Kế hoạch hoạt động ngày (tuần 3): Lớp học của bé

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY 
(TUẦN 3): Lớp Học Của Be
Thứ
Tên Hoạt Động
Kết Quả Mong Đợi
Chuẩn Bị
Cách Tiến Hành
Nk
Thứ2
27/9
Văn Học
Thơ: Cô và mẹ
*Kiến thức:
-Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả
-Hiểu nội dung bài thơ
*kĩ năng:
-Trẻ thuộc thơ, đọc diễn cảm bài thơ
-trẻ biết trả lời những câu hỏi cô đặt ra
*Thái độ:
-Giáo dục trẻ biết ngoan ngoãn nghe lời ông bà , cha mẹ và cô giáo
-Tranh minh hoạ-Que chỉ
-đàn bài hát “Chim mẹ , chim con”
*HĐ1: Ổn định tổ chức
-Cô bật đàn cho trẻ hát bài “Chim mẹ ,chim con”
-Đàm thoại về bai hát
-Có một bài thơ cũng nói về mẹ và cô giáo, các con nghe cô đọc nhé!
*HĐ2:Bài mới:
-Giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả
-Cô đọc diễn cảm lần 1
-Hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả?
-Cô đọc lần 2 kem tranh minh hoạ
-Giảng nội dung bài thơ
+Trong bài thơ nói về ai?
+Buổi sáng ai đưa con tới trường? Con phải làm gì?
+Buổi chiều ai đón con?Con phải làm gì?
-Cô cho trẻ đọc 3-4 lần
-Cho trẻ đọc theo tổ , nhóm , cá nhân. dưới nhiều hình thức: Nâng cao , nối tiếp, to nhỏ.
=> Giáo dục trẻ biết yêu quý cô giáo.và mẹ
-cho cả lớp đọc lại bài thơ 1lần
*HĐ3: Kết thúc:
-Tc :Bóng trò to
-Cháu Gia Hưng, Đức, Chí Dũng chưa thuộc bài thơ
Thứ3
28/9
Tạo Hình
Tô màu tranh bập bênh
*Kiến thức:
-Trẻbiết tên 1số đồ dùng, đồ chơi trong trường trong lớp.
*kĩ năng:
-Trẻ biết cách cầm bút để di màu bức tranh cho đẹp
*Thái độ :
-Trẻ hứng thú học bài
-tranh mẫu của cô
-Que chỉ
-Vở của trẻ, bút màu
-đàn...
*HĐ1: Ổn định:
-Cô cho trẻ quan sát bức tranh về trường Mầm Non
-Cô đàmthoại với trẻ về trương Mầm Non
-Trong trường có những gì?
-Trong lớp các con có những đồ chơi gì?
*HĐ2: Nội dung chính
-Cho trẻ quan sát tranh bập bênh
+Trong bức tranh có gì?(cô hỏi cá nhân trẻ)
-Cô làm mẫu hướng dẫn tô màu cho bức tranh
+Để cho bức tranh đẹp cô phải chọn màu,sau đó cô tô .Vở phải đặt ngay ngắn và cầm bút bằng 3 đầu ngón tay và đưa đi đưa lại.
-Cô làm mẫu ,hướng dẫn trẻ làm
-Trẻ thực hiện
-Cô nhắc trẻ tư thế ngồi và cách cầm bút
-Cô quan sát, giúp đỡ trẻ yếu
-Nxét sản phẩm
+Cô treo bài của trẻ lên và cho trẻ nhận xét
+Con thích bài nào nhất? vì sao?
+Cô nhận xét , động viên khuyến khích trẻ
*HĐ3: Kết thúc:
-Cho trẻ hát bài ‘Chim mẹ, chim con”
-Cháu Huyền, Dương, Đình Tùng chưa biết cách di màu
Thứ4
29/9
Thể Dục
Lăn Bóng
*kiến thức:
-trẻ biết lăn bóng về phía trước, bóng luôn tiếp xúc với bàn tay.
*Kĩ năng:
-Luyện kĩ năng khéo léo
*Thái độ:
-Hứng thú học
-Giữ gìn bóng cẩn thận
-4 quả bóng
-trang phục gọn gàng
-sân tập sạch sẽ
*HĐ1: Khởi động:
-Cho trẻ đi vòng tròn, các kiểu về đội hình 4 hàng ngang
*HĐ2:Trọng động:
-BTPTC
+Đtác tay: Xoay cổ tay (4lần+4nhịp)
+Đtác chân: Giậm chân tại chỗ(4lần+4nhịp)
+Đtác lườn : Gió thổi cây nghiêng(4lần+4nhịp)
+Đtác bật: bật về trước 3 lần
-VĐCB
+Cô cho trẻ lên vận động với bóng
+Cô giới thiệu vận động
+Cô làm mẫu lần 1
+Cô làm mẫu lần 2(kết hợp giải thích)
+Cô mời 2 trẻ khá nên tập mẫu
+Cho lần lượt cả lớp tập (2-3lần
+Cô quan sát ,hướng dẫn trẻ tập
+Sửa sai cho trẻ
>Tc: Về đúng tổ của mình
*HĐ3:Hồi tĩnh:
-Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh lớp về tổ
-Trẻ biết cách lăn bóng, biết chơi trò chơi
Thứ5
30/9
Toán : 
Phân biệt phía trên,phía dưới của bản thân
*Kiến thức:
-Trẻ biết phân biệt phía trên dưới của bản thân
*Kĩ năng:
-Rèn kĩ năng quan sát ghi nhớ của trẻ.
*Thái độ:
-Trẻ hứng thú học bài.
-Mỗi trẻ 1 rổ đồ chơi đựng các màu
*HĐ1: Ổn định tổ chức
-Cô cho trẻ hát bài :Tập đếm
-Cô yêu cầu mỗi trẻ lấy 1 đồ dùng
-Tc: Thi xem ai nhanh” cô nói tên đồ dùng trẻ nói màu sắc và ngược lại
*HĐ2:
-Xác định phía trên dưới của bản thân
-Cho trẻ chơi trò chơi : “Reo hạt”
+Hạt được reo ở đâu các con?
+Các con có biết hoa nở ở đâu ko?
-Hỏi trẻ phía dưới chân các con thường đi gì?( đi dép)
-Phía trên đầu con thường hay đội gì?( đội mũ) 
-Các con hãy quan sát trong lớp mình xem phía trên đầu các con có những đồ gì?(quạt,bóng điện)...
-Con hãy quan sát xem phía dưới chân các con có những gì?(thảm trải )...
*HĐ3:Luyện tập
-Tc: Tìm bạn
- 1số cháu chưa phân biệt được phía trên ,dưới của mình có những gì
Thứ6
01/10
Âm Nhạc
-NDTT: Dạy hát: Cô và mẹ
-NDKH:
+Nghe hát: cháu đi mẫu giáo
+Tc: đoán tên bạn hát
*Kiến thức:
-trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả.Thuộc lời bài hát
*Kĩ năng:
-Trẻ hát đúng giai điệu
-luyện kĩ năng nghe nhạc, nghe hát
*Thái độ:
-Trẻ hứng thú học bài
-biết làm theo hiệu lệnh của cô
-Dụng cụ âm nhạc
-Mũ chóp
*HĐ1: Ổn định tổ chức:
-Trò chuyện về ngày đến trường
*HĐ2: Bài mới:
-Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.
-Cô hát lần 1
-Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả?
-Cô hát lần 2
=>Đàm thoại
-Cho cả lớp hát2-3lần
-Cho trẻ hát theo tổ, nhóm,cá nhân,hát dưới nhiều hình thức: To, nhỏ, nối tiếp...
=>Giáo dục:
-cho cả lớp hát lại 1lần
-Cô sửa sai cho trẻ
=>Tc: Đoán tên bạn hát
*HĐ3: nghe hát:Cháu đi mẫu giáo.