Bài giảng Toán Lớp 4 - Tiết 52: Tính chất kết hợp của phép nhân - Năm học 2020-2021

ppt 12 trang Người đăng Thiếu Hành Ngày đăng 22/04/2025 Lượt xem 29Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Toán Lớp 4 - Tiết 52: Tính chất kết hợp của phép nhân - Năm học 2020-2021", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Bài: Tính chất kết hợp của phép nhân
 Tiết 52 - Tuần 11 Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2020
 Toán
 Tính chất kết hợp của phép nhân
 b. So sánh giá trị của hai biểu thức (a x b) x c và a x (b x c) 
 trong bảng sau:
 a b c (a x b) x c a x (b x c)
 3 4 5 (3 x 4) x 5 = 60 3 x (4 x 5) = 60 
 5 2 3 (5 x 2) x 3 = 30 5 x (2 x 3) = 30 
 4 6 2 (4 x 6) x 2 = 48 4 x (6 x 2) = 48
Ta thấy giá trị của (a x b) x c và của a x (b x c) luôn luôn bằng nhau 
Ta viết: ( a x b) x c = a x (b x c)
Khi nhântích một hai số tích số thứ hai ba số với số thứ ba, ta có thể nhân số 
thứ nhất với tích của số thứ hai và số thứ ba.
 Chú ý: Ta có thể tính giá trị của biểu thức dạng a x b x c như sau:
 a x b x c = ( a x b) x c = a x ( b x c) Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2020
 Toán
 Tính chất kết hợp của phép nhân
 Ghi nhớ : XemKhi nhân sách mộtgiáo tíchkhoa hai trang số với 60 số thứ ba, ta có 
thể nhân số thứ nhất với tích của số thứ hai và số thứ ba
 Khi nhân một tích hai số với 
 số thứ ba ta làm thế nào? 
 (a x b) x c = a x (b x c) Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2020
 Toán
 Tính chất kết hợp của phép nhân
 Ghi nhớ: Xem sách giáo khoa trang 60 
Bài 1/ 61: Tính bằng hai cách (theo mẫu):
 * Mẫu: 2 x 5 x 4 = ?
 Cách 1: 2 x 5 x 4 = (2 x 5) x 4 = 10 x 4 = 40 
 Cách 2: 2 x 5 x 4 = 2 x (5 x 4) = 2 x 20 = 40 
 a) 4 x 5 x 3 b) 5 x 2 x 7
 3 x 5 x 6 3 x 4 x5 Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2020
 Toán
 Tính chất kết hợp của phép nhân
 Bài 1/61:Tính bằng hai cách (theo mẫu):
 a) 4 x 5 x 3 
 3 x 5 x 6
* 4 x 5 x 3 
 Cách 1: 4 x 5 x 3 = ( 4 x 5) x 3 = 20 x 3 = 60
Cách 2: 4 x 5 x 3 = 4 x (5 x 3) = 4 x 15 = 60
* 3 x 5 x 6
 Cách 1: 3 x 5 x 6 = ( 3 x 5) x 6 = 15 x 6 = 90
Cách 2: 3 x 5 x 6 = 3 x (5 x 6 )= 3 x 30 = 90 Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2020
 Toán
 Tính chất kết hợp của phép nhân
 Ghi nhớ: Xem sách giáo khoa trang 60 
Bài 1/61: Tính bằng hai cách (theo mẫu):
 b) 5 x 2 x 7 
 3 x 4 x 5
 * 5 x 2 x 7
 Cách 1: 5 x 2 x 7 = ( 5 x 2) x 7 = 10 x 7 = 70
 Cách 2: 5 x 2 x 7 = 5 x (2 x 7) = 5 x 14 = 70
 *3 x 4 x5
 Cách 1: 3 x 4 x 5 = (3 x 4) x 5= 12 x 5 = 60
 Cách 2: 3 x 4 x 5 = 3 x (4 x 5)= 3 x 20 = 60 Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2020
 Toán
 Tính chất kết hợp của phép nhân
Ghi nhớ: Xem sách giáo khoa trang 60 
 Bài 2/61: Tính bằng cách thuận tiện nhất:
 a) 13 x 5 x 2 b) 2 x 26 x 5 
 5 x 2 x 34 5 x 9 x 3 x 2
 *13 x 5 x 2
 13 x 5 x 2= 13 x ( 5 x 2) = 13 x 10 = 130
 *5 x 2 x 34
 5 x 2 x 34 = ( 5 x 2 ) x 34 = 10 x 34 = 340
 *5 x 9 x 3 x 2
 5 x 9 x 3 x 2 = ( 5 x 2 ) x (9 x 3) = 10 x 27 = 270 Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2020
 Toán: Tính chất kết hợp của phép nhân
 Bài 3/61 Cách 1: Bài giải
 Tóm tắt: Số bộ bàn ghế có tất cả là:
 15 x 8 = 120 (bộ)
Có: 8 phòng học 
 Số học sinh đang ngồi học có tất cả là:
Mỗi phòng:15 bộ bàn ghế 120 x 2 = 240 ( học sinh)
Mỗi bộ bàn ghế: 2 học sinh Đáp số: 240 học sinh
Hỏi có tất cả: học sinh? Bài giải
 Số học sinh đang ngồi học có tất cả là:
 (15 x 8 ) x 2 = 240 (học sinh)
 Đáp số: 240 học sinh Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2020
 Toán: Tính chất kết hợp của phép nhân
 Bài 3/61
 Bài giải Cách 2: Bài giải
Số học sinh của mỗi lớp là:
 Số học sinh đang ngồi học có tất cả là:
 15 x 2 = 30 ( học sinh)
 Tất cả có số học sinh đang ngồi học là: (15 x 2 ) x 8 = 240 (học sinh)
 30 x 8 = 240 ( học sinh) Đáp số: 240 học sinh
 Đáp số: 240 ( học sinh) Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2020
 Toán
 Tính chất kết hợp của phép nhân
 Ghi nhớ: Xem sách giáo khoa trang 60 
 Bài tập củng cố: 2 phút 
 Biểu thức nào được tính bằng cách thuận tiện nhất:
 Giá trị của Giá biểu trị thức của 2biểu x 5 thứcx 6 là 2 : x 26 x 5 = 
 A. 4 x 5 x 3 = (4 x 3 ) x 5
 A. 60 A. 220
 B. 4 x 5 B.x 3 50 = (3B. x 2605 ) x 4 
 C. 2 x 5 C.x 3 40 = (2C. x 2405 ) x 3
 D. 70 D. 210
*Nhận xét- dặn dò:

Tài liệu đính kèm:

  • pptbai_giang_toan_lop_4_tiet_52_tinh_chat_ket_hop_cua_phep_nhan.ppt