Bài giảng Khoa học Lớp 4 - Bài 60: Nhu cầu không khí của thực vật - Năm học 2010-2011 - Hoàng Thị Thanh Huyền

GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH LỚP 4 
HÂN HOAN CHÀO ĐÓN QUÝ THẦY CÔ GIÁO 
Giáo viên : HOÀNG THỊ THANH HUYỀN 
Khoa học 
KIỂM TRA BÀI CŨ 
Bài : Nhu cầu chất khoáng của thực vật 
1. Em hãy kể tên một số chất khoáng cần thiết cho đời sống thực vật . 
2 . Em hãy cho biết nhu cầu về chất khoáng của thực vật . 
3 . Trong trồng trọt, muốn thu hoạch cao, nhà nông cần phải làm gì ? 
a) 
Thø T­ ngµy 23 th¸ng 3 n¨m 2011 
KHOA HỌC: 
NHU CẦU KHƠNG KHÍ CỦA THỰC VẬT 
 Hoạt động 1: Sự trao đổi khí của thực vật trong quá trình quang hợp và hơ hấp 
- Đọc yêu cầu trang 120, 121 (SGK) 
- Thảo luận theo nhĩm bàn để hồn thành các yêu cầu. 
5 phút 
Ô-x i 
Các-bô-níc 
Các-bô-níc 
Ô-xi 
Sơ đồ sự trao đổi khí trong quang hợp của thực vật 
Sơ đồ sự trao đổi khí trong hô hấp của thực vật 
Thø T­ ngµy 23 th¸ng 3 n¨m 2011 
KHOA HỌC: 
NHU CẦU KHƠNG KHÍ CỦA THỰC VẬT 
 Hoạt động 1: Sự trao đổi khí của thực vật trong quá trình quang hợp và hơ hấp 
 Thực vật cần không khí để quang hợp và hô hấp 
- Khí các-bô-níc cần cho quá trình quang hợp 
- Khí ô -xi cần cho quá trình hô hấp 
 Hoạt động 2: Một số ứng dụng thực tế về nhu cầu khơng khí của thực vật 
Thø T­ ngµy 23 th¸ng 3 n¨m 2011 
KHOA HỌC: 
NHU CẦU KHƠNG KHÍ CỦA THỰC VẬT 
 Hoạt động 1: Vai trị của khơng khí đối với thực vật 
Ô-x i 
Các-bô-níc 
Các-bô-níc 
Ô-xi 
Sơ đồ sự trao đổi khí trong quang hợp của thực vật 
Sơ đồ sự trao đổi khí trong hô hấp của thực vật 
Phân chuồng đã ủ kĩ 
Bón phân 
Nối từ ngữ ở cột A với từ ngữ thích hợp ở cột B: 
A 
 B 
Lượng khí các-bô-níc có sẵn trong không khí 
Lượng khí các-bô-níc cung cấp không đủ cho cây 
Lượng khí các-bô-níc tăng gấp đôi 
Lượng khí các-bô-níc tăng cao hơn gấp đôi 
Cây phát triển kém 
Cây phát triển bình thường 
Cây phát triển, năng suất cao 
Cây sẽ chết 
 Thực vật cần không khí để quang hợp và hô hấp . 
- Khí ô -xi cần cho quá trình hô hấp của thực vật.Thiếu ô -xi, thực vật sẽ ngừng hô hấp và chết . 
- Khí các-bô-níc cần cho quá trình quang hợp . Người ta đã phát hiện khí các-bô-níc có trong không khí chỉ đủ cho cây phát triển bình thường . Nếu tăng lượng khí các-bô-níc lên gấp đôi thì cây trồng sẽ cho năng suất cao hơn . Nhưng nếu lượng khí các-bô-níc cao hơn nữa , cây trồng sẽ chết . 
Bài học 
Thảo luận nhóm đôi để trả lời các câu hỏi sau : 
Câu 1 : Tại sao vào những ngày trời nắng nóng , đứng dưới bóng mát của một cái cây, ta cảm thấy dễ chịu ? 
Câu 2 : Tại sao ban đêm , không nên để chậu hoa, cây cảnh trong phòng ngủ đóng kín cửa lại ? 
Câu 3 : Lượng khí các-bô-níc trong thành phố đông dân, khu công nghiệp nhiều hơn mức cho phép. Giải pháp nào có hiệu quả nhất cho vấn đề này ? 
NĨI CHO NHAU BIẾT 
TiÕt häc ®Õn ®©y lµ kÕt thĩc 
Chµo t¹m biƯt-hĐn gỈp l¹i . 
Các nhĩm thảo luận và hồn thành các câu sau: 
1. Thực vật “ăn” gì để sống? 
 ....................................................................................................... 
2. Khoanh vào ý trước câu trả lời đúng: 
 a) Giai đoạn nào của cây cần nhiều chất bột đường nhất? 
	A. Ra củ, quả, hạt 
	B. Ra lá 
	C. Ra rễ 
 b) Người ta cĩ biện pháp nào để tăng chất bột đường trong cây, giúp cây cho năng suất cao? 
	A. Tăng lượng khí các-bơ-níc 
	B. Tăng lượng khí ơ-xi 
3. Làm cách nào để tăng lượng khí các-bơ-níc cho cây trồng? 
.. 
4. Để cây cĩ đủ khí ơ-xi giúp cho quá trình hơ hấp tốt, đất trồng phải:  
? 
? 
? 
? 
Quan sát hình 1 và hình 2, thảo luận nhóm 4 để trả lời các câu hỏi sau : 
Sơ đồ sự trao đổi khí trong quang hợp của thực vật 
Sơ đồ sự trao đổi khí trong hô hấp của thực vật 
2 . Bài mới 
Hoạt động 1 : Sự trao đổi khí của thực vật trong quá trình quang hợp và hô hấp 
1/. Không khí gồm có những thành phần nào ? 
 2 . Thành phần nào trong không khí quan trọng đối với đời sống của thực vật ? 
Ô-xi Ni- tơ Các-bô-níc 
Bụi Hơi nước Vi khuẩn 
 Ô - xi Các - bô - níc 
kÝnh chĩc quý thÇy c« gi¸o 
m¹nh khoỴ! 
chµo t¹m biƯt c¸c em! 
Lượng khí các-bô-níc ở những nơi này như thế nào ? 
Làm thế nào để lượng khí các-bô-níc ở những nơi này không tăng cao ? 
TiÕt häc ®Õn ®©y lµ kÕt thĩc 
Chµo t¹m biƯt-hĐn gỈp l¹i .