Thiết kế bài dạy các môn lớp 4 - Tuần 34 (buổi chiều)

TuÇn 34
ChiÒu thø hai, ngµy 27 th¸ng 4 n¨m 2009
 To¸n 
LUYỆN TẬP: PHÂN SỐ
I/ Mục tiêu:
Củng cố kĩ năng thực hành của các phép tính: Cộng, trừ, nhân, chia số tự nhiên 
Giải các bài toán có liên quan đến các phép tính về phân số 
II/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
Ghi chú
* HĐ1: 
- Hoàn thành bài tập còn lại của buổi sang (nếu chưa xong)
* HĐ2:
Bài 1: Tính 
 ; ; 
Bài 2: Tìm x
Bài 3: Cả hai tấm vải xanh và trắng dài 45m. Biết rằng độ dài tám vải xanh bằng độ dài tấm vải trắng. Hỏi mỗi tấm vải dài bao nhiêu mét?
Bài 4: Tính nhanh 
HĐ3:
Nhận xét - Dặn dò 
- Làm VBT 
- Bảng con
- Làm vở 
x = 
x = 
x = 
Tổng số phần bằng nhau 
6 + 9 = 15 (phần)
Giá trị của một phần 
45 : 13 = 3 (m)
Vải xanh: 3 x 6 = 18 m 
Vải trắng: 45 – 18 = 27 m 
TËp ®äc:	 
ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC - CHÍNH TẢ 
I/ Yêu cầu:
Giúp HS rèn đọc tốt các bài đã học 
Rèn viết thêm chính tả cho các em 
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động thầy 
Hoạt động trò 
Ghi chú 
HĐ1:
- Y/c đọc lại bài 
+ Vương quốc vắng nụ cười 
- Hỏi: Người nắm được bí mật của tiếng cười là ai?
+ Nhờ đâu vương quốc u buồn thoát khỏi nguy cơ tàn lụi?
- 2 HS đọc phân vai bài “Vương quốc nụ cười”
HĐ2:
- Luyện viết chính tả bài “Chim công múa” 
- GV hướng dẫn viết từ khó 
- GV đọc 
- Hỏi: Chim công múa đẹp ntn?
- GV sữa bài 
* GV tuyên dương những em viết đúng, ít lỗi 
 Dặn HS về nhà xem lại bài 
- 1 HS đọc lại bài 
- HS đọc nối tiếp kết hợp với giải nghĩa từ đã học 
- HS nêu 
- HS đọc đúng theo cách phân vai đọc diễn cảm lời nhân vật 
- HS mở sách theo dõi 
- HS viết từ khó vào bảng con
- HS viết bài 
- HS đổi vở chấm chéo 
 ChiÒu thø t­ ngµy 29 th¸ng 4 n¨m 2009
To¸n 
LUYỆN TẬP 
I/ Mục tiêu:
Tiếp tục củng cố kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng và giải một số bài toán có liên quan 
II/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
Ghi chú
* HĐ1: 
- Hoàn thành bài tập còn lại của buổi sang (nếu chưa xong)
* HĐ2:
Bài 1: điền số thích hợp vào chỗ chấm
65kg = yến 
5tạ 7kg = kg 
1700kg = yến 
8tạ 5yến = kg 
6hg8dag = g
6kg 4g = g
Bài 2: Điền dấu > < =
 tấn □ 6 tạ 
kg □ 630g
kg □ 500g
Bài 4: Tính nhanh
HĐ3: Nhận xét tuyên dương
- VBT 
- HS làm bảng con
LuyÖn tõ vµ c©u 
ÔN LUYỆN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
I/ Mục tiêu: 
Giúp HS nhận biết được trạng ngữ chỉ nguyên nhân trong câu - Đặt được câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân 
 Củng cố vốn từ “Lạc quan – yêu đời” 
II/ Hoạt động trên lớp:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
HĐ1:
- HS đọc thầm bài đã học 
- hỏi: Ta thêm trạng ngữ chỉ nới chốn trong câu nhằm mục đích gì? 
+ Tìm trạng ngữ chỉ nơi chốn trong các câu sau:
. Trời mưa đường xá lầy lội 
. Nhờ chăm chỉ học hành lớp 4/1 có nhiều HS giỏi 
. Do cố gắng học tập Minh được cô giáo khen 
- Đặt 2 câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân
HĐ2: 
- Xác định nghĩa của từ “lạc quan”
- Nêu một số từ thuộc chủ đề “lạc quan – yêu đời”
- Nêu một số câu thành ngữ khuyên ta tự tin vào tương lai
 * GV nhận xét tuyên dương
- HS mở SGK trang 140 
- HS trả lời 
- HS xác định trạng ngữ 
- HS đặt câu 
- HS trả lời 
- HS nêu 
(lạc quan, lạc thú, vui vẻ, vui sướng )
- HS nêu 
ThÓ dôc: 
nh¶y d©y- Trß ch¬i: L¨n bãng b»ng tay
I- Môc tiªu:
HS «n vµ häc míi mét sè néi dung m«n tù chän. 
¤n kiÓu nh¶y d©y ch©n tr­íc, ch©n sau.
- Cã ý thøc häc tËp tèt.
 II- §Þa ®iÓm- ph­¬ng tiÖn:
- S©n tr­êng
- 1 cßi, 1 d©y.
 III- Ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cña thµy
§L
Ho¹t ®éng cña trß
1- PhÇn më ®Çu:
- TËp trung kiÓm tra sÜ sè b¸o c¸o.
- GV nhËn líp phæ biÕn néi dung d¹y häc, chÊn chØnh ®éi ngò, trang phôc luyÖn tËp.
- Khëi ®éng xoay c¸c khíp.
 2- PhÇn c¬ b¶n:
a- M«n tù chän.
+ GV h­íng dÉn c¸ch ®¸ cÇu.
- GV Cho HS thùc hiÖn ch¬i thö.
- GV theo dâi vµ söa cho HS.
- Tæ chøc cho c¸c nhãm thùc hiÖn.
+ NÐm bãng: 
- Tæ chøc cho HS «n nÐm bãng.
- Cho HS thi ®ua gi÷a c¸c tæ.
+ Häc c¸ch cÇm bãng: 
GV nªu tªn ®éng t¸c, lµm mÉu cho HS tËp.
§i KT h­íng dÉn söa sai.
Nh¶y d©y kiÓu ch©n tr­íc ch©n sau.
- GV HD c¸ch ch¬i trß ch¬i L¨n bãng b»ng tay.
- GV theo dâi vµ söa sai cho HS.
3- PhÇn kÕt thóc: 
- Cho HS ch¹y th­êng quanh s©n 1-2 vßng xong vÒ tËp hîp thµnh hµng ngang, lµm ®éng t¸c th¶ láng.
- GV hÖ thèng bµi vµ ®¸nh gi¸ nhËnxÐt
6-10
18-22
5-6
Líp tr­ëng tËp trung 3 hµng.
HS ch¹y chËm mét hµng däc quanh s©n.
- Lµm c¸c ®éng t¸c xoay c¸c khíp.
, l­ên bông.
§øng t¹i chç h¸t tËp thÓ.
HS nghe theo hiÖu lÖnh cña GV.
C¶ líp thùc hiÖn d­íi sù ®iÒu khiÓn cña c¸n bé líp.
C¸c tæ thùc hiÖn.
- Tæ chøc thi ®ua gi÷a c¸c tæ.. 
 - C¶ líp thùc hiÖn - GV theo dâi, uèn n¾n.
HS nghe GV h­íng dÉn, phæ biÕn c¸ch ch¬i.
Thùc hiÖn ch¬i.
 - HS lµm ®éng t¸c th¶ láng.
Chó ý nghe GV dÆn dß.
ChiÒu thø s¸u, ngµy 01 th¸ng 5 n¨m 2009
To¸n 
LuyÖn tËp 
- HS làm BT ở VBT
- Theo dõi giúp đỡ HS yếu làm bài
- Tự đổi chéo vở cho nhau
- GV nhận xét.
ThÓ dôc: 
nh¶y d©y- Trß ch¬i: DÉn bãng
I.Môc tiªu:
HS «n vµ häc míi mét sè néi dung m«n tù chän. 
¤n kiÓu nh¶y d©y ch©n tr­íc, ch©n sau.
- Cã ý thøc häc tËp tèt.
 II-§Þa ®iÓm- ph­¬ng tiÖn:
- S©n tr­êng
-1 cßi, mçi HS 1 d©y.
 III-Ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cña thµy
§L
Ho¹t ®éng cña trß
1- PhÇn më ®Çu:
- TËp trung kiÓm tra sÜ sè b¸o c¸o.
- GV nhËn líp phæ biÕn néi dung d¹y häc, chÊn chØnh ®éi ngò, trang phôc luyÖn tËp.
- Khëi ®éng xoay c¸c khíp.
 2- PhÇn c¬ b¶n:
a- M«n tù chän.
+ GV h­íng dÉn c¸ch ®¸ cÇu.
- GV Cho HS thùc hiÖn ch¬i thö.
- GV theo dâi vµ söa cho HS.
- Tæ chøc cho c¸c nhãm thùc hiÖn.
+ NÐm bãng: 
- Tæ chøc cho HS «n nÐm bãng.
- Cho HS thi ®ua gi÷a c¸c tæ.
+ Häc c¸ch cÇm bãng: 
GV nªu tªn ®éng t¸c, lµm mÉu cho HS tËp.
§i KT h­íng dÉn söa sai.
+ Nh¶y d©y kiÓu ch©n tr­íc ch©n sau.
- GV theo dâi vµ söa sai cho HS.
- HD HS ch¬i trß ch¬i: DÉn bãng.
3- PhÇn kÕt thóc: 
- Cho HS ch¹y th­êng quanh s©n 1-2 vßng xong vÒ tËp hîp thµnh hµng ngang, lµm ®éng t¸c th¶ láng.
- GV hÖ thèng bµi vµ ®¸nh gi¸ nhËnxÐt
6-10
18-22
5-6
Líp tr­ëng tËp trung 3 hµng.
HS ch¹y chËm mét hµng däc quanh s©n.
- Lµm c¸c ®éng t¸c xoay c¸c khíp.
, l­ên bông.
§øng t¹i chç h¸t tËp thÓ.
HS nghe theo hiÖu lÖnh cña GV.
C¶ líp thùc hiÖn d­íi sù ®iÒu khiÓn cña c¸n bé líp.
C¸c tæ thùc hiÖn.
HS thùc hiÖn ®éi h×nh vßng trßn, ch÷ u, h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt.
- Tæ chøc thi ®ua gi÷a c¸c tæ.. 
 - C¶ líp thùc hiÖn - GV theo dâi, uèn n¾n.
HS nghe GV h­íng dÉn, phæ biÕn c¸ch thùc hiÖn.
Thùc hiÖn theo tæ nhãm.
Thùc hiÖn c¸ nh©n
 - HS lµm ®éng t¸c th¶ láng.
Chó ý nghe GV dÆn dß.
Tập làm văn 
ÔN LUYỆN TẬP LÀM VĂN
I/ Mục tiêu:
Giúp HS cùng cố về luyện tập quan sát con vật – Nêu đựoc các đặt điểm ngoại hình vá các hoạt động của con vật mà em thường thấy 
II/ Hoạt động trên lớp:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
Ghi chú
- HS xem lại bài học 
- HS nêu lại đặt điểm ngoại hình của con ngan 
(Độ lớn - bộ lông - đối mắt - đầu bụng – chân )
- HS nêu những hoạt động thường xuyên của con mèo, con chó em thường thấy?
- Viết một đoạn văn miêu tả các chi tiết ngoại hình và những hoạt động của nó 
- GV gọi HS đọc đoạn văn
- GV nhận xét 
* Dặn HS về nhà đọc thêm nhiều bào văn miêu tả con vật 
- HS mở SGK trang 119 
- HS nêu từ ngữ miêu tả các đặc điểm của con ngan
- HS tiếp nối trả lời 
+ Còn mèo: Hoạt động khi sưởi nắng, Hoạt động khi bắt chuột 
+ Con chó: Hoạt động khi có người lạ vào
- HS viết đoạn văn 
- HS đọc