Thiết kế bài dạy các môn học lớp 4 - Tuần học 28

Thứ hai	TUẦN 28
MÔN:TẬP ĐỌC 	Tiết 55
ÔN TẬP 
I.MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU:
 - Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL,kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc-hiểu ( hs trả lời được 1-2 câu hỏi về nộii dung bài đọc )
 - Hệ thống được một số điều. cần ghi nhớ về nội dung ,nhân vật của các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Người ta là hoa đất 
II.CHUẨN BỊ : 
 Phiếu học tập.
III.CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/ Khởi động:
2/ Bài cũ:
3/ Bài mới:
Hoạt động GV
Hoạt động của HS 
1/ Họat động 1:Giới thiệu bài
2/ Họat động 2: H/d ôn tập
-BT 1 : Tóm tắc nội dung bài tập đọc.
+Gv nhắc Hs chú ý yêu cầu bài Tập đọc.
-Trong các bài Tập đọc tuần 18,19,20, bài nào là truyện kể.
-GV treo bảng phụ đã ghi sẳn lời giải,
-Gv giải thích cho hs hiểu cách ghi nội dung từng cột.
-GV chốt lại.
-BT 1 :
-GV đọc diễn cảm bài thơ.
3/ Củng cố-Dặn dò:
-GV nhận xét tiết học.
-Chuẩn bị: bài ôn tiết sau.
-1 hs đọc yêu cầu BT. Cả lớp đọc thầm.
-Hs họp nhóm.
-Đọc thầm truyện: Bốn anh tài.
-Đại diện nhóm trình bày. Thư ký ghi.
-HS nhận xét.
-HS thi đua đọc diễn cảm.
-Cả lớp nhận xét, tính điểm.
-Bình chọn người đọc hay.
Môn TÓAN	Tiết 136
LUYỆN TẬP CHUNG
I - MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU :
Giúp HS rèn kĩ năng :
 - Nhận biết hình dạng và đặc điểm của một số hình đã học.
 - Vận dụng các công thức tính chu vi và diện tích của hình vuông và hình chữ nhật; các công thức tính diện tích của hình bình hành vàhình thoi.
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 Vở - SGK
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 1/ Khởi động 
 2/ Bài cũ:
 - HS sửa bài tập ở nhà. 
 - Nhận xét phần sửa bài.
3/Bài mới 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Giới thiệu: Luyện tập chung. 
Bài 1: Đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống. 
HS nêu yêu cầu và làm miệng. 
Bài 2: Đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống.
HS nêu yêu cầu và làm miệng. 
Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. 
HS tính diện tích từng hình rồi so sánh để tìm hình có diện tích lớn nhất. 
Bài 4: HS đọc đề, tóm tắt, giải bài toán
Tóm tắt: 
Chu vi HCN: 56 m
Chiều dài : 18 m
Tính S hình chữ nhật. 
 * Củng cố – dặn dò
Nhận xét tiết học
Chuẩn bị: 
HS làm bài. HS sửa bài. ( hs trung bình )
HS làm bài. HS sửa bài. 
HS làm bài. HS sửa bài. 
HS làm bài. HS sửa bài.( hs khá –giỏi )
ChÝnh t¶ Tiết 28
¤n tËp gi÷a häc k× II (TiÕt 2).
I. MỤC TIÊU:
	- Nghe viÕt ®ĩng chÝnh t¶, tr×nh bµy ®ĩng ®o¹n v¨n miªu t¶ Hoa giÊy.
	- ¤n luyƯn vỊ 3 kiĨu c©u kĨ: Ai lµm g×?, Ai thÕ nµo?, Ai lµ g×?.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
	- Tranh ¶nh minh ho¹ vỊ hoa giÊy (nÕu cã).
	- GiÊy khỉ to, bĩt d¹.
III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC.
1. Khởi động:.
2. Bài mới (Hoa giÊy).
- §äc ®o¹n v¨n: Hoa giÊy.
- 1 Hs ®äc, líp theo dâi.
- §äc thÇm ®o¹n v¨n?
- C¶ líp ®äc thÇm.
? Nªu néi dung ®o¹n v¨n?
- §o¹n v¨n t¶ vỴ ®Đp ®Ỉc s¾c cđa loµi hoa giÊy.
- Giíi thiƯu tranh ¶nh ®Ĩ häc sinh quan s¸t.
- Hs quan s¸t.
-§äc thÇm ®o¹n v¨n t×m tõ dƠ viÕt sai?
- hs nªu:
- VD: rùc rì, tr¾ng muèt, tinh khiÕt, bèc bay lªn, lang thang, t¶n m¸t,...
- Gv nh¾c nhë hs viÕt bµi.
- Hs nghe ®äc ®Ĩ viÕt bµi.
- Gv ®äc toµn bµi:
- Hs so¸t lçi.
- Gv thu chÊm mét sè bµi.
- Hs ®ỉi chÐo so¸t lçi bµi b¹n.
- Gv cïng hs nhận xét chung bµi viÕt.
. §Ỉt c©u.
- Hs ®äc yªu cÇu bµi 2/96.
? Mçi bµi tËp yªu cÇu ®Ỉt c¸c c©u v¨n t­¬ng øng víi kiĨu c©u kĨ nµo c¸c em ®· häc?
- PhÇn a. ...kiĨu c©u kĨ Ai lµm g×?
- PhÇn b. ...KiĨu c©u kĨ Ai thÕ nµo?
- PhÇn c. .....KiĨu c©u kĨ Ai lµ g×?
- Thùc hiƯn c¶ 3 yªu cÇu trªn.
- 3 Hs lµm bµi vµo phiÕu, líp lµm bµi vµo nh¸p.
- Tr×nh bµy:
- LÇn l­ỵt nªu miƯng vµ d¸n phiÕu.
Gv cïng hs nhận xét chèt bµi lµm ®ĩng, ghi ®iĨm.
VD: a. §Õn giê ra ch¬i, chĩng em ïa ra s©n nh­ mét ®µn ong vì tỉ. C¸c b¹n nam ®¸ cÇu. C¸c b¹n n÷ nh¶y d©y. Riªng mÊy ®øa bän em chØ thÝch ®äc truyƯn d­íi gèc c©y bµng.
 Cđng cè, dỈn dß.
	- Nhận xét tiÕt häc. Về nhà hoµn thµnh bµi tËp 2 vµo vë.
Thứ ba	
LuyƯn tõ vµ c©u Tiết 55
¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt 4).
I. MỤC TIÊU:
	- HƯ thèng ho¸ c¸c tõ ng÷, thµnh ng÷, tơc ng÷ ®· häc trong 3 chđ ®iĨm ®· häc trong häc k×	- RÌn kÜ n¨ng lùa chän vµ kÕt hỵp tõ qua bµi tËp ®iỊn tõ vµo chç trèng ®Ĩ t¹o cơm tõ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
	- GiÊy khỉ to, bĩt d¹.
III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động.
2. Bµi tËp.
Bµi 1,2: 
- Hs ®äc yªu cÇu bµi.
- Tỉ chøc hs th¶o luËn theo N4:
- N4 trao ®ỉi, cư th­ kÝ ghi kÕt qu¶ vµo phiÕu.(Mçi nhãm lµm 1 chđ ®iĨm
- Tr×nh bµy:
- C¸c nhãm d¸n phiÕu, ®¹i diƯn tr×nh bµy.
- Gv cïng hs nhận xét, trao ®ỉi, bỉ sung.
Chđ ®iĨm: Ng­êi ta lµ hoa ®Êt
Tõ ng÷
- Tµi hoa, tµi giái, tµi nghƯ, tµi hoa, tµi ®øc, tµi n¨ng.
- v¹m vì, lùc l­ìng, c©n ®èi, r¾n rái, rn ch¾, s¨n ch¾c, ch¾c nÞch, c­êng tr¸ng, dỴo dai, nhanh nhĐn,...
- tËp luyƯn, tËp thĨ dơc, ¨n uèng ®iỊu ®é, nghØ ng¬i, an d­ìng, nghØ m¸t, du lÞch, gi¶i trÝ,...
Thµnh ng÷, tơc ng÷
- Ng­êi ta lµ hoa ®Êt.
- n­íc l· mµ v· lªn hå, tay kh«ng mµ nỉi c¬ ®å míi ngoan.
- KhoỴ nh­ v©m,(voi, nh­ tr©u, nh­ hïm, nh­ heo)
- Nhanh nh­ c¾t,( nh­ giã, chíp, sãc, ®iƯn)
- ¡n ®ù¬c ngđ ®­ỵc lµ tiªn, kh«ng ¨n kh«ng ngđ mÊt tiỊn thªm lo.
- Chđ ®iĨm :VỴ ®Đp mu«n mµu.
- ®Đp, ®Đp ®Ï, ®iƯu ®µ, xinh ®Đp, xinh t­¬i,...
- Thuú mÞ, dÞu dµng, hiỊn dÞu, ®»m th¾m, ®«n hËu, béc trùc, kh¶ng kh¸i,...
- T­¬i ®Đp, sỈc sì, huy hoµng, tr¸ng lƯ, diƠm lƯ, hïng vÜ, ...
- xinh x¾n, xinh ®Đp, léng lÉy, rùc rì, duyªn d¸ng,...
- TuyƯt vêi, tuyƯt diƯu, mª hån, mª li, v« cïng, kh«ng t¶ xiÕt,...
- MỈt t­¬i nh­ hoa.
- ®Đp ng­êi ®Đp nÕt.
- Ch÷ nh­ gµ bíi.
- T«t gç h¬n tèt n­íc s¬n.
- Ng­êi thanh tiÕng nãi cịng thanh, chu«ng kªu khÏ ®¸nh bªn thµnh cịng kªu.
- C¸i nÕt ®¸nh chÕt c¸i ®Đp.
- Tr«ng mỈt mµ b¾t h×nh rong, Con lỵn cã bÐo cç lßng míi ngon.
- Chđ ®iĨm: Nh÷ng ng­êi qu¶ c¶m.
- gan d¹, anh hïng, anh dịng,...
- T×nh thÇn dịng c¶m, hµnh ®éng dịng c¶m, dịng c¶m x«ng lªn,...
- Vµo sinh ra tư
- Gan vµng d¹ s¾t. 
Bµi 3. 
- Hs ®äc yªu cÇu bµi.
- Tỉ chøc häc sinh lµm bµi vµo vë:
- C¶ líp;
- Tr×nh bµy: 
- LÇn l­ỵt häc sinh nªu, líp nx.
- Gv nhận xét chung, chèt bµi ®ĩng:
 Cđng cè, dỈn dß.
	- Gv nhận xét tiÕt häc. Vn «n bµi tËp ®äc.
a. tµi ®øc, tµi hoa, tµi n¨ng.
b. ®Đp m¾t, ®Đp trêi, ®Đp ®Ï.
c. dịng sÜ, dịng khÝ, dịng c¶m.
Môn tóan 	TIẾT 137
GIỚI THIỆU TỈ SỐ 
I - MỤC TIÊU :
Giúp HS :
 - Hiểu được ý nghĩa thực tiễn tỉ số của hai số .
 - Biết đọc, biết tỉ số của hai số; biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của hai số .
II.CHUẨN BỊ: VBT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC	
1-Khởi động: 
2-Bài cũ: Kiểm tra
 - GV nhận xét chung về bài kiểm tra
3-Bài mới: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Giới thiệu: 
Hoạt động1: Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5
GV nêu ví dụ: Có 5 xe tải & 7 xe khách. 
GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ.
GV đặt vấn đề: Số xe tải bằng mấy phần số xe khách ?
GV giới thiệu tỉ số: Người ta nói tỉ số của số xe tải & số xe khách là 5 : 7 hay . Tỉ số này cho biết số xe tải bằng số xe khách. 
GV tiếp tục đặt vấn đề: Số xe khách bằng mấy phần số xe tải GV giới thiệu tỉ số: Người ta nói tỉ số của số xe tải & số xe khách là 7 : 5 hay . Tỉ số này cho biết số xe tải bằng số xe khách .
Chú ý:
+ Khi viết tỉ số của số 5 và 7 thì phải viết theo thứ tự là 5 : 7 hoặc 
+ Khi viết tỉ số của số 7 và 5 thì phải viết theo thứ tự là 7 : 5 hoặc
Hoạt động 2: Giới thiệu tỉ số a: b (b khác 0)
HS lập tỉ số của 5 và 7, 3 và 6 
Sau đó lập tỉ số a và b (b khác 0): là a : b = 
Kết luận chung: Tỉ số của số a và số b là a : b hay 
Hoạt động 3: Thực hành
Bài 1: HS lập tỉ số theo yêu cầu. 
Bài 2: HS viết câu trả lời. 
Bài 3: HS viết câu trả lời.
Bài 4: HS đọc đề, HD vẽ sơ đồ rồi giải bài tập. 
Củng cố - Dặn dò: 
Chuẩn bị bài: Tìm hai số khi biết tổng & tỉ số của hai số đó.
Làm bài trong SGK
HS sửa bài
HS nhận xét
HS vẽ sơ đồ
 5 xe tải
 7 xe khách. 
Bằng số xe khách.
Vài HS nhắc lại để ghi nhớ.
Bằng số xe tải.
Vài HS nhắc lại để ghi nhớ.
Vài HS nhắc lại để ghi nhớ
HS làm bài
Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
HS làm bài tập 
Kể chuyện	Tiết 28
¤n tËp gi÷a häc k× II (TiÕt 3).
I.Mơc tiªu:
	- TiÕp tơc kiĨm tra lÊy ®iĨm tËp ®äc vµ HTL (nh­ tiÕt 1).
	- HƯ thèng ®­ỵc nh÷ng ®iỊu cÇn ghi nhí vỊ néi dung chÝnh cđa c¸c bµi tËp ®äc vµ v¨n xu«i thuéc chđ ®iĨm VỴ ®Đp mu«n mµu.
	- Nghe- viÕt ®ĩng chÝnh t¶, tr×nh bµy ®ĩng bµi th¬ C« TÊm cđa mĐ.
II. §å dïng d¹y häc.
	- PhiÕu tiÕt 1.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
1. Giíi thiƯu bµi. Nªu M§, YC.
2. KiĨm tra tËp ®äc vµ HTL (1/3 sè häc sinh trong líp).Thùc hiƯn nh­ tiÕt 1.
3. Nªu tªn c¸c bµi T§ thuéc chđ ®iĨm : VỴ ®Đp mu«n mµu, néi dung chÝnh.
- Tỉ chøc hs trao ®ỉi:
- N2: Nªu tªn c¸c bµi T§ vµ nªu néi dung chÝnh cđa bµi ®ã.
- Tr×nh bµy:
- Th¶o luËn nhãm tr­íc líp, mçi nhãm trao ®ỉi 1 bµi. Líp nhận xét, bỉ sung.
- Gv nhận xét chèt ý ®ĩng theo b¶ng sau:
Tªn bµi
Néi dung chÝnh
SÇu riªng
Gi¸ trÞ vµ vỴ ®Ỉc s¾c cđa sÇu riªng- lo¹i c©y ¨n qu¶ ®Ỉc s¶n cđa miỊn Nam n­íc ta.
Chỵ TÕt
Bøc tranh chỵ TÕt miỊn trung du giµu mµu s¾c vµ v« cïng sinh ®éng, nãi lªn cuéc sèng th«n quª nhén nhÞp vµo dÞp TÕt.
Hoa häc trß
Ca ngỵi vỴ ®Đp ®éc ®¸o cđa hoa ph­ỵng vÜ- mét loµi hoa g¾n víi häc trß
Khĩc h¸t...
Ca ngỵi t×nh yªu n­íc, yªu con s©u s¾c cđa ng­êi phơ n÷ T©y Nguyªn cÇn cï lao ®éng, gãp søc m×nh vµo c«ng cuéc kh¸ng chiÕn chèng MÜ cøu n­íc.
VÏ vỊ cuéc sèng an toµn.
 KÕt qu¶ cuéc thi vÏ tranh cđa thiÕu nhi víi chđ ®Ị em muèn sèng an toµn cho thÊy: ThiÕu nhi ViƯt Nam cã nhËn thøc ®ĩng vỊ an toµn, biÕt thĨ hiƯn nhËn thøc cđa m×nh = ng«n ng÷ héi ho¹ s¸ng t¹o ®Õn bÊt ngê.
§oµn thuyỊn...
Ca ngỵi vỴ ®Đp huy hoµng cđa biĨn c¶, vỴ ®Đp trong lao ®éng cđa ng­êi d©n biĨn.
4. Nghe - viÕt: 
- 1 Hs ®äc bµi.
- §äc thÇm bµi:
- C¶ líp ®äc.
? Bµi th¬ nãi lªn ®iỊu g×?
- ..Khen ngỵi c« bÐ ngoan gièng nh­ c« TÊm xuèng trÇn giĩp ®ì mĐ cha.
- §äc thÇm vµ nªu c¸c tõ dƠ viÕt sai?
- Hs nªu, líp luyƯn viÕt.
- VD: ngì, xuèng trÇn, lỈng thÇm, nÕt 
- Gv nh¾c nhë hs c ... ù –giỏi )
Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
HS làm bài
HS sửa (hs trung bình )
HS làm bài
HS sửa bài
Môn: Đạo đức Tiết 28
TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (Tiết 1)
I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
Học xong bài này, HS có khả năng:
1.Kiến thức: 
HS hiểu: Cần phải tôn trọng Luật Giao thông. Đó là cách bảo vệ cuộc sống của mình & mọi người.
2.Kĩ năng:
HS biết tham gia giao thông an toàn.
II.CHUẨN BỊ:
SGK
Mẫu điều tra
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1-Khởi động: 
2-Bài cũ: Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo
 - Em đã làm gì để thể hiện việc tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo ở trường, ở lớp hoặc ở ngoài xã hội?
 - GV nhận xét
3-Bài mới: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Giới thiệu bài 
Hoạt động1: Thảo luận nhóm (thông tin trang 40)
GV chia HS thành các nhóm & giao nhiệm vụ cho các nhóm đọc thông tin & thảo luận các câu hỏi về nguyên nhân, hậu quả của tai nạn giao thông, cách tham gia giao thông an toàn
GV kết luận:
+ Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu quả: tổn thất về người & của (người có thể bị chết, bị thương, bị tàn tật; xe bị hỏng, giao thông bị ngừng trệ)
+ Tai nạn giao thông xảy ra do nhiều nguyên nhân: do thiên tai (bão lụt, động đất, sạt lở núi) nhưng chủ yếu là do con người (lái nhanh, vượt ẩu, không làm chủ phương tiện, không chấp hành đúng Luật Giao thông)
+ Mọi người dân đều có trách nhiệm tôn trọng & chấp hành Luật Giao thông.
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (bài tập 1)
GV chia HS thành nhóm đôi & giao nhiệm vụ cho các nhóm
GV kết luận: Những việc làm trong tranh 2, 3, 4 là những việc làm nguy hiểm, cản trở giao thông. Những việc làm trong các tranh 1, 5, 6 là các việc làm chấp hành đúng Luật Giao thông.
Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (bài tập 2)
GV chia nhóm & giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận một tình huống
GV kết luận:
+ Các việc làm trong các tình huống của bài tập 2 là những việc làm dễ gây tai nạn giao thông, nguy hiểm đến sức khoẻ & tính mạng con người.
+ Luật Giao thông cần thực hiện ở mọi lúc, mọi nơi.
Củng cố 
GV mời vài HS đọc ghi nhớ.
Dặn dò: 
Tìm hiểu các biển báo giao thông nơi em thường qua lại, ý nghĩa & tác dụng của các biển báo.
Chuẩn bị bài tập 4.
Các nhóm thảo luận
Từng nhóm lên trình bày kết quả thảo luận
Các nhóm khác bổ sung & chất vấn
Từng nhóm HS xem xét tranh để tìm hiểu: Nội dung bức tranh nói về điều gì? Những việc làm đó đã theo đúng Luật Giao thông chưa? Nên làm thế nào thì đúng Luật Giao thông?
Một số nhóm lên trình bày kết quả làm việc
Các nhóm khác chất vấn & bổ sung
HS dự đoán kết quả của từng tình huống
Các nhóm trình bày kết quả thảo luận
Các nhóm khác bổ sung & chất vấn
HS đọc ghi nhớ.
Thứ năm :
Luyện từ và câu Tiết 56
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
Môn tóan TIẾT 139 
 LUYỆN TẬP
I - MỤC TIÊU :
 - Giúp HS rèn kĩ năng giải bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó ”.
II.CHUẨN BỊ: VBT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1-Khởi động: 
2-Bài cũ: Tìm hai số khi biết tổng & tỉ số của hai số đó.
 - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà
 - GV nhận xét
3-Bài mới: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1:
Yêu cầu HS đọc đề toán, vẽ sơ đồ minh hoạ.
Yêu cầu HS nhắc lại các bước giải trước khi giải bài toán
Bài tập 2:
Yêu cầu HS nêu các bước tính trước khi làm bài để HS nhớ lại cách thực hiện các bước giải toán.
Bài tập 3:
Các bước giải: Tìm tổng số HS cả lớp
Tìm số cây mỗi HS trồng. 
Tìm tổng số cây mỗi lớp trồng. 
Bài 4: Các bước giải:
Tính nửa chu vi hình chữ nhật. 
Vẽ sơ đồ. 
Tìm chiều rộng, chiều dài. 
Củng cố - Dặn dò: 
Chuẩn bị bài: Luyện tập
Làm bài trong SGK
HS thực hiện
Tìm tổng số phần bằng nhau
Tìm giá trị một phần
Tìm số bé
Tìm số lớn
HS nêu lại các bước tính: Tìm tổng số phần bằng nhau; tìm giá trị một phần; tìm từng số.
HS làm bài
Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
HS làm bài 
HS sửa bài. ( hstrung bình )
HS làm bài vào vở 
HS sửa bài ( hs khá –giỏi)
MÔN KHOA HỌC Tiết 56
ĐÃ SỌAN NGÀY THỨ BA 
MÔN : KĨ THUẬT Tiết 28
 LẮP CÁI ĐU (tiết 2)
I. MỤC TIÊU :
 - HS biết chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắp caiù đu . 
 - HS lắp được từng bộ phận và lắp ráp cái đu đúng kĩ thuật , đúng quy trình .
 - Rèn luyện tính cẩn thận , làm việc theo quy trình .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
1-Giáo viên :
 - Mẫu cái đu đã lắp sẵn ; Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật . 
2-Học sinh :
 - SGK , bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động:
2.Bài cũ:
 - Nêu các chi tiết để lắp cái đu.
3.Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
1.Giới thiệu bài:Lắp cái đu (tiết 2)
2.Phát triển:
*Hoạt động 1:Hs thực hành lắp cái đu:
a)Hs chọn các chi tiết để lắp cái đu:
-Hs chọn đúng và đủ các chi tiết theo sgk và xếp từng loại vào nắp hộp.
-Gv kiểm tra và giúp đỡ các em chọn đủ các chi tiết lắp cái đu.
b)Lắp từng bộ phận:
-Vị trí trong ngoài giữa các bộ phận của giá đỡ của đu .
-Thứ tự bước lắp tay cầm và thành sau ghế vào tấm nho ûkhi lắp ghế đu.
-Vị trí của các vòng hãm.
c)Lắp ráp cái đu:
-Gv nhắc hs quan sát hình 1 để lắp ráp hoàn thiện cái đu.
-Kiểm tra sự chuyển động của ghế đu. 
*Hoạt động 2:Đánh giá kết quả học tập:
-Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm thực hành.
-Gv nên những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành.
-Hs dựa vào tiêu chuẩn tự đánh giá sản phẩm của mình và bạn.
-Gv nhận xét và đánh giá kết quả học tập của hs.
-Nhắc nhở hs tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp. 
Củng cố:
Ôn lại kĩ năng lắp ghép cái đu. 
Dặn dò:
Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài sau.
-Thực hành lắp ghép.
-Trưng bày sản phẩm và nhận xét lẫn nhau.
Thứ sáu :
Môn lịch sử Tiết 28
NGHĨA QUÂN TÂY SƠN 
TIẾN RA THĂNG LONG ( Năm 1786 )
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: 
 - HS hiểu việc nghĩa quân Tây Sơn làm chủ được Thăng Long có nghĩa là về cơ bản đã thống nhất được đất nước, chấm dứt thời kì Trịnh – Nguyễn phân tranh.
2.Kĩ năng:
 - HS trình bày sơ lược diễn biến cuộc tiến công ra Bắc diệt chính quyền họ Trịnh của nghĩa quân Tây Sơn .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - SGK
- Lược đồ khởi nghĩa Tây Sơn .
- Gợi ý kịch bản : Tây Sơn tiến ra Thăng Long .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1-Khởi động: 
2-Bài cũ: Thành thị ở thế kỉ XVI – XVII
 - Quy mô và hoạt động buôn bán ở nước ta thế kỉ XVI- XVII?
 - Hoạt động buôn bán ở các thành thị nói lên tình hình kinh tế nước ta thời kì đó như thế nào?
 - GV nhận xét
3-Bài mới: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Giới thiệu: 
Hoạt động1: Hoạt động cả lớp
- GV trình bày sự phát triển của cuộc khởi nghĩa Tây Sơn trước khi tiến ra Thăng Long: Mùa xuân 1771, ba anh em Nguyễn Nhạc, Nguyễn Huệ, Nguyễn Lữ xây dựng căn cứ khởi nghĩa tại Tây Sơn (Bình Định) đã đánh đổ được chế độ thống trị của họ Nguyễn ở đàng Trong (1777), đánh đuổi được quân xâm lược Xiêm (1785). Nghĩa quân Tây Sơn làm chủ được đàng Trong và quyết định tiến ra Thăng Long diệt chính quyền họ Trịnh.
Hoạt động 2: Tổ chức trò chơi đóng vai
+ Dựa vào nội dung SGK để đặt câu hỏi :
- Sau khi lật đổ chúa Nguyễn ở Đàng Trong , Nguyễn Huệ có quyết định gì ? 
- Nghe tin nguyễn Huệ tiến quân ra Bắc , thái độ của Trịnh Khải và quân tướng như thế nào?
- Cxuộc tiến quân ra bắc của nghĩa quân Tây Sơn diễn ra như thế nào ? 
Hoạt động3: Hoạt động cả lớp
- Tổ chức cho SH thảo luận về kết quả và ý nghĩa của sự kiện nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long .
Củng cố - Dặn dò: 
- GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi trong SGK.
- Chuẩn bị bài: Quang Trung đại phá quân Thanh ( Năm 1789 )
HS theo dõi kết hợp đọc SGK
- Kể lại cuộc tiến quân ra Thăng Long của nghĩa quân Tây Sơn .
- Chia nhóm , phân vai , tập đóng vai . 
- HS đóng tiểu phẩm quân Tây Sơn tiến quân ra Thăng Long .
HS thi đua
- Học sinh thào luận 
Tập làm văn Tiết 55
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
Môn tóan TIẾT 140 
 LUYỆN TẬP
I - MỤC TIÊU :
 - Giúp HS rèn kĩ năng giải bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó ”.
II.CHUẨN BỊ: VBT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 	
1-Khởi động: 
2-Bài cũ: Luyện tập
 - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà
 - GV nhận xét
3-Bài mới: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1:
Rèn luyện kĩ năng nhận biết & phân biệt tổng của hai số & tổng số phần biểu thị hai số; tỉ số của hai số, sự so sánh hai số theo tỉ số.
Bài tập 2:
Yêu cầu HS chỉ ra tổng của hai số & tỉ số của hai số đó.
Vẽ sơ đồ minh hoạ 
Giải toán.
Bài tập 3:
- Yêu cầu HS lập đề toán theo sơ đồ 
Yêu cầu HS chỉ ra tổng của hai số & tỉ số của hai số đó. 
 Lưu ý cho HS giảm số lớn đi 5 lần thì được số bé tức số lớn gấp số bé 5 lần 
Bài 4: HS nêu đề toán dựa vào tóm tắt đã cho rồi giải bài toán đó theo sơ đồ đã cho 
Giải toán.
 Củng cố - Dặn dò: - Chuẩn bị bài: Luyện tập chung
Làm bài trong SGK
HS làm bài
Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
HS làm bài
HS sửa ( hs trung bình )
HS làm bài
HS sửa bài ( hs khá –giỏi)
HS làm bài
HS sửa bài
 Sinh họat lớp 
1/Tổng kết các mặt tuần qua :
..
2/Phương hướng tuần 29:
..
	GV Nguyễn Thị Kim Xuyến
	Trường TH Nguyễn Văn Dương
	Huyện Đức Hịa,Tỉnh Long An