Kế hoạch dạy học buổi 2 - Tuần 24 - Trường Tiểu học Xuân Ngọc

Tuần 24
Thứ sáu ngày 26 tháng 2 năm 2010
Luyện từ và câu
Luyện tập: Câu kể Ai là gì?
I. Mục tiêu
- Tiếp tục luyện tập cho hs hiểu câu kể Ai là gì?
- Nhận biết tốt câu kể Ai là gì? Biết đặt câu kể Ai là gì? Xác định thành thạo CN-VN và nêu được ý nghĩa của câu kể.
II. Các hoạt động dạy học
1. Ôn luyện
- 1 học sinh nêu yêu cầu:“ Ghi dấu (+) vào ô trống trước câu nêu ý đúng, dấu(–) vào ô trống trước câu nêu ý sai.
- Hs làm bài vào vở, một vài em trình bày trước lớp
- Cả lớp nhận xét, bổ sung.
- Giáo viên chốt ý đúng: ( Điền dấu “+” vào các ô trống 1,2,3,4; dấu “–“ vào ô trống 5.)
2. Bài tập.
* Bài 1: 1 hs nêu yêu cầu bài tập: “ Ghi dấu (+) vào ô trống trước câu kể Ai là gì?”
- Cả lớp làm vào vở. Một vài em lên bảng làm.
- Dưới lớp nhận xét bài làm của bạn.
- Giáo viên chốt ý đúng: ( Các câu 1,2,3,5 là câu kể Ai là gì?)
* Bài 2: HS nêu yêu cầu
- Giáo viên yêu cầu học sinh nêu miệng.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- Giáo viên kết luận và sửa chữa bài cho hs.
- Cả lớp chữa bài vào vở.
Câu 1: Câu kể dùng để nêu nhận định về dụng cụ học tập của hs.
Câu 2: Câu kể dùng để nêu nhận định
Câu 3: Câu kể dùng để giới thiệu bạn Hà.
Câu 5: Câu kể nêu nhận định về giá trị của hoa sen.
* Bài 3: Đặt 5 câu kể Ai là gì? và nêu rõ tác dụng của từng câu.
- Học sinh tự đặt 5 câu và làm theo yêu cầu bài tập.
- Giáo viên gọi học sinh đọc câu văn mình đặt trước lớp.
- Cả lớp nghe nhận xét.
- Giáo viên lưu ý cho học sinh đặt câu văn đúng và hay.
* Bài 4: Viết một đoạn văn có dùng câu kể Ai là gì? để giới thiệu các bạn trong nhóm em.
- Học sinh tự viết vào vở.
- Một số học sinh đọc bài của mình.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung.
3. Củng cố, dặn dò.
- Thế nào là câu kể Ai là gì? 
- Nhận xét giờ.
- Dặn học sinh hoàn thiện bài vào vở.
*********************************************************************
Thứ bảy ngày 27 tháng 2 năm 2010
Tập làm văn
Luyện tìm ý trong bài văn miêu tả cây cối
I. mục tiêu
 - Giúp học sinh tìm tốt ý khi làm bài văn miêu tả cây cối.
 - Học sinh năm chắc chắn về phương pháp làm bài văn miêu tả cây. Lập được dàn ý chi tiết cho bài văn miêu tả cây cối.
ii. Các hoạt động dạy học
1. Giáo viên ghi đề bài lên bảng: “ Hãy tả một cây bóng mát trên đường phố (hoặc đầu làng) nơi em ở.”
 - Gọi 2 học sinh đọc đề bài.
 - Giáo viên gạch chân những từ quan trọng.
2. Hướng dẫn hs tìm ý và lập dàn ý từng phần
a. Mở bài
 - Giới thiệu bao quát cây: Cây định tả là cây gì? ở đâu? ( Tả cây bàng ở đầu làng em)
 - Hình dáng cây thế nào? To hay nhỏ?
b. Thân bài
* Tả bộ phận của cây vào mùa hè.
 - Thân cây màu nâu xù xì.
 - Cây có nhiều tán xoè rộng ra.
 - Lá cây màu xanh thẫm.
 - Hoa màu trắng đục, nhỏ li ti trông giống những ông sao 5 cánh. Quả màu xanh hình bầu dục. Khi chín có màu vàng tươi ăn ngọt và thơm
 - Những hôm trời nắng to, chim chóc kéo về tránh nắng, thi nhau chuyền cành, .
 - Mỗi buổi trưa đi làm đồng về, các bác nông dân thường ngồi nghỉ chân dưới gốc cây.
* Tả bộ phận cảu cây vào mùa đông.
 - Về mùa đông lá bàng rụng. La bàng lúc naùy chuyển sang màu đỏ như màu đồng
 - Khi rụng hết lá, cành cây khẳng khiu trơ trụi..
c. Kết bài
- Nêu cảm nghĩ của em về cây bàng.
3. Cho học sinh làm miệng trước lớp.
 - Giáo viên gọi hs nói miệng từng phần rồi cả bài.
 - Giáo viên và cả lớp nhận xét, sửa chữa.
 - Sau đó cho hs viết hoàn chỉnh bài.
 - Giáo viên kiểm tra, chấm.
4. Củng cố, dặn dò.
 - Giáo viên nhận xét giờ học.
 - Dặn các em về nhà hoàn thành bài văn cho tốt.
*********************************************************************
Ban giám hiệu kí duyệt