Bài dạy Lớp 4 - Tuần 28

 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 28
Thứ,ngày
TT
Mơn
Tiết
Tên bài dạy
Thứ 2
14.03.2011
1
Đạo Đức
28
Tơn trọng luật giao thơng ( T1)
2
AV
55
3
Tốn
136
Luyện tập chung
4
Tập đọc
55
Ơn tập ( T1 )
5
Lịch sử
28
Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long
6
CC
28
Thứ 3
15.03.2011
1
 Tốn
137
Giới thiệu tỉ số 
2
Chính tả
28
Ơn tập
3
 LT- C
55
Ơn tập (T3 )
4
 KH
55
Ơn tập : Vật chất và năng lượng
5
TD
55
Thứ 4
16.03.2011
1
Tập đọc
56
Ơn tập : ( T1 )
2
 Tốn
138
Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đĩ .
3
 TLV
55
Ơn tập 
4
 Địa Lí
28
Người dân và hoạt động sãn xuất ở đồng bằng duyên Hải Miền Trung
5
MT
28
Thứ 5
17.03.2011
1
 AN
28
2
 KC
28
Ơn tập ( T7 )
3
 Tốn
139
Luyện tập ( 148 )
4
TD
56
5
LT&C
56
Ơn tập ( T 6 )
Thứ 6
18.03.2011
1
 KH
56
Ơn tập : Vật chất và năng lượng
2
AV
28
3
Tốn
140
Luyện tập ( 149 )
4
 TLV
56
Ơn tập ( T8 )
5
 KT
28
Lắp cái đu ( T2 )
6
SHTT
28
Tuần: 28
Từ ngày14.03.đến ngày 18 / 3 /2011
TUẦN : 28 THỨ HAI NGÀY 14 THÁNG 03 NĂM 2011
ĐẠO ĐỨC Tiết : 28
BÀI :TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (TIẾT 1)
I.MỤC TIÊU :
 - Nêu được một số quy định khi tham gia giao thông(những quy định có liên quan tới HS).
 - Phân biệt được hành vi tôn trọng Luật giao thông và vi phạm Luật giao thông.
 - Nghiêm chỉnh chấp hành Luật giao thông trong cuộc sống hàng ngày.
 -( Biết nhắc nhở bạn bè cùng tôn trọng luật giao thông).
 II/ CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC :
-Kĩ năng tham gia giao thơng đúng luật. 
-Kĩ năng phê phán những hành vi vi phạm Luật giao thơng.
III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY DỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG :
- Đóng vai.
- Trò chơi.
- Thảo luận
IV/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
 -GV: -Nội dung thảo luận, 
 - Đồ dùng hoá trang để chơi đóng vai.
 -HS: SGK
V/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1- Khám phá: ( Giới thiệu bài )
- GV giới thiệu , ghi bảng.
2Kết nối: 
- Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm ( Thông tin tranh 40 SGK )
- Chia nhóm và giao nhịem vụ cho các nhóm đọc thông tin và thảo luận các câu hỏi về nguyên nhân , hậu quả của tai nạn giao thông , cách tham gia giao thông an toàn . 
-> GV kết luận : 
+ Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu quả : tổn thất về người và của ( người chết, người bị thương , bị tàn tật, xe bị hỏng , giao thông bị ngừng trệä , . . ) 
+ Tai nạn giao thông xảy ra do nhiều nguyên nhân : do thiên tai ( bão lụt, động đất, sạt lỡ núi . . .), nhưng chủ yếu là do con người ( lái nhanh, vượt ẩu, không làm chủ phương tiện, không chấp hành đúng Luật Giao thông ,  )
+ Mọi người dân đều có trách nhiện tôn trọng và chấp hành Luật Giao thông. 
3.Thực hành/luyện tập:
 - Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm (bài tập 1 trong SGK )
- Chia HS thành các nhóm đôi và giao nhiệm vụ thảo luận cho các nhóm .
- GV kết luận : Những việc làm trong các tranh 2,3,4 là những việc làm nguy hiểm , cản trở giao thông. Những việc làm trong các tranh 1,5,6 là các việc làm chấp hành đúng Luật Giao thông. 
d - Hoạt động 4 : Thảo luận nhóm ( bài tập 2 SGK)
- Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận một tình huống . 
-> GV kết luận :
+ Các việc làm trong các tình huống của bài tập 2 là những việc làm dễ gây tai nạn giao thông , nguy hiểm đến tính mạng và sức khoẻ con người.
+ Luật Giao thông cần thực hiện ở mọi nơi và mọi lúc .
 4 . Vận dụng ø:
- Chuẩn bị bài mới .
- HS nghe giới thiệu bài 
- Các nhóm thảo luận . 
- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận. Các nhóm khác bổ sung chất vấn.
- HS nhắc kết luận .
- Từng nhóm HS xem xét từng bức tranh để tìm hiểu : Bức tranh định nói về điều gì ? Những việc làm đó đã theo đúng Luật Giao thông chưa ? Nên làm thế nào thì đúng Luật Giao thông ?
- Một số nhóm lên trình bày kết quả làm việc. Các nhóm khác chất vấn , bổ sung.
- HS nhắc lại kết luận .
- Các nhóm trính bày k quả thảo luận . Các nhóm khác bổ sung và chất vấ
- HS dự đoán kết quả của từng tình huống . 
- Các nhóm trính bày k quả thảo luận . Các nhóm khác bổ sung và chất vấn.
- Đọc ghi nhớ trong SGK.
Bảy tỏ ý kiến với người than bạn bèvề Tơn trọng Luật Giao thơng
- Hs về xem trước bài mới 
TẬP ĐỌC Tiết : 55
BÀI : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 1)
I.MỤC TIÊU
 -Đọc rành mạch ,tương đối lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ đọc khoảng 85 tiếng / phút ) ;bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn , đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc .
 -Hiểu nội dung chính` của từng đoạn , nội dung của cả bài , nhận biết được một số hình ảnh , chi tiết có ý nghĩa trong bài ; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự .
 (-HS khá ,giỏi : đọc tương đối lưu loát , diễm cảm được đoạn văn , đoạn thơ ( tốc độ đọc trên 85 tiếng /phút ).
II.CHUẨN BỊ:
 - GV : -Phiếu viết tên từng bài tập đọc & HTL trong 9 tuần đầu Sách Tiếng Việt 4, tập 2 (gồm cả văn bản báo chí)
 -Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng ở BT2 để HS điền vào chỗ trống 
Tên bài dạy
Nội dung chính
Nhân vật
Bốn anh tài
Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa, diệt ác cứu dân bản của bốn anh em Cẩu Khây.
Cẩu Khây, Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước, Móng Tay Đục Máng.
Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa
Ca ngợi anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa đã có nhiều cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ cho nước nhà.
Trần Đại Nghĩa 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Khởi động: 
Bài c ũ:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
Bài mới: 
Giới thiệu bài
Hoạt động1: Kiểm tra tập đọc & HTL
(1/3 số HS trong lớp) .
GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc .
GV cho điểm. HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc lại trong tiết học sau
Hoạt động 2: HD HS làm bài tập
Bài tập 2
Gọi HS đọc yêu cầu của bài
GV nêu câu hỏi:
Những bài tập đọc như thế nào là truyện kể?
Hãy kể tên những bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm “Người ta là hoa đất” (tuần 20, 21) 
 GV ghi bảng 
GV yêu cầu HS hoạt động nhóm, đọc thầm lại các truyện Bốn anh tài, Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa suy nghĩ, làm bài vào phiếu
GV yêu cầu HS nhận xét theo các yêu cầu sau:
+ Nội dung ghi ở từng cột có chính xác không?
+ Lời trình bày có rõ ràng, mạch lạc không?
4. Củng cố – dặn dò : 
Những bài tập đọc như thế nào là truyện kể?
GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS trong giờ học
Yêu cầu HS chưa có điểm kiểm tra đọc hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc.
Nhắc HS xem lại các bài học về 3 kiểu câu kể (Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì?) 
Hát 
- HS nghe giới thiệu bài mới .
-Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm, được xem lại bài khoảng1–2 phút)
-HS đọc trong SGK 1 đoạn hoặc cả bài (theo chỉ định trong phiếu)
-HS trả lời
-HS đọc yêu cầu của bài
-Đó là những bài kể một chuỗi sự việc có đầu có cuối, liên quan đến một hay một số nhân vật để nói lên một điều có ý nghĩa
-HS phát biểu
-HS đọc thầm lại các bài này
-HS hoạt động nhóm
-Đại diện nhóm báo cáo kết quả
-Cả lớp nhận xét
-HS sửa bài theo lời giải đúng
-HS trả lời câu hỏi .
- HS xem 3 bài học .
- Nhận xét :
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
TOÁN Tiết : 136
BÀI : LUYỆN TẬP CHUNG
(TR144)
I .MỤC TIÊU :
 -Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật , hình thoi.
 -Tính được diện tích hình vuông , hình chữ nhật , hình bình hành , hình thoi.
II.CHUẨN BỊ :
 - GV : -SGK.
 - HS : - SGK , vở .
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Khởi động 
Bài cũ:
Gọi HS lên bảng làm lại BT1
Nêu cách tính diện tích hình thoi?
GV nhận xét – tuyên dương
Bài mới : Luyện tập chung
Hoạt động1: Giới thiệu bài – ghi tựa : 
Hoạt động 2: HD luyện tập
Bài tập1:
Gọi HS đọc yêu cầu bài.
Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
GV yêu cầu HS làm miệng. 
GV nhận xét nêu kết quả đúng
Bài tập 2:
Gọi HS đọc yêu cầu bài.
Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
Yêu cầu HS làm miệng nêu kết quả.
GV nhận xét nêu kết quả đúng
Bài tập 3: 
Gọi HS đọc yêu cầu bài.
Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
Yêu cầu HS tính diện tích từng hình rồi so sánh để tìm hình có diện tích lớn nhất.
GV treo bảng phụ HS lên bảng khoanh vào ý đúng 
GV nhận xét nêu kết quả đúng
Củng cố – dặn dò :
Nêu cách tính diện tích hình chữ nhật?
Nêu cách tính diện tích hình vuông?
Nêu cách tính diện tích hình bình hành?
Nêu cách tính diện tích hình thoi?
GV nhận xét tiết học 
Làm lại BT1,2 và chuẩn bị : Giới thiệu tỉ số 
-Hát 
HS lên bảng làm bài và nêu cách tính diện tích hình thoi. 
-HS theo dõi nhận xét 
- HS nghe giới thiệu bài .
HS đọc yêu cầu bài.
Đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống.
HS trình bày kết quả trước lớp – HS nhận xét
a. Đ b. Đ c. Đ d. S.
HS đọc yêu cầu bài
 Đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống.
HS trình bày kết quả trước lớp – HS nhận xét
a. S b. Đ c. Đ d. Đ.
-HS đọc yêu cầu bài
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
 HS tiếp nố ...  các nhóm trình bày kết quả .
 Ai làm gì ?
 Ai thế nào ?
 Ai là gì ?
Định nghĩa 
- CN trả lời cho câu hỏi Ai ( con gì ? )
VN trả lời câu hỏi làm gì ?
VN là ĐT , cụm ĐT
CN trả lời câu hỏi Ai ( cái gì , con gì )
VN trả lời thế nào ?
VN là TT , ĐT, cụm TT , Cụm ĐT
CN trả lời câu hỏi Ai ( cái gì , con gì )
VN trả lời câu hỏi là gì ?
VN thường là ĐT ,cụm ĐT .
 Ví dụ 
Các cụ già nhặt cỏ đốt lá .
Bên đường cây cối xanh um .
Hồng Vân là học sinh lớp 4 A
- Baì 2 : Học sinh làm bài tập .
Tiết 8
( Kiểm tra )
-Kiểm tra ( viết ) theo mức độ cần đạt về kiến thức , kĩ năng giữa HK II:
+ - Nghe –Viết đúng bài chính tả ( tốc độ đọc khoảng 85 chũ /15 phút ) , không mắc quá 5 lỗi trong bài ; trình bày đúng hình thức bài thơ ( văn xuôi).
+Viết được bài văn tả đồ vật ( hoặc tả cây cối ) đủ 3 phần ( mở bài , thân bài , kết bài ), rõ nội dung miêu tả ; diễn đạt thành câu , vioết đúng chính tả .
TOÁN Tiết : 140
BÀI : LUYỆN TẬP
(TR149)
I. MỤC TIÊU :
-Giải được bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó ”.
II.CHUẨN BỊ:
 - GV : - SGK ,
 - HS : SGK ,VBT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
1.Khởi động: 
2.Bài cũ: Luyện tập
GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà
GV nhận xét
3.Bài mới: 
Hoạt động1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1 
Rèn luyện kĩ năng nhận biết & phân biệt tổng của hai số & tổng số phần biểu thị hai số; tỉ số của hai số, sự so sánh hai số theo tỉ số.
Bài tập 3:
- Yêu cầu HS lập đề toán theo sơ đồ 
Yêu cầu HS chỉ ra tổng của hai số & tỉ số của hai số đó. 
 Lưu ý cho HS giảm số lớn đi 5 lần thì được số bé tức số lớn gấp số bé 5 lần 
4.Củng cố - Dặn dò: 
Chuẩn bị bài: Luyện tập chung
Làm bài trong SGK
-HS sửa bài tập .
-HS nhận xét
- HS nghe giới thiệu bài mới .
- HS làm bài tập 
-Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
-HS làm bài tập
-HS sửa bài
- HS nhắc lại .
- Hs về nhà xem trước bài .
 TẬP LÀM VĂN Tiết : 56
 Bài : ÔN TẬP ( T8 ) 
I.MỤC TIÊU :
 - Oân tập kiểm tra các kiến thức đã học ở đầu học kỳ II .
 - Dựa vào đề luyện tập SGK giáo viên ra đề cho học sinh kiểm tra .
II. CHUẨN BỊ :
 - GV : - G V chuẩn bị đề kiểm tra 
 - HS : - Giấy kiểm tra .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 1.Kiểm tra : Giấy , bút .
 2. Bài mới : 
 a. Giới thiệu :
 b. Ghi đề bài cho học sinh kiểm tra .
 Đề bài : 
 1.Viết chính tả : ( Nghe viết )
Bài : Khuất phục tên cướp biển 
 Viết đoạn từ : “ Cơn tức giận -> nhốt chuồng ” .
Tập làm văn :
Đề bài : Hãy tả một cây bóng mát mà em thích .
Đáp án và thang điểm .
 1. Viết chính tả : ( Nghe – viết ) ( 5 điểm )
 - Viết đúng , đều nét , khoảng cách đúng kích cở ( 5 điểm )
 - Nếu sai 3 lỗi trừ 1 điểm ( Kể cả âm vần , tên riêng ) .	
 - Trình bày không đẹp trừ 0,5 điểm
 2. Tập làm văn : ( 5 điểm )
 - Viết được đoạn văn 10-12 câu đúng đề bài . ( 5 điểm )
 - Các điểm còn lại : GV tự cho .
KHOA HỌC Tiết :56
BÀI : ÔN TẬP VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG (tt) 
I.MỤC TIÊU
 - Ôn tập về:
 +Các kiến thức về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt.
 + Các Kĩ năng quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường , giữ gìn sức khỏe. 
II. CHUẨN BỊ :
 - GV : - Một số đồ dùng phục vụ cho các thí nghiệm về nước, không khí, âm thanh , ánh sáng , nhiệt như: cốc, túi ni lông, miếng xốp, xi – lanh, đèn, nhiệt kế
 -Tranh ảnh sưu tầm về việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, bóng tối, các nguồn nhiệt trong sinh hoạt hằng ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí 
- HS : SGK .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Khởi động
2.Bài cũ:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3.Bài mới:
Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Triển lãm 
Mục tiêu: 
Hệ thống lại những kiến thức đã học ở phần Vật chất và năng lượng
Củng cố những kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung phần Vật chất và năng lượng 
HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kĩ thuật 
Cách tiến hành:
GV chia nhóm giao nhiệm vụ cho từng nhóm - 
GV thống nhất với ban giám khảo về các tiêu chí đánh giá sản phẩm của các nhóm 
Ví dụ các tiêu chí như: nội dung đầy đủ, phong phú phản ánh các nội dung đã học; trình bày đẹp, khoa học; thuyết minh rõ, đủ ý, gọn; trả lời được các câu hỏi đặt ra 
Ban giám khảo đưa ra câu hỏi
Ban giám khảo đánh giá
GV là người đánh giá, nhận xét cuối cùng 
4.Củng cố – dặn dò :
GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS.
Chuẩn bị bài: Thực vật cần gì để sống?
-Hát 
-HS nhắc lại tựa bài .
- HS nhắc mục tiêu .
Các nhóm trưng bày tranh, ảnh (treo trên tường hoặc bày trên bàn) vẽ việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, các nguồn nhiệt trong sinh hoạt hằng ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí sao cho đẹp, khoa học
Các thành viên trong nhóm tập thuyết trình, giải thích về tranh ảnh của nhóm 
Mỗi nhóm cử một bạn làm ban giám khảo
Cả lớp tham quan khu triển lãm của từng nhóm, nghe các thành viên trong từng nhóm trình bày (một hoặc vài người hay tất cả các thành viên trong nhóm trình bày, mỗi người một phần
HS trong nhóm đưa ra nhận xét riêng của mình
- HS về xem trước bài mới .
- Nhận xét :
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 KĨ THUẬT Tiết : 28
BÀI: LẮP CÁI ĐU
I. MỤC TIÊU :
 -Chọn đúng , đủ số lượng các chi tiết để lắp caiù đu .
 -Lắp được cái đu theo mẫu. 
 ( Với HS khéo tay: .( Lắp được cái đu theo mẫu. Đu lắp được tương đối chắc chắn. Ghế đu dao động nhẹ nhàng ) . 
II. CHUẨN BỊ :
 - GV : -Mẫu cái đu đã lắp sẵn ; Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật . 
 - HS : -SGK , bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
1.Khởi động:
2.Bài cũ:
Nêu các chi tiết để lắp cái đu.
3.Bài mới
1.Giới thiệu bài:Lắp cái đu (tiết 2)
2.Phát triển:
*Hoạt động 1:Hs thực hành lắp cái đu:
a)Hs chọn các chi tiết để lắp cái đu:
-Hs chọn đúng và đủ các chi tiết theo sgk và xếp từng loại vào nắp hộp.
-Gv kiểm tra và giúp đỡ các em chọn đủ các chi tiết lắp cái đu.
b)Lắp từng bộ phận:
-Vị trí trong ngoài giữa các bộ phận của giá đỡ của đu .
-Thứ tự bước lắp tay cầm và thành sau ghế vào tấm nho ûkhi lắp ghế đu.
-Vị trí của các vòng hãm.
c)Lắp ráp cái đu:
-Gv nhắc hs quan sát hình 1 để lắp ráp hoàn thiện cái đu.
-Kiểm tra sự chuyển động của ghế đu. 
*Hoạt động 2:Đánh giá kết quả học tập:
-Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm thực hành.
-Gv nên những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành.
-Hs dựa vào tiêu chuẩn tự đánh giá sản phẩm của mình và bạn.
-Gv nhận xét và đánh giá kết quả học tập của hs.
-Nhắc nhở hs tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp. 
4.Củng cố – dặn dò :
Ôn lại kĩ năng lắp ghép cái đu. 
Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài sau.
- Hát
- HS nghe giới thiệu bài mới .
-Thực hành lắp ghép.
- HS chọn các chi tiết để xếp .
- HS lắp cái đu .
- HS lắp từng bộ phận .
- HS lắp theo thứ tự 
- HS lắp ráp cái đu .
- HS quan sát hình để lắp cái đu
- HS kiểm tra và nhận xét .
-Trưng bày sản phẩm và nhận xét lẫn nhau
- HS nghe những tiêu chuẩn đánh giá .
- Hs đánh giá sản phẩm của mình .
- HS nghe GV nhận xét .
- HS tháo các chi tiết và xếp vào hộp
- HS nhắc lại kĩ năng lắp ghép cái đu
- HS về xem trước bài mới .
- Nhận xét :
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 SINH HOẠT TẬP THỂ Tiết : 28
I.MỤC TIÊU :
 - Ổn định nề nếp học tập . kế hoạch tuần tới .
 - Giáo dục học sinh ăn chín , uống sôi , tham gia tốt an toàn giao thông . Hiểu ngày 26/3.
II. CHUẨN BỊ : 
 - GV : - Kế hoạch tuần tới .
 - HS : - Ban cán sự chuẩn bị các hoạt động .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 HOẠT ĐỘNG CỦ GIÁO VIÊN
 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Giới thiệu : Tuyên bố lí do 
2. Kiểm tra các hoạt động của ban cán sự lớp .
3.Tiến hành sinh hoạt .
-Yêu cầu các các tổ thảo luận 
- Mỗi tổ là một nhóm 
- HĐ : Thảo luận lớp trưởng điều khiển .
- GV theo dõi kiểm tra giúp đỡ .
- Yêu cầu các tổ đại diện báo cáo kết quả 
- Các tổ khác nhận xét bổ sung .
- Lớp phó học tập ghi rõ kết quả .
GV chốt lại và tuyên dương một số học sinh khá , giỏi , có nhiều tiến bộ trong học tập .
4.Kế hoạch tuần tới .
- GV đề ra phương hướng tới .
- Giao nhiệm vụ cho Ban cán sự lớp .
- Các tổ thảo luận .
- Thảo luận đưa ra ý kiến đóng góp cho tiết sinh hoạt .
- Nêu rõ ưu khuyết điểm .
- Báo cáo .
- Nhận xét bổ sung .
- HS nghe GV tuyên dương.
- HS nghe phương hướng tới .
- Các tổ nhận nhiệm vụ tuần tới .