Quản lí điểm bậc tiểu học trong Nhà trường trên chương trình Microsoft Excel

 GV: Nguyễn Văn Giám Email: giamvan1969@gmail.com 
 PHÒNG GD&ĐT CAM LỘ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM 
TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc 
 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN VIỆC LÀM MỚI 
 TÊN CÔNG VIỆC : 
“Quản lí điểm bậc tiểu học trong Nhà trường trên chương trình Microsoft Excel” 
Họ và tên: NGUYỄN MINH GIÁM 
 Chức vụ : Giáo viên 
I MỤC TIÊU: 
- Căn cứ chỉ thị số 4899/2009/CT-BGD&ĐT ngày 04/8/2009 của Bộ GD&ĐT về nhiệm vụ 
trọng tâm năm học 2009-2010, được xác định là “ Năm học đổi mới quản lí và nâng cao chất 
lượng giáo dục”. 
- Tiếp tục triển khai các cuộc vận động “học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí 
Minh”. 
“Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”, Mỗi thầy cô giáo là 
tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân 
thiện, học sinh tích cực”. 
-Tập trung chỉ đạo việc quản lí, tổ chức dạy học và đánh giá kết quỉa học tạp của học 
sinh theo chuẩn kiến thức, kỉ năng ; tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học bước đầu thực hiện 
tích hợp dạy học các môn học ; đổi mới đánh giá, xếp loại học sinh, chú trọng giáo dục đạo 
đức, kỉ năng sống cho học sinh, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản 
lí xuất phát từ quan điểm đó nên tôi chọn cho mình một việc làm mới: 
“Quản lí điểm bậc tiểu học trong nhà trường trên chương trình Microsoft Excel” 
II) ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA BẢN THÂN KHI THỰC HIỆN CÔNG VIỆC 
1. Thuận lợi: 
- Bản thân đã được học qua lớp KTV tin học nên đã nắm chắc một số hàm Excel 
để vận dụng vào đánh giá xếp loại ở học sinh tiểu học (Đúng theo TT32 của Bộ 
GD&ĐT) 
- Bản thân cũng tìm tòi, học hỏi các đồng nghiệp có kinh nghiệm trong việc ứng 
dụng Excel để viết chương trình QLD, nhất là niềm đam mê tin học. 
Khó khăn: 
 - Chưa có điều kiện để học cao hơn để dùng các hàm, các tín năng trong Excel để 
viết hoàn hảo hơn. 
III) KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CÔNG VIỆC 
THÁNG NỘI DUNG CÔNG VIỆC Ghi chú 
9/2009 Nghiên cứu thật kĩ TT 32 về đánh giá Xếp loại HS bậc tiểu học Hoàn thành 
10/2009 
Tiến hành tạo các file Excel khối lớp 1 – 2, mỗi file gồm 12 
Sheet, mỗi Sheet tạo các dòng, cột như sổ theo dõi kiểm tra 
Hoàn thành 
Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software
 For evaluation only.
 GV: Nguyễn Văn Giám Email: giamvan1969@gmail.com 
đánh giá học sinh của Bộ GD-ĐT đã ban hành 
11/2009 
Tiến hành tạo các file Excel khối lớp 3, mỗi file gồm 12 Sheet, 
mỗi Sheet tạo các dòng, cột như sổ theo dõi kiểm tra đánh giá 
học sinh của Bộ GD-ĐT đã ban hành (chỉ giống Sheet TD như 
khối 1-2) 
Hoàn thành 
12/2009 
Tiến hành tạo các file Excel khối lớp 4-5 mỗi file gồm 12 
Sheet, mỗi Sheet tạo các dòng, cột như sổ theo dõi kiểm tra 
đánh giá học sinh của Bộ GD-ĐT đã ban hành 
Hoàn thành 
01/2010 
Dùng các hàm, lòng các hàm Excel để tính điểm TB, đánh giá 
xếp loại cho từng học sinh.( Ở trong QLD này đã sử dụng 
một số hàm thông dụng và ngắn gọn nhưng cho độ chính xác 
cao như các hàm: IF, OR, AND, COUNT, COUNTA, SUMIF 
và một số hàm khác rất tiện lợi đồng thời tôi đã dùng hàm 
INDEX lấy thông tin từ các bảng làm phiếu liên lạc báo cho 
phụ huynh nắm bắt tình hình học tập của con em mình trong 2 
kì học. 
02/2010 Nhập dữ liệu khối lớp 1-2-3 
03/2010 Nhập dữ liệu khối lớp 4-5 
04/2010 
Kiểm tra toàn bộ chương trình đưa vào sử dụng cho các khối 
lớp, GVCN lớp nào thì coppy File lớp đó về nhập dữ liệu vào 
các Sheet. 
05/2010 Làm báo cáo việc làm mới nộp lên trên. 
 IV) KẾT LUẬN 
- Trên đây là kế hoạch để bản thân tôi để thực hiện công việc đổi mới của mình 
nhằm giúp cho bản thân, cũng như tất cả GVCN được đỡ mất nhiều thời gian, công sức 
và đảm bảo độ chính xác cao báo cáo nhanh kịp thời cho cấp trên. 
Cam Tuyền, ngày / /20.. 
 Người lập kế hoạch 
Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software
 For evaluation only.
 GV: Nguyễn Văn Giám Email: giamvan1969@gmail.com 
Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software
 For evaluation only.