Kế hoạch hoạt động ngày: (tuần 2): Bé vui trung thu

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY:
(Tuần 2):Bé Vui Trung Thu
Thứ
Tên Hoạt Động
Kết Quả Mong Đợi
Chuẩn Bị
Cách Tiến Hành
Nk
Thứ2
20/9
Văn Học
Thơ : Bé yêu trăng
*Kiến thức :
-Trẻ nhớ tên bài thơ , tên tác giả
-Trẻ thuộc thơ, hiểu nội dung bài thơ.
*kĩ năng:
-Trẻ đọc thơ diễn cảm
* Thái độ:
-Trẻ biết yêu quý thiên nhiên
Tranh thơ minh hoạ
-Cô thuộc thơ, giọng đọc diễn cảm
*HĐ1: Ổn định tổ chức:
-Cô cho trẻ hát bài : Gác trăng
-Hỏi trẻ bài hát nói về gì?
*HĐ2:
-Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả.
-Cô đọc lần 1 hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả?
-Cô đọc lần 2 dung tranh minh hoạ
-Cho trẻ đọc 3-4lần
> Đàm thoại:
+Bài thơ bé yêu trăng bằng cái gì?
+Thái độ của trăng đối với bé ntn?
+Bé bảo ông trăng ntn?
+Mong muốn của bé với ông trăng ntn?
=> giáo dục trẻ yêu thiên nhiên...
-Cho cả lớp đọc lại bài thơ.
-Cô cho tổ , nhóm , cá nhân đọc dưới nhiều hình thức to, nhỏ ,nối tiếp
*HĐ3:
-Tc:Tìm bài hát về trăng
-Cháu Dũng, Huyền, Minh anh chưa thuộc thơ
-Cháu Minh Thái, Hồng Anh nói ngọng
Thứ3
21/9
Tạo Hình
Vẽ ông trăng
*Kiến thức
-Trẻ biết cách cầm bút để vẽ, ngồi đúng tư thế
*Kĩ năng:
-Trẻ vẽ được nét cong trò tạo thành ông trăng.
*Thái độ:
-Hứng thú học bài.
-Tranh mẫu
-Vở vẽ
-Bút vẽ
*HĐ1: Ổn định:
-Cho trẻ hát bài :Gác trăng
-Bài hát nói về gi?
-Cô giới thiệu tranh cho trẻ (cho trẻ xem tranh mẫu)
-Trẻ nx tranh mẫu
-cô vẽ mẫu cho trẻ xem( vừa vẽ vừa phân tích)
*HĐ2:Trẻ thực hiện
-Cô bao quát chung
-Trẻ khá giỏi cô gợi ý để trẻ vẽ sáng tạo
-Trẻ yếu kém cô hướng dẫn trẻ để hoàn thành có sản phẩm
*HĐ3:Trưng bày sp:
-Cho cả lớp treo tranh lên giá
-Cho trẻ nx tranh đẹp
*HĐ4:kết thúc 
-Cho trẻ hát những bài hát về trăng
-Cháu Duy Dũng, Thiện chưa bíêt cách cầm bút
-Cháu Hoàng, Quang Anh, Dương...chưa biết cách di màu
Thứ4
22/9
Thể Dục
Đi ngang bước dồn: Trèo ghế
*Kiến thức:
-Trẻ biết đi bước dồn sang ngang
*Kĩ năng :
-Trẻ đi liên tục , không cúi đầu, mạnh dạn trèo lên, xuống ghế
*Thái độ :
-Trẻ hứng thú, tập trung vào bài
-4-6 ghế trẻ ngồi
-3 lá cờ màu(xanh, đỏ, vàng)
*HĐ1:Khởi động:
-Cho trẻ đi chạy theo trò chơi “ tín hiệu” 2-3 lần . Đi kiễng chân.sau đó về hàng ngang.
*HĐ2 : Trọng động:
-BTPTC:
+Đtác tay : chèo thuyền (4lần+8nhịp)
+Đtác chân : Đứng lên ngồi xuống (4lần +8nhịp)
+Đtác lườn : Nghiêng sang trái, sang phải (4lần+ 8nhịp)
+Đtác bật : Bật về phía trước (2+ 3lần)
-VĐCB
+Cô cùng đi bước dồn ngang với trẻ ( cô đứng đối diện nhưng bước cung chiều với trẻ)
+Cho trẻ bước dồn sang trái 4bước.xong bước sang phải 4 bước (4lần)
+Sau đó cho trẻ đứng thành 2 hàng ngang đối diện
+Xếp 4-6 ghế vào 2 hàng ngang đối diện
+Cô làm mẫu cho trẻ lần 1
+Cô làm mẫu lần 2 kết hợp giải thích (bước chân phải nên trước rồi bước tiếp chân trái.sau đó bước từng chân xưống đất và đi về đứng vào cuối hàng của mình)
+Cho 2 trẻ khá nên làm thử
+Sau đó cho 2 trẻ ở 2 hàng lên tập
+Cho cả lớp tập 2-3 lần
+Cho 2 đội thi đua
>Tc: Rồng rắn nên mây
*HĐ3: Hồi tĩnh:
-Cho trẻ đi nhẹ nhàng(làm chim bay về tổ)
-Cháu Hồng Anh, Hà My, Hoàng Anh Chưa biết cách đi
-
Thứ5
23/9
KPKH:
Tìm hiểu về tết Trung Thu
*Kiến thức:
-Trẻ biết ý nghĩa của tết Trung Thu
*Kĩ năng :
-Rèn cho trẻ kĩ năng quan sát
*Thái độ:
-Trẻ vui vẻ yêu thích ngày tết của bé
-Tranh vẽ tết Trung Thu
*HĐ1: Ổn định:
-Cho trẻ hát bài :Gác trăng
-Hỏi trẻ bài hát nói về gì?
*HĐ2:Xem tranh ảnh về tết Trung Thu và đàm thoại
-Hỏi trẻ tranh vẽ gì?
-Cảnh đêm Trung Thu ntn?
-Trong tranh có những gì?
-Mọi người đang làm gì?
-Tết Trung Thu là của ai?
-Thường vào ngày nào? Tháng nào?
-Ngày tết có bánh kẹo, hoa quả gì?
*HĐ3:Kết thúc
-Tc : thi đọc thơ và hát về tết Trung Thu
-Cháu Minh Trang, Việt chưa chú học bài, chưa trả lời được câu hỏi của cô
Thứ6
24/9
Âm Nhạc
-NDTT: Dạy hát:
 Gác trăng
-NDKH: 
+Nghe hát: Rước đèn dưới trăng
+Tc: Ai nhanh nhất
*kiến thức:
-Trẻ nhớ tên bài hát,tên tác giả,thuộc lời bài hát
*kĩ năng:
-Trẻ hát đúng lời bài hát, đúng giai điệu
*Thái độ:
-Trẻ hứng thú học bài.yêu quý thiên nhiên.
-Dụng cụ âm nhạc
-Băng đĩa
-Mũ chóp
*HĐ1: Ổn định tổ chức
-trò chuyện về tểt Trung Thu
*HĐ2: Bài mới
-Dạy hát bài :Gác trăng
-Cô hát cho trẻ nghe lần 1
-Giới thiệu tên bài,tên tác giả,
-Cô hát lần 2
-Hỏi trẻ tên bài ,tên tác giả?
=>đàm thoại
-Cho trẻ hát 3-4 lần
-Cho trẻ hát theo nhóm , cá nhân dưới nhiều hình thưc.
-Cô sửa sai cho trẻ
+Tc:Ai nhanh nhất
-Cô nói cách chơi , luật chơi;
*HĐ3:nghe hát “ Rước đèn dưới trăng”
-Cô giới thiệu tên bài , tên tác giả
-Cô hát cho trẻ nghe. Hỏi tên bài tên tác giả?
-Cô hát lần 2 giảng nội dung bài hát
-Cô và trẻ giao lưu cùng hát
-Cho trẻ nghe đĩa.
-cháu Trọng Hiếu, Phương Anh, Thu Phương chưa thuộc lời bài hát
- Cháu Hoàng,Gia Bảo chưa biết cách chơi trò chơi