực hiện chuyên môn tuần 29.
GV+HS
- Tiếp tục đổi mới phương pháp ứng dụng công nghệ thông tin.
Giáo viên
- Họp Hội đồng
Giáo viên
30
Thực hiện từ
5/4
đến
9/4
- Tiếp tục duy trì nề nếp kỷ cương dạy và học.
Giáo viên
Giáo viên hướng dẫn HS
Thực hiện hàng ngày theo kế
hoạch của nhà trường, của tổ
đã xây dựng
- Thực hiện chuyên môn tuần 30.
GV+HS
- Tiếp tục ôn tập cho học sinh để thi định kỳ lần 4.
GV+HS
- Rèn chữ viết cho học sinh, giáo viên.
GV+HS
- Cập nhật thông tin hồ sơ hàng ngày.
Giáo viên
- Tự bồi dưỡng kiến thức
Giáo viên
31
Thực hiện từ
12/04
đến
16/04
- Tiếp tục duy trì nề nếp kỷ cương dạy và học.
GV+HS
Giáo viên hướng dẫn HS
Thực hiện hàng ngày theo kế
hoạch của nhà trường, của tổ
đã xây dựng
- Ôn tập cho học sinh để phòng giáo dục khảo sát chất lượng.
GV+HS
- Tiếp tục rèn chữ viết đẹp giáo viên và học sinh.
GV+HS
- Hoàn thiện hồ sơ sổ sách cá nhân.
Giáo viên
- Nghiên cứu chuyên đề :..
Giáo viên
32
Thực hiện từ
19/04
đến
23/04
- Duy trì nề nếp kỷ cương dạy và học.
GV+HS
Giáo viên hướng dẫn HS
Thực hiện hàng ngày theo kế
hoạch của nhà trường, của tổ
đã xây dựng
- Thực hiện nghiêm túc chương trình tuần 32.
GV+HS
- Ôn tập cuối năm cho học sinh 
GV+HS
- Hoàn thiện hồ sơ sổ sách cá nhân.
Giáo viên
- Thể nghiệm chuyên đề :..
Giáo viên
- Ôn tập cho học sinh để phòng giáo dục khảo sát chất lượng.
GV+HS
33
Thực hiện từ
26/4
đến
30/4
- Tiếp tục duy trì nề nếp kỷ cương dạy và học.
GV+HS
Giáo viên hướng dẫn HS
Thực hiện hàng ngày theo kế
hoạch của nhà trường, của tổ
đã xây dựng
- Thi đua học tập tốt chào mừng ngày 15/5 và 19/5.
GV+HS
- Tiếp tục thực hiện chương trình TKB chuyên môn tuần 33.
GV+HS
- Ôn tập cuối năm cho học sinh 
GV+HS
- Xếp loại thi đua tháng 4
Giáo viên
34
Thực hiện từ
03/05
đến
07/05
- Tiếp tục duy trì kỷ cương dạy và học.
GV+HS
Giáo viên hướng dẫn HS
Thực hiện hàng ngày theo kế
hoạch của nhà trường, của tổ
đã xây dựng
- Thi định kì lần 4 
GV+HS
- Tổ chức coi thi nghiêm túc, thực hiện tốt các phong trào của ngành
Giáo viên
- Thực hiện chương trình tuần 34
- Hoàn thiện hồ sơ cá nhân, tổ chuyên môn.
Giáo viên
35
Thực hiện từ
..........
đến
............
- Củng cố duy trì nề nếp kỷ cương dạy và học.
GV+HS
Giáo viên hướng dẫn HS
Thực hiện hàng ngày theo kế
hoạch của nhà trường, của tổ
đã xây dựng
- Hoàn thành chương trình tuần 35.
GV+HS
- Hoàn thành chương trình năm học.
GV+HS
- Tổng kết lớp
Giáo viên
- Bàn giao học sinh về nghỉ hè
Giáo viên